2023年幼儿园亲子趣味运动会方案集合(幼儿园趣味运动会方案).docx
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1、2023年幼儿园亲子趣味运动会方案集合(幼儿园趣味运动会方案)幼儿园亲子趣味运动会方案1运动会项目:(大班组)一、参与形式:1、每班级分成6个小组,每小组67个亲子队,每个亲子队参加一个项目的比赛。2、每个项目有3031个亲子队参加。比赛设一、二等奖,获前10名的为一等奖,其他为二等奖。二、游戏项目:(一)游戏名称:滚筒乐游戏目标:发展幼儿的手脚协调性。游戏道具:滚筒6个游戏规则:家长滚动滚筒,幼儿在桶内爬行,从起点出发至终点,快者获胜。(二)游戏名称:穿鞋比赛游戏目标:1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。2、练习跳跃等动作。游戏规则:出发前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点,家长和孩子的鞋子混在
2、一起。哨声响,家长与孩子同时从起点单脚跳向终点,到终点后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋带。然后双脚跑回起点,最先跑到起点的获胜。(三)游戏名称:接球游戏游戏目标:练习投掷动作,培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具:球、塑料桶游戏规则:孩子投球,家长用塑料桶接球,在规定的时间内,谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟)(四)游戏名称:二人三足跑游戏目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。游戏道具:长带子,小球游戏规则:用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长和孩子双手拿球,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点跑,到终点后,将球放到篮子里返回,以最先回到起跑线者为胜。(五)游
3、戏名称:小白兔拔萝卜游戏目标:发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。游戏道具:泡沫垫子12块,在终点处放置萝卜模型。游戏规则:家长交替移动两块垫子搭桥,幼儿在垫子间双脚跳跃过桥,起点出发,至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点,用时最短者获胜。(六)游戏名称:毛毛虫游戏目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐。游戏道具:小呼拉圈,独木桥,易拉罐游戏规则:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,从起点出发,途中经过独木桥、木桩,到达终点后返回,以最先回到起点的家庭获胜。(中、小班组)一、参与形式:1、每班级分成6个小组,每小组56个亲子队,
4、每个亲子队参加一个项目的比赛。2、每个项目小班15个亲子队、中班2021个亲子队参加比赛。比赛设一、二等奖,小班获前5名、中班获前6名为一等奖,其他均为二等奖。二、游戏项目:(一)游戏名称:游戏目标:小袋鼠拍球乐材料准备:球7个。游戏目的:训练孩子对身体的控制能力。游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸(妈妈)的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸(妈妈)的胸前,爸爸(妈妈)俯腰拍球,到达终点后放下孩子,亲子抱球跑回,用时最短者为胜。(二)游戏名称:接球游戏游戏目标:练习投掷动作,培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具:球、塑料桶游戏规则:孩子投球,家长用塑料桶接球,在规定的时间内(限时1分钟)
5、,接球最多者获胜。(三)游戏名称:二人三足跑游戏目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。游戏道具:长带子游戏规则:用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点跑,到终点后返回后,以最先回到起点者为胜。(四)游戏名称:抬花轿游戏目标:体会共同游戏的乐趣,增进亲子情感的交流。游戏规则:每个家庭一个小孩和两个大人,两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后,由起点线出发至终点返回,最先返回者获胜。(五)游戏名称:小白兔拔萝卜游戏目标:发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。游戏道具:泡沫垫子12块,在终点处放置萝卜模型。游戏规则:家长交替
6、移动两块垫子搭桥,幼儿在垫子间双脚跳跃过桥,起点出发,至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点,用时最短者获胜。(六)游戏名称:穿鞋比赛游戏目标:1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。2、练习跳跃等动作。游戏规则:出发前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点,家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响,家长与孩子同时从起点单脚跳向终点,到终点后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后双脚跑回起点,最先跑到起点的获胜。幼儿园亲子趣味运动会方案2游戏一:采蘑菇游戏玩法:8人一组,幼儿提着篮子从起点出发,到达目的地,拾起地上的蘑菇,装在篮子里,再原路返回,最先到达终点者为胜。活动规则:幼儿要把地上的蘑菇,全都拾起来放到篮子里才能原路返回
7、。游戏二:袋鼠跳游戏玩法:幼儿和家长一起合作,幼儿踩在家长的脚上,手拉着手,从起点出发,先到达终点者胜利。游戏规则:家长要有秩序的和孩子一起走过去,孩子的脚必需踩在家长的脚上,不能落地。游戏三:友谊赛拔河游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!幼儿园亲子趣味运动会方案3一、活动目的:亲子律动操,亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念
8、。二、活动组织:主办单位:xxx幼儿园协办单位:xx咨询有限公司活动时间:待定活动地点:幼儿园操场参与人员:全员幼儿及家长三、活动形式:亲子趣味大型运动会四、活动准备:1、前期经验准备:(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数。(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。2、物资准备:所需物料:横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、五、活动流程:详情见活动安排09:00分幼儿园签到、领取衣服家长交幼儿到教师处等候入场09:20分操场集合、开场白教师带领幼儿到指定位置候场09:30分操场运动员入场仪式09:50分操场
9、致辞领导致辞、10:00分操场教师开场舞亲子律动展示10:30分操场亲子徒手互动游戏口香糖、比比看、宣誓11:00分操场亲子大作战报纸、面条棍、11:30分操场我们去太空搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)12:00分操场球飞舞动乾坤球、及超级沙滩球六、教师注意事项:1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的安全放在第一位。2、教师及家长做好环保工作,不要随意乱扔垃圾。3、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守活动的规则,所有活动均自愿参加原则,安全第一,根据自身条件参加游戏!4、防止幼儿意外伤害,保健老师落实好保健药品的准备工作;七、家长注意事项:A:为了活动顺利开展,家长必须配合教练员指
10、挥,注意安全;B:要求穿运动服、运动鞋,各人自备毛巾、或汗巾C:活动以班级为单位,重在参与(身体突发不适除外)。D:由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)幼儿园亲子趣味运动会方案4一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!二、活动目标:1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之
11、间的情感交流,更好地促进家园双沟通。三、活动时间:20xx年12月 30 日下午四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”五、活动场地:操场六、活动准备:1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。七、活动流程:(一)家长入园签到,到各班主任处报到。(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定
12、会场,保证幼儿秩序和安全。(三)主持人宣布活动开始:1、教师致辞:尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!迎着冬日的阳光,我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号
13、:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请园长致词.2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。四)、活动顺序:1、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:2、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。八、结束语:在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋
14、友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!附各班亲子游戏:大班亲子游戏1、踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。2、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚
15、,看看谁先到终点。3、揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。4、我是小姚明玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。中班亲子游戏1:二人三足跑(45岁游戏材料:乒乓球若干(35个)、绳子8条、塑料小筐15只游戏玩法:1. 游戏可分成六组进行,67个家庭为一组。2. 在游戏场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子
16、相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向前跑,到终点线后拿上塑料小筐中的1个乒乓球返回,再次出发取球,把终点塑料小筐中5个乒乓球运完为止,以先返回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。游戏规则: 妈妈必须将带子系紧,以最先运完乒乓球且塑料小筐中乒乓球数目最多的家庭获胜。在运送过程中妈妈不能帮忙。说明:一定要强调家长注意幼儿的安全。2:抢椅子游戏准备:小椅子若干 、小奖品(25个)游戏玩法:游戏可分成8组进行,56个家庭为一组进行游戏。音乐开始,幼儿及其父母绕椅子转圈走。音乐停止,马上抢到位子并坐好,没有抢到位子的家庭表演一个小节目,以增加活动气氛。游戏规则:每一组家长和孩子共
17、10人,只放7个凳子,抢不上凳子的家长或幼儿表演一个小节目或说一句对老师想要说的真心话。说明:家长没到位的,请其他孩子家长或老师代替该幼儿的家长,保证让每一位孩子都能参与活动,以防伤及该幼儿的自尊心。小班亲子游戏1:小猫钓鱼游戏准备:小猫头饰 若干小鱼 鱼竿游戏玩法:由家长和孩子分别扮演大猫和小猫,大猫手把手教小猫钓鱼。游戏分6组进行,每组5个家庭,规定在2分钟内,钓鱼最多的家庭获胜,并给与奖励。说明:家长要照顾孩子,不能独立进行。2:小青蛙运气球游戏准备: 青蛙头饰 气球游戏玩法:由家长和孩子分别扮演大青蛙和小青蛙,大青蛙背着小青蛙运气球。游戏分7组进行,每组4个家庭,在50米的跑道上运气球
18、,谁先到达终点,就作为胜利者,给与奖励。说明:家长背着孩子运球过程中,要注意自生与孩子的安全。幼儿园亲子趣味运动会方案5指导思想:以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位,尊重幼儿生长发育规律,科学地组织幼儿开展丰富多彩的体育活动,培养幼儿对体育活动的兴趣,使其自主自觉地参加体育锻炼,协调发展幼儿动作,使其达到心灵与心智的共同发展。通过趣味性的亲子运动,培养幼儿愉快,自觉的加入到运动的行列,达到了强身健体的目的。活动目的:通过亲子运动会,进一步落实我园依托亲子活动转变家长教养方式的课题目标,在幼儿、家长、老师的共同参与下,增进亲子、师生之情,促使家长重视幼儿运
19、动兴趣和基本运动能力的培养,引导家长多给幼儿锻炼的机会,学会赏识和鼓励幼儿,让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿在竞赛中增强自信,不怕困难,不怕挫折,正确对待输赢;从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力,遵守活动规则,增强自我保护意识,培养幼儿的竞争意识,增强幼儿体魄,让幼儿享受体育活动带来的快乐。活动主题:我运动、我健康、我快乐活动时间:20xx年3月27日,上午80:30(大班),下午3:00(小班,中班)活动场地:幼儿园活动场地活动过程:一、运动员入场入场方式:各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。入场口号:我运动、我健康、我快乐。园长、家长代表(大一班)讲
20、话。二、 活动项目(一)小班亲子拔河比赛活动准备:大绳一根。规则:小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组,三局两胜制。(二)运水活动准备1. 杯子若干,水2. 平衡横木4座小桥,障碍物若干玩法:幼儿和家长分成人数相等的四队,每队第一名由家长背起幼儿(幼儿拿着装满水的杯子)绕过障碍,走过小桥到达终点将水杯放下,再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌,第二名幼儿和家长空手过去,再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行,先完成的队获胜。(三)、篮球接力赛(中二班)玩法:分四组(每组7名幼儿,7名家长)1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。2、幼儿将球传给家长,再由家长拍到起点传给下一名幼儿。
21、3、哪一组先完成,哪一组获胜。(四)生命之旅(大一班)活动目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。活动准备:(1)蒙眼的眼罩,场地布置(设置不同障碍)。(2)分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏(3)每组每班有一名幼儿和妈妈参加。活动玩法:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们爬过体操垫、走过平衡木,然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点,先到者获胜。注意越障碍期间,家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程,最后家长取下眼罩。(五)两人三足运球忙(大二班)活动玩法:全班幼儿分成4组,每次每组派一对
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