2023年幼儿园教学能手个人心得体会.docx
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1、2023年幼儿园教学能手个人心得体会幼儿园教学能手个人心得体会共1市教学能手评选活动听课心得体会王府学校-邹明珊第九届全市初中物理化学教学能手评选活动在锦山三中进行,我有幸参加了听课活动,本次听课活动共听了10余位教师所讲授的二力平衡、摩擦力、酸与碱的反应、常见的酸和碱、常见的盐五节课。 参赛的老师由于只是提前一天抽签所以并没有时间花许多精力来对课进行包装,他们的课堂实实在在反映了各自平时的水平和能力,虽然如此但个个都是精品,他们都能创造性运用教材和各种素材,灵活地把握课堂,运用先进的教学思想,展现出新形势下物理课堂教学的特征。在这10余节课上,老师们准备了大量的教具、学具,积极加强学生对科学
2、的探索追求与体验认识,将课堂教学引入新的境界。通过观摩本次各市区优秀选手的精彩授课,使我得益匪浅,我不仅领略到了我市各地市出类拔萃的物理教师和化学教师的教学风采,也从其中觉也从其中觉察到了在课堂教学方面自身的局限与不足,同时对课堂教学又有了进一步的理解和感悟。 听课中学到了很多,各选手都能准确地把握教材但又不拘泥于教材,对教材进行了科学的整理和运用 。选手非常注重学生自主探究能力的培养 。每个选手根据所教内容的特点,采用自主探究性实验、边教边实验、学生参与的演示实验和观察演示实验等不同的实验方法,共同的指导思想是让学生积极参与到探究学习之中。对于观察到的实验现象,在学生的讨论交流之后,逐步对现
3、象进行分析,深入到问题的本质,提高了学生分析问题的能力。 对于实验的处理,能分组的不演示,能演示的不能由课件中的视频代替。选手设计的小实验新颖独特,自制教具简单易做但又很新奇,较好地激发了学生的好奇心与求知欲选手们的优点和亮点还有很多,这些让我在感觉受益的同时也不得不反思自己的教学,现谈谈自己的感触一、一堂好课应该顺畅、自然,每个环节的链接都要过渡自然,衔接自如,这就需要平时教学中多动脑,学会用相应的问题或情境来连接自己的课堂,使其成为一个整体。二、教师的基本功要过硬,无论是普通话、板书还是体态、表情都要在平时扎实练习,好的板书清新美观,流利的普通话使学生感觉轻松愉悦,丰富的表情使课堂靓丽活泼
4、。三、课堂提问要讲究技巧。 自问自答或我们说半句让学生接后半句的提问形式效果都是很差的,尤其是在课堂中反复使用时会让学生“思维偷懒”。提出的问题不应该过于简单或过难,要有一定的思维力度,让学生需要经过一定的思考才能回答出来。引导学生思考时提出的问题要适当,逐步深入,确实遇到较难的问题了,则需要我们及时的点拨。即“引导是关键,点拨是辅助”四、平时要多学习多研究不断提高个人素质与能力。多听多看才能发现不足,多研究才能弥补自我 缺点。幼儿园教学能手观课心得体会幼儿园教学能手心得体会(共13篇)幼儿园教学能手比赛心得体会(共12篇)幼儿园教师教学技能心得体会幼儿园体智能教学心得体会(共16篇)幼儿园教
5、学能手个人心得体会共2教学能手培训心得体会7篇教学能手培训心得体会一教师培训,是提升教育教学水平的极佳方式,是提高教师自身方方面面能力的绝佳机会。今年,我参加了市级教学能手的评选活动,这次参赛过程,一步一步走来,酸甜苦辣,一言难尽。总之,不管什么滋味,在这个过程中,自己始终是一个真正受益的人。身在团队,很幸福。一个团队的力量,真是了不起的力量。 俗话说得好:“众人拾柴火焰高”、“团结就是力量”、“三个诸葛亮,赛过一个诸葛亮”。对于自己的点滴进步:我深深的感谢自己的团队,我为自己能在这样的团队中学习而高兴。这是我的荣幸,我在想,该有怎样的缘分和修行,才能够有机缘认识这团队中卓越的指导者和个个优秀
6、的同事们,在和你们一起学习的日子里,我从你们身上汲取了好多营养,虽然自己进步缓慢,但如果没有你们的支持、鼓励、陪伴,我可能走不了这样远。选拔赛时,自己有些矛盾,对前路的迷茫,有对太多琐事缠绕的烦躁,有无法言说的感受,虽然自己也在坚持着,但内心清楚自己却不是用最佳的状态、最高的热情投入这样的教学活动。选拔赛后,看到同事们昂扬的斗志,积极的状态,我有些惭愧,是你们的给我树立了榜样,给了我影响,激励着我向前。临近比赛的时候,因为我知道自己和同伴们的距离越来越远,所以心里又一次打起了鼓,害怕、恐惧。去或不去?心里想,要是能不去的话就好了是你们的陪伴,宽慰,指导,帮助,让我又有了重新鼓起勇气的力量,在此
7、,向你们说一声:“辛苦了,谢谢你们!”为了备赛前前后后的多次培训活动,我获益深深,下面将从以下几个方面把本次培训的收获给大家分享一下:一、提高思想认识,端正态度。成功的秘诀之一有“心态”,什么样的心态,注定什么样的结局。要想有良好的心态,必须要有正确的思想作为指南。通过培训,我认识到,参加赛教活动,可以改变自己很多的地方。通过活动钻研教材、解读文本、学习课标、学习教法学法、学习说课、研究学生、提高教学艺术,甚至可以改变自己的性格。这么多可能得到改变的内容,哪一条都是利己利生的,作为教师,有什么理由不去改变呢?而这样的机会,正是改变的绝佳实践机会。是培训,提高了我的思想认识,让我有了一个端正的教
8、育教学态度。二、理论指导实践,提升能力。赛,就是比。拿什么比?拿实力。在培训中,我听到指导老师们都在强调:“储备知识,扎实准备”的话语。他们告诉我,理论知识的储备,是一个教师教学的基础。对于一个语文老师来讲,知识“储备量”的多少,直接关系到甚至影响到学生到底能够走多远的问题。小学,是人生的起步阶段,都知道修房子“打地基”的重要性,自然明白小学所学的内容正是我们人生的“地基”啊!小学语文教师责任重大,这让我想起了孔子的“任重而道远”的话语。有人说:“要想学生有一碗水,教师要有一桶水。”还让我想起了一句话:“站在巨人的肩膀上才能成为更大的巨人。”教师,要想成为有影响力、有效的教师,那首先要有理论,
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