2023年科技创新活动方案6篇.docx

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1、2023年科技创新活动方案6篇科技创新活动方案1为丰富我校课余生活，普及科学知识、提高科学素养，根据青南教科函20xx346号关于开展第28届市南区青少年科技创新大赛展评活动的通知的指示要求，经学校研究决定，举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评，学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行。现制定活动方案如下：一、活动时间二、活动内容及安排主要活动分为学生活动和教师活动两大类，全部作品要求原创。学生活动包括：学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。教师活动包括：科技实践活动、教师 发明作品、教师科学科技教育论文、教师科技教育方案。（一）学生小发明作品主要负责人：各班班主

2、任 科技曲老师参与人员：全校1-6年级学生全体参与具体安排：1、1-6年级每班精选上交发明创意表5份 （表格随后科技教师下发）2、3-6年级每班至少上交发明作品2份（数量不限，成品上注明班级姓名）3、12月18日以班级为单位上交科技老师办公室（科技小发明，就是能解决生活中问题的简单创意制作。例多功能组合菜板、不怕油溅的炒菜铲、可伸缩羽毛球拍等）（二）学生科学幻想画主要负责人：各班班主任 美术教师参与人员：全校1-6年级学生全体参与具体安排：1、1-6年级每班精选上交美术作品8幅（尺寸要求区通知后下发）2、以班级为单位上交 各级部美术老师处 时间另行通知（三）学生科技小论文主要负责人：5、6年级

3、语文教师科技教师参与人员：5、6年级全体学生具体安排：1、5、6年级每班精选上交原创科技小论文3篇（A4打印稿，保存好电子稿，论文注明学校班级姓名）2、12月18日以班级为单位上交科技曲老师处（四）科技实践活动参与人员：全校学生具体安排：1、学生自愿参加。2、文字、照片资料等方式整理齐全，呈现实践活动的全过程。3、12月18日上交到科技曲老师处（五）教师发明作品、科技教育方案、教师论文、科技实践活动参与人员：全体科学教师、科技教师具体安排：1、老师任选一项完成，要求原创作品2、12月18日上交南主任处。三、活动领导小组名单：组长：宫校长副组长：南文军 曲小斐组员：吴德辉 丁伟红 张梦 全体美术

4、教师 各班班主任、科学任课教师四、 评比标准根据各班上交质量进行评比。选出班级优秀组织奖6名，个人名次以2:3:5进行评奖，优秀作品推荐参加区、市赛。科技创新活动方案2为了增强我校小学生的创新意识和实践能力，促进小学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动有效开展，小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。一、竞赛主题：创新、体验、成长二、竞赛对象：全体小学生三、竞赛内容：科技创新成果（实际作品或模拟作品）竞赛作品要求如下：1、具科学性、创新性、可行性（非劳技作品。要能够解决实际问题，制作出相应实际作品或结构模型，见参考作品标题）。2、现实中已有的或网上可以搜索到的作品不能参赛

5、。3、作品要有文字简介，及呈现整个研究（试验/测试）过程的照片。4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制作完成，也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。五、评比方法：由于本项竞赛难度较大，每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法：符合要求的参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。科技创新活动方案3一、宗旨为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办20x年度科技活动节。二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校20x年度科技

6、活动节的主题是：“节约?创新?发展”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。三、组织机构1、科技创新活动领导协调小组组委会组长：蔡鹏图组委会副组长：许金聚、陈燕墩2、评委会名单：科技制作评委：黄世元、陈永辉、谢剑峰、刘锦伟、王玲玲、刘凌鹏、胡艺群科普征文评委：柯智贤、易宝琳、张晓鹏、郑明川、李志宏科普手抄报评委：谢章棋、陈锦洞科普绘画评委：刘鹏鹏、陈建勋3、大赛办公室主任：林海城4、辅导老师：科普征文辅导：各班语文老师科普手抄报辅导：各班班主任科普绘画辅导：艺术组老师科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。5、作品上交地点：团委会四、参赛对

7、象：全校学生五、活动内容（一）科普宣传1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2.利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。3.各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。（二）科普实践1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4.举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。5.组织学生看

8、一场科普录相片。（三）科普比赛1、科技创新制作活动科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。可以下几种形式：（1）“科技创新小制作”比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用

9、的实物作品或实物模型。（2）“电脑制作”电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。（4）其它科技小发明或者创意等。数量要求：每班择优选送1-2件作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。2、科幻绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a3纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪

10、纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。数量要求：每班选送参赛作品3-5件评奖方法：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加省、市及全国青少年科技创新比赛。3、科普手抄报比赛作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。数量要求：每班择优选送5件比赛方式：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。4、科普小论文比赛内

11、容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）比赛要求：各班班主任与语文教师认真配合，选送2-3篇参加校比赛。格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文观察日记（科普幻想类）”班级、学生姓名负责部门：文学社（参赛文章初中统一交给张晓鹏老师；高中统一交给郑明川老师。）评奖方法：分初中组和高中组，各评出一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校报上刊登，并推荐到市省级报刊上发表。（四）活动时间宣传动员阶段：20x年3月31日20x年4月6日

12、活动竞赛阶段：20x年4月7日20x年5月24日评审、总结、表彰阶段：20x年5月25日20x年6月1日六、奖励措施（1）凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上，将选送优秀作品和文章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。（2）凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。（3）凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。（4）凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。（5）学校将视情况设立优秀组织

13、奖和科技辅导员奖。七、备注各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过校园广播站播放科普科技节目，美术组教师将安排绘画创作的美术讲座，信息组教师将安排科技制作的知识讲座。活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。科技创新活动方案4为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推动全市青少年科

14、技教育活动蓬勃开展，市教育体育局决定在全市中小学开展青少年科技创新竞赛和创意设计比赛活动。现就有关事宜通知如下。一、活动主题：创新体验成长。二、参赛对象：全市中小学（含小学、初中、普通高中、职业学校）在校学生，专兼职科技辅导员。三、活动内容（一）青少年科技创新竞赛竞赛分为青少年和科技辅导员两个板块。1.青少年板块：包括发明创造、科学论文、科学幻想画、科技实践活动四个类型。发明创造：发明创造及工程设计类作品。科学论文：科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告。科技实践活动：青少年以小组、班组或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动或社会实践活动中开展的具有

15、一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。科学幻想画：5-14周岁的少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。2.科技辅导员板块：包括发明创造、科教制作、科技教育方案、科技论文四个类型。具体内容及要求详见全国青少年科技创新大赛规则（20xx年修订稿z）。（二）青少年创意设计比赛1.竞赛内容：符合竞赛主题的方案设计图纸、原理图以及物品设计均可。2. 竞赛要求：提交的作品可以对现有生活中使用的物品提出改进意见，或者更新设计；也可以是异想天开的想法及具体描述。无论何种思路，作品都要求具有详细的方案描述或者物品设计草图、文字描述。3. 参赛作品以如下方

16、式提交到指定地点：（1）图纸、设计稿：以A4纸规格提交，手绘、打印设计图配合详细说明文字。（2）FLASH、电子文稿作品：将包含作品、作品详细文字说明的文档发送到指定邮箱。（3）实物作品：将实物作品和文字说明递送到指定地点。四、活动安排1.组织发动。各单位接通知后，要立即组织相关竞赛规程学习，严格按照新规则要求研究、制作、上报。要充分调动学生的积极性，紧密联系日常生活实际，积极利用综合实践活动及课余时间进行研究探索，逐步提高青少年学生和科技辅导员的研究创造能力。2.作品申报。各学校在对各类作品层层评选的基础上，择优上报。于20xx年2月28日前，将作品连同青少年科技创新竞赛活动项目登记表（附件

17、3）、青少年创意设计比赛登记表（附件4）送至双语学校小学部教导处。发明创造和科教制作类，请在作品右下角附作品标签：作品名称作者学校辅导老师。科学幻想画将登记表直接贴作品背面左上方，不需装裱。同时，将青少年科技创新竞赛、创意设计比赛活动汇总表（附件2）报至z。学校具体上报数量分配见附件1，逾期不报者视为自动放弃。3.评选、推荐。市教体局将于3月3日前组织评委对所有参赛作品进行评审，分项目确定一、二、三等奖进行表彰，并推荐优秀作品参加烟台市比赛。五、有关要求1提高认识。加强科技教育工作，对培养中小学生的科技文化素养和创新能力具有重要意义。各学校要高度重视，提高认识，借鉴往届参赛经验，深入挖潜，加大

18、力度，全力抓好这项工作，力争在比赛中有新突破。2精心组织。各学校要坚持“面向全体，重在参与”的原则，广泛组织中小学生和科技辅导员参与活动。要注重培养学生的科学探究和创新实践基本能力，倡导主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题，鼓励和发掘青少年学生中质朴的原始创新意识。强调和提倡青少年学生主动发现、自主研究、自主创新。辅导教师要对学生精心进行指导与帮助，但不得包办代替，不得剽窃他人成果。附件：1青少年科技创新竞赛活动上报作品数量2. 青少年科技创新竞赛、创意设计比赛活动汇总表3青少年科技创新竞赛活动项目登记表4青少年创意设计比赛登记表z市教育体育局科技创新活动方案5一、活动目的：拓宽探究学习

19、的途径，培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础 ，以开展科技创新竞赛活动为载体，发现、培养创新型人才，为青少年科技创新大赛遴选项目作品。二、活动项目：1、创新成果项目；2、科学DV项目；3、科技实践活动。三、参与形式：1、自愿报名； 2、学生将项目（活动）设想（方案）提交到学生会学习部四、参与对象：1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限；科学DV项目每个小组学生人数不超过3名；创新成果项目一个项目限报1人。2、指导教师：自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。五、活动计划：四月：组织学生选题、制定探究方案。五月

20、-九月上旬：探究活动。5月：爱科学月活动月（宣传、观摩，讲座等）。6月：研究项目开始（确定课题、提交方案）。7月：科技夏令营(考察、学习、交流)。8月：项目研究结束（收集、整理资料）。九月中旬-十月中旬：撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。十月下旬：探究成果展示。十二月：撰写探究活动案例（发表或参评）；总结、评优。六、交流途径：1、教师在“桂中教研”群（群号1zzz153，以QQ形式进行交流，要求每周登录签到一次）。2、学生与指导教师自行确定联系方式（电话、QQ，邮箱等）。科技创新活动方案6京北青少年科技创新大赛是一项具有三十年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目

21、前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励优秀人才的涌现。城西区教委、城西区科协、城西区科委将在今年的学生科技节期间继续举办20xx年城西区青少年科技创新大赛，现将相关事宜通知如下：一、主办单位城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会二、承办单位城西区青少年科技馆 z青少年科技馆三、参赛对象城西区各中小学在校学生(含职业高中)四、评审委员会由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。五、竞赛内容创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括小学生科技创

22、新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。六、竞赛时间城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。七、评奖方式及奖项设置（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据

23、各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。八、报名时间、地点、方法（一）所有参赛人员应以校级为单位申报，不接受作者个人直接申报。（二）请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点：1.各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。2.上报项目的申报材料项目申报书（学校签字盖章），研究报告。必要的附件，如论文作品的原始实验数据（复印件）及其它必要的图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等，学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等，教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。科幻画作品3学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教

24、师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆（城西区月坛北街3号）111号房间；科学幻想画交至z青少年科技馆（城西区上斜街36号）。（三）表格下载及查询所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站（z）、z青少年科技馆网站（）查询并下载相关电子表格。九、竞赛联系人学生科技发明：z科学论文项目：z优秀科技实践活动：z教师创新成果：z科学幻想画：z十、重点要求（一）申报项目应材料齐全，并于规定日期之内实施申报，以免影响成绩。区级评比的优胜者，我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛（同等成绩个人项目优先）（二）请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。（三）材料要求有电子版，且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还，请自留底稿。（四）申报书一份，研究报告等附件一份。（五）所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。