2022幼儿园小班下学期教学计划.docx
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1、2022幼儿园小班下学期教学计划幼儿园小班下学期教学计划时间过得可真快,从来都不等人,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是我收集整理的幼儿园小班下学期教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班下学期教学计划1踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我作为一位新老师将会严格要求自己,认真的工作,在学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期具有本班特色的班工作计划。一、本学期发展目标1、健康领域目标: 学习用适当的方式表达情绪,学会调整
2、自已的情绪。 学习整理床铺,管理自已的物品。 知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。 了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。2、社会领域目标: 关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自已生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自已的关系,尊重他们的劳动。 学习尊重别人的意见、需要、感受,分享群体合作中产生的欢乐和成果。 学习简单评价自已及别人的行为,初步分辨是非,对自已能做的事表现出自信。 了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与民间活动,萌发爱家乡的情感。3、语言领域目标: 学习欣赏文学作,乐意
3、表达自已的感受,能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 学习有顺序的看图书,乐意与同伴交流图书的内容。 喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。4、科学领域目标: 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 关心周围环境,爱护动植物,萌发初步的环保意识。5、艺术领域目标:音乐:学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌;喜欢模仿创编歌曲和动作;喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏;喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。绘画:继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。制作
4、:鼓励利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。二、卫生保健工作1、保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。3、保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。5、加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。三、家长工作在家长工作方面,一直本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式,通过电访、面对
5、面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道,提高家园互动,增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间,与家长交流,互换育儿信息。将教学主题内容及时告知家长,让家长能在最快的时间里了解孩子的教育,以便家长配合我们的教育工作。最后将继续邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。幼儿园小班下学期教学计划2第一主题闹元宵2月13日一2月17日2月20日一2月24日1、2稳定幼儿的情绪1语言游戏:拜年了3布置活动室2谈话活动:我又长大一岁了4闹元宵P123歌曲:欢迎新朋友5儿歌:元宵节P124涂色:花灯5打击乐:过节了P11第二主题我爱我家2
6、月27日一3月3日3月6日一3月10日1歌曲:拇指歌(P17-P21)1故事:大口袋2我家住在2情境表演:我的好妈妈3家里的声音和气味3儿歌:妈妈节4故事:迷路的小鸭4欣赏歌曲:我的好妈妈5我家的朋友5涂色:红花3月13日一3月17日3月20月一3月24日1谈话活动:我的好爸爸1我也关心爷爷奶奶2歌曲:我爱爸爸2歌曲:我是好娃娃3粘贴:宝宝床3折纸:小手帕4数数:”1、2”4故事:孔融让梨5涂色:梅花5韵律活动:老公公走路3月27日一3月31日1谈话活动:话家人2谈话活动:我最喜爱的家人3小制作:做请柬4总结活动:爸爸妈妈到幼儿园作客5手工:和老师一起玩油泥第三主题春天真美丽4月3日一4月7目
7、4月10日一4月14日1户外、踏青活动1欣赏故事:三只蝴蝶2歌曲:春天2体育游戏:捉蝴蝶3观察柳树3手工:做沙锤4儿歌、:春天到4儿歌:花儿好看我不摘5撕贴:柳条5春游4月17日一4月21日4月24日一4月28日1观察金鱼1观察小蝌蚪2歌曲:小鱼游游2手指点画:小蝌蚪3绘画:小鱼游游添画泡泡3歌曲:青蛙4故事:小金鱼找朋友P624儿歌:看花花的娃娃P795儿歌:小金鱼5种植蔬菜6一篮蔬菜P867数学游戏:配对第四主题叔叔阿姨辛苦了5月8日5月12日5月15日5月19日1认识医生1观察警察叔叔指挥交通2歌曲:小医生2歌曲:小汽车3粘贴:绿十字3涂色:红绿灯4故事:打针4儿歌:警察叔叔顶呱呱5手工
8、:做问候片5数学游戏:开汽车5月22日5月26日5月29日6月2日1认识消防队员1打扮活动室2游戏活动:消防队员手偶2歌曲:六一儿童节3粘贴:消防车3节日的食品4故事:宝宝长大了P294节日的礼物5韵律活动:小鸡、小鸭5节日庆祝会第五主题夏天来了6月5日6月9日6月12日6月16日1夏天真热呀1夏天的水果2儿歌:夏天2歌曲:大猫和小猫3故事:口渴了,怎么办?3故事:贪吃的小猴4看图说话:宝宝爱干净4数学游戏:认识前、后5游戏活动:我的影子5绘画:夏天的水果P1266月19日6月23日1夏天的冷饮5手拉手P1362手工:做蛋筒6手工:做把扇子送老师P1403冻与不冻4数学游戏:认识上、下幼儿园小
9、班下学期教学计划3一、班况分析:新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,会穿脱衣服;在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自
10、控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。二、工作计划:幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域课程有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,多鼓励和帮助他们,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适当的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的
11、特长,并给予适当的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园幼儿园小班下学期学习计划工作计划。三、发展目标:(一)健康领域:1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域:1、学习注意倾听,理解日常用语;
12、继续学习用普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受3、学说普通话,学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。(三)社会领域:1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。幼儿园小班下学期教学计划4一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿 名,其中有 名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提
13、高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,
14、经过一两周时间的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌
15、肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、本学期主要工作任务及实施措施(一) 合理安排日常教育教学活动具体措施1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)
16、。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。(三) 加强班级常规管理,形成良好常规具体措施:1、根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园开展各项工作。(四) 做
17、好家长工作,取得家长信任具体措施:1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、实用性、教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3、每月认真写好家园联系卡,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。具体措施:1、利用班级环境创设美工氛围。2、每周开展手工训练,培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。以上是我们班新学期的班务计划,在工作过程中我们将根据
18、实际调整和完善,现将工作安排如下:二月份1、认真做好开学大扫除、家访。2、完成班内环境创设3、常规训练4、教幼儿早操5、开展“嘟嘟车”的主题活动三月份1、植树节爱绿护绿活动。2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动3、继续加强常规训练4、开展“圆圆的一家”的主题活动四月份1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动2、更换主题“糖果宝宝乐园”3、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培养五月份1、结合“五一劳动节”开展系列活动2、挑选节目为“六一节”做准备3、开展“健康宝宝”主题活动六月份1、开展庆“六一”汇报表演。2、幼儿口语测试及口语大赛。3、幼儿发展评估。4、收集,资料,归放物品,做好学期结束
19、前的各项考核、评价工作。幼儿园小班下学期教学计划5一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过
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