2023年精华读书计划模板九篇(个人读书计划怎么写).docx
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1、2023年精华读书计划模板九篇(个人读书计划怎么写)读书计划 篇1古人云:流水之声可以养身,青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。作为一项为孩子“打底”的工程,教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思
2、,提高师德素质和自身修养。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会游刃有余,精彩纷呈。因此,我作为一名数学教师,要积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划:一、指导思想:以我校教师读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力,努力转变思想观念、思维模式,努力提高自身素质,不断进行教育创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生,让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标:1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同
3、时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。2、通过读书,培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育实践与改革,言传身教,为人师表。3、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。三、主要措施:1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。2、读书活动与课堂教学相结合。
4、要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。撰写博客,读书要与思考有机结合,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。积极撰写个人博客并阅读其他老师的博客,取人之长,补己之短。4、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。
5、四、读书安排:大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。1、经典阅读:给教师的100条新建议、陶行知教育名篇、第56号教室的奇迹2、选读书目:赏识你的学生、教育智慧从哪里来、有效教学小华考|zk168学数学教学中的问题与对策、优秀教师的课堂艺术3、每月必读:小学数学教师、读者(原创版)、小学数学教学设计。“留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。”
6、一个好的老师应该是一个会阅读有思想的老师,同时也应注意不仅仅是阅读和数学教学有光的书籍,正如著名特级教师张兴华老师所言,“一个数学教师的阅读,如果仅仅局限在数学教育范畴,那么他的发展必然有限。只有广泛涉猎,博采众学,方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。读书计划 篇2一、指导思想:读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,以我校20xx
7、教师阅读年读书计划为行动指南,结合本校教师学习小组的指导思想,通过读书努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。二、读书目标:1、通过学习教育经典理论,增强自身文化底蕴,营造积极进取、努力学习的读书氛围,逐步养成多读书,读好书的习惯。2、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。围绕如何吸引学生,如何提高学生学习的兴趣展开阅读。通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!三
8、、读书内容:经典阅读:陶行知文集给教师的建议读书是人的精神需求。用最静心来阅读,来填实比天空更广阔的心灵,为了自己的人格完美,我们要多挤点时间读书,多读一些有用的书。让我们从现在开始,每天都读几页书吧!让读书成为一种习惯,使悠悠岁月弥漫浓浓的书香。四、主要措施:1、充分利用课余时间阅读有关书目,个人自学为主,做好读书笔记,写好心得体,及时认真地进行教学反思,养成不动笔墨不读书的习惯,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。2、通过科学想象与科学推理方法的结合,充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。发展自己的想象力和分析概括能力,使自己养成良好的思维习惯,敢于质疑
9、,勇于创新。3、准备一本小抄,或记下教学过程中的闪光点,或记下对学生思想教育的过程,或记下当天上课出现的问题以及反思,或记下值得思考的教育教学案例,随时审视自己的教育教学行为。坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。4、坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。读书计划 篇3日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一
10、个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”即将步入初三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划:一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事?特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮!二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户眼睛。三、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神。”精彩语段,妙词佳句
11、,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言。在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。让我们在这个暑假不留下遗憾,充分的利用暑假,用崭新的面孔去迎接初三的到来!读书计划 篇4一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,我班本学期开展班级读书活动,通过活动激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获
12、取真知,树立理想!二、活动目标:1、通过活动,建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动,帮助学生积累字词,名言,古诗词。3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。在班级内形成热爱读书的良好风气。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施计划:1、建立班级图书角。读书活动一开始由每个学生捐书1-2本,多者不限。建立起班级图书角,建立制度,完善管理,培养图书小管家。2、读书登记簿建立。结合班级读书计划,制定出相应的读书目标和读书规则,力求有措施、有保障、有效果,简洁明了,易于操作。学生准备一本读书登记簿,可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动
13、活泼、各具特色,教给学生适当做读书笔记的方法,比如记录好词佳句、心得体会等。3、读书活动安排:(1)为了有效发挥图书角的作用,让每个学生都能多读书、读好书,班级图书角每天下午午读和活动课时间定期向同学们开放。(2)同学与同学之间,可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。(3)每个学生每学期向班级捐一本书,进一步充实班级图书角。(4)每周四的阅读课,对学生读书活动进行针对性指导。四、具体阅读书目和时间安排:1、每学期必读1本书,选读2本书,背10首古诗。必读书目:舒克贝塔历险记、城里最漂亮的巨人。选读书目:小猪唏哩呼噜、成语故事、安徒生童话、十万个为什么(可以是自己家里有的书)。必背
14、古诗:小学生必背古诗词70首前10首。2、每天保证至少半小时的课外阅读时间,并写读书笔记。每天用汉字或拼音写下自己读了什么书,有什么收获,并在班级主题贴上面跟贴。读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:古诗词背诵比赛、故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛等。开展“天天诵”背诵积累活动,进行背诵过关检查。五、家长工作:1、争取家长的支持和配合,保证孩子的阅读书源。2、配合学校读书活动的安排,监督孩子进行校外阅读,积极参与“亲子共读”,创建书香家庭。3、每天提醒孩子落实半小时的读书时间读书计划 篇5一年一度的暑假就要开始了,在这漫长的近两个月的暑假中,既可以放松一
15、下半年来紧张的神经,又可以利用暑假时间好好地读一些自己喜爱的图书。今年暑假读什么书?如何去读书?我想主要阅读以下书籍:一、教育经典类。阅读教育大师的教育经典,继续丰富个人的教育素养,从而提高自己的理论知识水平。朱永新的我的教育理想二、名师成长类。从名师成长的足迹与记录中得到感悟与启发,也学习他们执着的进取精神,走好自己的专业成长之路。窦桂梅的为生命奠基。三、人文阅读类。阅读人文经典,增长人文素养。傅雷家书。阅读理由:呕心沥血的教子典范,情深意切的家书范本。我计划采用的阅读的方法是:一是精读原著。要对原著进行系统认真的阅读,标出每章节的要点与精髓,找出文中观点的前后联系,然后再作深入细致地思考。
16、二是作好读书笔记。对文中的精华与要点记录在笔记上,并写下自己的感悟与思考。三是参读相关评论文章。参照阅读有关的评论文章,加深自己对书籍内容的理解。四是写出读书感想。通过反复阅读与思考,尝试撰写出每本书的阅读体会与感想。读书计划 篇6活动目的:在学校营造“书香校园”的大形势下,把本班建立成有自己特色的“书香班级”。让学生在共同读书中体会到读书的乐趣,由此爱书,爱读书,爱读整本的书。在自觉读书的过程中学会读书的方法,学会积累。养成每天读书的好习惯。读书宣言:读书好,好读书,读好书;读整本的书。行动口号:营造书香班级 共享读书乐趣推荐书目:上下五千年活动计划:1、培养兴趣,让孩子知道读书是一件非常有
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