2023年社会三八妇女节小班教案（精选）（幼儿园大班三八妇女节教案）.docx

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1、2023年社会三八妇女节小班教案（精选）（幼儿园大班三八妇女节教案）社会三八妇女节小班教案1活动主题：我爱妈妈活动目标：1知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的快乐。活动准备：1通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。2准备游戏需要的材料。3布置活动场地。活动流程：1、主持教师向妈妈们致欢迎词。2、注意事项:（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。3、教师介绍几种游戏的名称。4、游戏开始5、幼儿送鲜花给妈妈6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲

2、子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。社会三八妇女节小班教案2活动目标：1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。活动与指导：1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿说说为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日?2.讲解“三八”国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即使她们参加劳动、

3、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公平，于是在1909年的3月8日，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的游行，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。5.在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师

4、送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。社会三八妇女节小班教案3活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。4、组织讨论知道妈妈既要工作又要

5、操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。社会三八妇女节小班教案4一、教学目的：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、材料准备：一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。通知妈妈参加活动。妈妈准备发言。四、活动过程：(一)主持人引出活动(

6、二)庆祝活动在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”(5)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6)幼儿与妈妈一起游戏。(7)夹球比赛：幼儿和妈妈面对

7、面夹球。(8)妈妈游戏抢椅子(9)集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱(四)送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。(1)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和

8、表达爱妈妈的情感。(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。(五)建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。社会三八妇女节小班教案5一、活动目标1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日；2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手能力；3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。4、愿意参加活动。5、感受节日的欢乐气氛。二、活动准备日历、剪刀、胶水、手工纸三、活动过程（一）介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日）2、师：那你们知道3月8日是个什

9、么日子吗？（幼儿回答）3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）5、教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。6、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。7、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？（二）手工活动制作卡片1、欣赏贺卡，引出主题爱心卡。2、观察爱心卡，了解制作过程。3、引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放

10、了操作材料，让幼儿进行爱心卡制作活动，并进行简单装饰。4、帮助幼儿写上名字。（三）“爱心送卡片”1、讨论：除了送爱心卡给妈妈，我们以后还可以为妈妈、奶奶做些什么？2、交代幼儿送卡片的要求及提醒幼儿要对妈妈说一句话“妈妈我爱你”。3、幼儿放学鼓励幼儿把卡片送给妈妈，悄悄说上一句话“妈妈我爱你”。4、拍照留念。四、活动结束今天小朋友学会了做卡片，也了解了什么是三八妇女节，高兴不高兴啊，回家把自己做的爱心卡片送给妈妈好不好。社会三八妇女节小班教案6活动目标：1了解三月八日是全世界妇女的节日。2进一步了解妈妈劳动的艰辛和工作成绩，尝试用自己的方式表达对妈妈的热爱。3产生爱妈妈的情感，知道在生活中要主动

11、地关心妈妈。4让幼儿知道节日的时间。5愿意积极参加活动。活动准备：每位幼儿准备一张妈妈工作或做家务的照片。活动过程：1向幼儿介绍“三八”节，知道妈妈要过节了。2让幼儿夸夸自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。幼儿手拿照片向同伴介绍自己的妈妈是做什么工作的？有什么本领？在家里为自己做些什么事？介绍自己妈妈的工作，简单描述妈妈的工作与人们生活的联系。3启发幼儿为让妈妈过一个愉快的节日做准备，鼓励幼儿用不同的方式表达自己对妈妈的爱。三月八日要到了，这天是妈妈的节日，想一想，你有什么好办法事先不告诉她们，然后给她们一个惊喜向她们表示祝贺呢？帮助幼儿用不同的方式向妈妈表示节日祝贺。A制作小礼物。B教师记录下

12、向妈妈说的一句感谢或祝贺的话。C为妈妈做一件事：如敲敲背、拿又鞋等。D为妈妈做一件使她最高兴的事等。4师生随着音乐，表演唱一曲我的妈妈。社会三八妇女节小班教案7教学目标：1、知道“三八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。教学准备：1、观察过保育老师的工作。2、学会儿歌“老师，我爱你。”教学过程：1、创设谈话情境，引出谈话话题。（1）今天是什么节日？（三八妇女节）。三八妇女节是谁的节日？（妈妈、老师等等）。你会对她们

13、说什么？（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做？会为老师做些什么？说些什么？（3）教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的？老师是怎样照顾你们的？教你们学了哪些本领？”2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。3、引导幼儿拓展谈话范围。（1）在幼儿自由交谈

14、的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛？你最喜欢老师什么？”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。（2）接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的？什么地方不一样？小朋友可以怎样帮助老师？可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。（3）教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。效果分析：三八节是阿姨、老师、妈

15、妈、奶奶的节日，孩子们知道有这么一个节日的存在，但是由于这个节日不是自己的，所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快，个别幼儿要说上好几遍他才知道，总的来说，三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女，孩子根本理解不透彻社会三八妇女节小班教案8活动对象：全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆活动名称：庆三八亲子联欢会活动目标：1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。活动准备：1、音乐世上只有妈妈好、让爱住我家、感恩的心、爱我你就亲亲我等。带领幼儿提前学习有关妈妈

16、的歌曲或儿歌。2、布置教室走廊主题墙，做好框架花儿送给好妈妈，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。活动过程：一、播放音乐世上只有妈妈好1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的三八节，OK？二

17、、互动环节1、妈妈自我介绍每个妈妈介绍一下自己从事的工作。2、心心相印游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放爱我你就亲亲我歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。三、我为妈妈做点事师：妈妈平时很辛苦，又要工作，又要照顾宝宝。现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双漂亮的手，好吗？四、制作活动花儿送给好妈妈五、结束语祝福天下所有的妈妈节日快乐！在感恩的心音乐声中结束活动！