2023年幼儿园工作计划(幼儿园各类计划).docx
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1、2023年幼儿园工作计划(幼儿园各类计划)幼儿园工作计划1一、活动目标:按照区教育局、镇有关部门关于暑期工作的要求,认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,以“知荣辱、学礼仪、树新风”为目标,通过文明礼仪知识讲座和知识竞赛活动,进一步提高师生的文明礼仪素养。二、活动内容:1、文明礼仪知识讲座(由园长王倍主讲)2、文明礼仪知识竞赛(由王妍青主持)三、活动时间安排:xx年8月9日上午9:0010:00四、活动地点:大三班教室。五、参加对象:1、全园教师。2、每班5位幼儿。六、活动准备:1、板报宣传。2、奖品若干。(后附讲座内容和竞赛题目,竞赛题目分教师和幼儿两
2、部分)幼儿园工作计划2上学期我们全组教师在园领导的带领下,较好地完成了各项工作。在此期间,我们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好局面,班组工作也得到了园领导及家长的肯定。尽管取得了一些成绩,面对今年新的工作重点,我们还有许多工作要去做。如:探索适应小班幼儿的教学形式;如何进一步提高幼儿自主游戏的质量,更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动;如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。一、指导思想本学期我们将继续深入贯彻纲要精神,认真学习幼教新理论,不断提高业务水平,结合本园及小班幼儿的实际情况,带领小班组教师认真开展好幼儿园各项活动,搞好年级组的建设,做好老师们的政治思想工作。
3、执行好幼儿园布置的各项活动任务,协助幼儿园顺利开展工作。树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施。努力使小班组成为一个友爱、团结、互助、向上的集体。二、主要目标1、互帮互学,提升教师的思想素质,努力塑造教师的良好形象。2、以专题研究为切入口,切实提升自主游戏活动的质效。3、丰富一日活动内容,让幼儿在学习、生活中体验快乐,健康成长。4、热心、耐心做好家长工作,促进家园合作,实现共同提高。三、主要工作(一)、互帮互学,提升教师的思想素质。1、这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神,积极的开展年级组的各项活动。督促教师互相学习,通过发现自己的
4、不足,学习他人的的长处,使自己不断获得发展。同时我们会组织年级组内的老师互相观摩幼儿一日活动的安排与组织,并结合小班孩子特点进行调整与完善。2、年级组的活动要进行的有声有色,必须全体教师有主人的态度。因此,本学期我们将营造一种民主合作的氛围,在年级组开展“我主持,你学习”的活动,年级组活动将不固定由一人主持,而是采取轮流制,让每位教师在参加年级组活动时都抱有主人翁的态度。我们提倡互帮互学,谁有困难大家一起来帮助的原则,使每个教师都有展现自我的机会,使教师体会到集体的力量。(二)。 以专题研究为切入口,切实提升自主活动的质效。本学期,我们小班组制定了“小班幼儿自主游戏环境的创设与运用”的专题。依
5、据纲要中“游戏是幼儿园教育的基本方式”、“游戏是幼儿内在需要的自发自主性活动”的要求,针对小班幼儿的年龄特征,我们会相应的进行一些措施,以优化幼儿的自主游戏活动。1。结合专题研究重点,我们会对班级的自主游戏组织进一步的探讨。首先会考虑游戏的场地布局,我们既要适合我们教室的实际情况,更要给幼儿自主活动的空间,让幼儿即可以互相交往,又避免过多地干扰因素。我们还会顺应孩子的兴趣和需要,追随孩子的热点创设环境,这样才能让孩子玩得自主、快乐。2,我们会针对小班游戏活动中材料的投放进行重点研讨,因为有效的投放材料,才能帮助幼儿引发多种经验,有利于支持幼儿与材料的互动。老师们也要根据自己班级的实际情况投放适
6、合孩子的操作材料。3。以主题探究的方式整合幼儿的学习内容,将之融入到游戏活动中去,帮助幼儿获得连续的、完整的多元化经验,帮助提升幼儿知识的能力。(三)、共同创设和谐、宽松、平等的心理环境,使幼儿快乐地成长。小班幼儿经过了一学期的幼儿园生活体验,以适应了幼儿园的生活。但他们容易受情绪的影响,对周围环境缺少安全感。因此我们要为幼儿创设一个民主、平等、和谐、欢乐的氛围,让他们有积极进取,乐观向上的意志。1、建立良好的师幼、同伴关系。每天教师以饱满的精神,微笑迎接每个孩子的到来,多提供机会让孩子交流,合作,使幼儿感到集体生活的温暖,使幼儿在活动中具有安全感、信赖感。平时常蹲一蹲,弯一弯,平视孩子,不要
7、让孩子有居高临下的感觉。要尊重孩子的人格权益,确立幼儿的主体地位,使幼儿意识到自己的存在感和价值感。同时,教师应真正地从孩子的角度出发,让孩子自己去发现问题、提出问题、解决问题。挖掘每一个幼儿的潜能,努力创设条件,丰富各种材料,使孩子有自己的选择,有自己的喜欢,为发挥孩子的特长提供时空。2、丰富一日活动内容,提供展现幼儿才能与促进能力发展的舞台。(1)。确立一日活动即课程的观念,认真安排丰富多彩的一日活动。(2)。手拉手活动:本学期,我们将扩大幼儿的接触面,开展年级间的手拉手活动从而扩大孩子的社交圈,提高交往能力。这学期,我们小班组将开展迎“六一”、现场时装秀、小组唱、简单的童话剧等系列活动。
8、通过为教师、孩子搭建展示自我的舞台,促进师幼的共同发展。(四)、开展形式多样的家长活动,促进家园合作,实现共同提高。家园合作对于家长和教师自身来说,也是一个共同受教育的过程。本学期,我们年级组内各班教师将互相合作,共同做好家长工作。教师将在平常的生活中关注每一位幼儿,详细记录每个孩子的成长、发展。加强与家长的联系。主要利用成长档案、网站、家长园地、家长会、电话等形式让家长及时了解幼儿在园的表现,及时对孩子优点与不足进行交流,双方一起采取了科学有效的方法对孩子进行教育,使孩子得到了不断的进步,不断的发展。四、具体安排二月份:、布置教室环境、增添自主游戏的材料,创设新年新学期的新气象。、制定小班教
9、育教学计划。、开展游戏竞赛:把玩具送回家。三月份:1、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动 。2、继续添加自主游戏的材料。3、小班幼儿涂色比赛。四月份:、组织幼儿踏青活动。2、开展穿木珠比赛。3、向家长开放半日活动。4、召开春季小小运动会。五月份:1、庆“五一”亲子环保制作活动。2、开展 幼儿荚蚕豆比赛。3、小班集体舞观摩。、举行迎“六一”庆祝活动的准备工作六月份:1、开展庆“六一”亲子活动。2、举行幼儿唱歌比赛。3、整理班级物品。一支良好的教师队伍,是幼儿园生命力旺盛的源泉。因此我们每位教师都要树立终身学习的思想,一个人只有在自我不断的学习、思索、接受中,才能最快的成长和充实。新的一年,展开新的
10、一页,让我们共同努力,迎接新的生机。幼儿园工作计划3镇中心学校、城区各幼儿园:为进一步规范我区幼儿园园务管理工作,指导在园幼儿档案管理工作,促进幼儿个性化发展,现就我区幼儿园幼儿档案管理工作提出如下指导意见:一、充分认识建立幼儿档案的重要性幼儿档案是对每个孩子在幼儿时期所有有价值信息的分类汇总,并结合幼儿实际情况进行科学分析、评价,以满足幼儿全面发展的需求。以幼儿成长档案为载体的教育评价工作,可以促进幼儿身体和心理共同健康成长,同时,在建立幼儿成长档案的过程中,通过观察、记录、评价、反思,可以促进幼儿教师的专业化成长。幼儿档案包括幼儿基本信息园级档案和幼儿个人成长档案两部分,其中:幼儿基本信息
11、园级档案,又称园籍档案,是以园所为单位,汇总登记本园所有幼儿姓名、身份证号等基本信息。建立园籍档案,可以进一步规范园务管理工作,维护幼儿园招生秩序,加强幼小衔接工作。幼儿个人成长档案,简称幼儿成长档案,是全面记录和反映幼儿健康、语言、社会认知、科学探究等方面的情况,对幼儿个人成长具有保存价值的文字、图表、声像等各种载体的历史记录。全区各幼儿园均应建立健全和规范管理幼儿档案。二、幼儿档案的基本内容园籍档案:包括幼儿所在园所、序号、身份证号、姓名、性别、民族、籍贯、家庭住址、户口所在地、父母基本信息、在园形式、入(离)园日期、爱好特长、健康状况等信息。幼儿在离园进入小学前,幼儿园可以打印统一的区学
12、前教育登记卡片并盖章,作为幼儿享受完学前教育的一项纸质记录,存入幼儿成长档案。幼儿成长档案:凡是幼儿在幼儿园时期形成的具有保存价值的各种文字、图表、录音、录像、照片等材料均应进行全方位收集归入幼儿成长档案,主要内容应包括:1幼儿个体成长情况:记录和反映幼儿健康方面的材料(如幼儿健康、生理、心理健康登记表,卫生、饮食、行为习惯调查表,食物过敏史调查表等);2幼儿生活写真:主要反映幼儿在日常生活中趣事的材料;3幼儿活动纪实:主要是幼儿在各种节日、大型活动中形成的照片、作品等。4幼儿发展水平测评:主要是记录和反映幼儿语言发展方面、参加实践与体验活动方面、对自然常识认知与发展方面、参加艺术活动的材料、
13、记录和反映获奖(表扬)荣誉方面的材料等。三、幼儿档案管理工作的相关要求1幼儿园要建立健全关于幼儿档案材料形成、积累、整理、归档等的制度,并指定一名园级领导分管幼儿档案管理工作,定期对幼儿档案进行检查和监督。幼儿本班教师是幼儿档案管理的直接责任者,负责幼儿档案的形成、收集、整理、保管等工作,幼儿档案的管理应列入幼儿教师的岗位责任制。2幼儿园要在每学期初对本园幼儿进行园籍档案的录入、汇总工作,并于每学期开学后的第二个月的第二周按规定格式将园籍档案信息(电子稿)上报区教局基础教育科。3幼儿成长档案应及时反馈、评价,促进幼儿全面发展。评价幼儿成长档案应遵循以下三个原则:赏识性原则孩子的每一份作品都是他
14、努力的成果,多给孩子鼓励和肯定,让他们在赏识中获得自信;尊重性原则尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功;发展性原则教师是幼儿的支持者、合作者、引导者,每个孩子都是不断发展的个体,幼儿教师要用发展的眼光去支持引导幼儿,让幼儿的潜能得到充分的发挥。4幼儿园及幼儿教师应鼓励和引导家庭共同做好幼儿档案管理工作,记录幼儿成长过程,科学评价幼儿、发掘幼儿潜能,满足幼儿多方面发展的需要,引导幼儿富有个性的发展。幼儿园工作计划4制定班级计划的依据园务工作计划、班级实际情况、教师及其他条件。制定班级计划的原则目标性原则:注重保教工作目标的科学性、
15、全面性。整体性原则:班级各要素之间的有机联合、与幼儿园计划保持一致。差异性原则:独特性和鲜明个性。班级计划的格式1标题计划的标题,最好是包含四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。参考范例:如 XXX幼儿园XX班x年第X学期班务计划,其中“XXX幼儿园XX班”是计划单位的名称;“x年第X学期”是计划时限;“班务”是计划内容摘要;“计划”是计划名称。2正文班级工作计划的基本结构和主要内容:一般包括班级情况分析、班级工作目标、实施措施、班级人员配合、重要工作安排、月活动计划等几项。一、班级情况分析写在班级工作计划的前面,主要把上学期班级工作总结中的成绩和突出问题扼要地提一下,把
16、当前班级幼儿与班级组织状况、教师等有关事项作一介绍,它的作用在于从形式到内容的承上启下。幼儿情况教师在制定计划时,应根据班级幼儿的具体情况,比如:幼儿年龄段、上下学期、有无拆并班级等情况,作简要的描述。教师情况在全面概括、分析幼儿情况的同时,理应对班级三位教师的情况作简要描述,因为,教师同样是班级的主要成员。结语该部分内容不需要很长的篇幅,但也不能省略,因此,在表述时语言要简洁、突显班级个性、幼儿年龄特点以及班级重点工作。重点提示1.对幼儿情况做全面分析时,切勿忘记对班级3 位教师进行分析。2.描述班级情况时,语言需“简明扼要、涉及面广、突显个性”。二、班级工作目标制订计划是为了给班级教师“眼
17、中有方向,心中有蓝图”。班级工作的主要目标任务可以分为教育教学工作、保育工作、家长工作、安全工作、自身业务学习和其他工作管理的各项目标任务。班级目标目标依据幼儿园教育目标:幼儿园工作规程中的保教目标幼儿发展目标:3-6岁儿童学习与发展指南 各领域的学习与发展目标和教育建议课程目标:幼儿园教育指导刚要(试行)中 各领域的教育内容和要求目标包含的内容1.依据五大领域制定目标。2.保教工作目标。3.家长工作目标。4.幼儿园工作方面的目标。5.安全方面的目标。目标制定应注意的问题1.规范、可检测参照36岁儿童学习与发展指南、幼儿园发展评价指标,目标内容源于文献,并进行合理分解。2.目标有针对性、内容要
18、个性化、层次要清楚要针对班级幼儿上一个学期的发展程度(可以参照素质报告书的评价)和开学初期的了解做出情况分析,将一学年的目标进行合理分解,安排在上下两个学期中,定位要精准力求做到有依据、有层次。优势、弱项在目标中显现,教师要根据班级幼儿的兴趣、优势、弱势等,依据指南纲要等,制定出符合幼儿的年龄特点、实际水平的有效性、以及可达成的目标。3.体现幼儿园特色目标应体现园所办园理念,针对班级幼儿发展的优势和弱项,制定本学期班级保教目标。三、实施内容的措施班级工作计划的内容中,有的是与上学期内容相延续的,这学期只要坚持以往的做法,坚持教育的一致性、一贯性就能实现预定的目标。主要途径和措施一般通过生活活动
19、、游戏活动(区域)、教学活动、户外活动、环境创设等其他活动(散步、观察、节日活动、亲子活动、娱乐活动)等五方面来保证落实。其中,更多的是本学期现有的目标和任务,这就要求班级老师在制订计划时,对完成每一个任务提出具体的要求和措施,并且要落实到人,确定完成的时间。重点提示在制定计划时,有的是将目标和相关措施连着书写的,此时要注意目标和措施在语言表述上的不同,要注意:目标要明确,注意可检测;措施要具体,注意可操作。四、班级人员配合五、重要工作安排六、每月活动安排活动安排:一般按照月份安排,包括主题活动、幼儿活动、节日活动、亲子活动、家长学校的活动、社区活动等。重点提示1.月工作内容应与5大板块目标匹
20、配。2.月工作内容应合理分解体现层次性。3.反馈与调整要针对每一版块的计划而进行。幼儿园工作计划5本学期的后勤工作,要切实落实园务工作计划有关精神要求,进一步树立服务思想,继续加强员工队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全、创建工作,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。一、加强员工队伍建设,努力探索规范化途径。建立员工个人工作档案,详实记载员工工作经历,体检状况,工作考核状况等。1、继续加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。2、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。3、继续实施员工工作考核制度
21、,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。二、加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。认真根据资金预算计划情况,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。1、加强财务管理,严格执行财务制度,做好经费审计,规范收费,落实幼儿伙点账目的公示制度。2、坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。3、爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。4、继续努力探索物材管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。
22、三、加强卫生与安全管理,提高操作规范化。继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作保干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。1、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实食品卫生法和卫生保健制度,规范操作。2、进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。3、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。4、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。5、继续切实做好消防安全工作,实行安络管理,强化安全责任,坚持以防为主
23、,消除隐患,做到安全第一。每月及时完成消防月报表,不断完善和改进工作。四、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作本学期,后勤工作人员要克服人员紧缺的困难,积极配合完成园中心工作,做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。幼儿园工作计划6随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:班级情况分析本班幼儿有33名是从中一班升上来的,5名幼儿是新插入我班的,共有幼儿38名,男孩21名,女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩
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