教案人教版八年级下册语文期中试题.doc

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1、教案人教版八年级下册语文期中试题一、根底知识(共23分)1、选择以下注音完全正确的一项 ( )(3分)A.禁锢(g) 教导(hu) 文绉绉(zhu) 眼翳(y)B.胡髭(z) 乌黑(yu) 一绺绺(l ) 颔首(hn)C.解剖(pu) 祈祷(q) 引诱(yu) 模样(m)D.滞留(zh) 粲然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)2、以下词语没有别字的一项为哪一项( )(3分)A、绯红 油光可鉴 饶恕 翻来复去B、幽默 粗制滥造 酒肆 名门旺族C、侏儒 诚慌诚恐 愚钝 黯然失色D、器宇 冥思遐想 迁徙 沧海桑田3、以下对文章内容表述不正确的一项为哪一项( )(3分)A.海燕原题为“海燕之歌”，作

2、者是俄国的高尔基，主要运用了意味的写作手法。B.再塑生命节选自美国作家海伦凯勒假设给我三天光明，沙利文教师协助海伦认识了水、自然、爱等事物。C.马说是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发觉和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。D.我的母亲中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。4、下面语段的画线处都有语病，请按要求修正。(4分)近日，沪剧红叶魂在巴城市民的期盼中公演。该剧是上海歌剧团历时两年精心营建的集中表达了地点特色的作品，邀请了国内著名艺术家加盟制造，采纳最先进的科技手段将观众带入了“王瑛的故事”

3、，让人荡气回肠，遭到一次深入的教育。在演出以后，得到了市民、市领导 以及演员、业内人士的高度确信。据悉，该剧将赴北京公演，在巴中连续演出20余场。第处搭配不当，应将“_”改为“_”。第处成分残缺，应在“_”前添加主语“_”，或将“_”“_”删去。第处语意重复，应删去“_”，或删去“_”。第处语序不当，应将“_”与“”对调。5、在详细的语境中仿写两个句子(2分)我内心总是充满着太多的喜爱。我喜爱倾听春天的脚步，喜爱鲜嫩的花碧绿的草;我喜爱欣赏大地的容颜，喜爱高峻的山清浅的河;_，_。6、读下面一则寓言，概括其寓意(2分)一个小男孩咨询上帝：“一万年对你来说有多长?”上帝答复：“像一分钟。”小男孩

4、又咨询上帝：“一百万元对你来说有多少?”上帝答复说：“像一元。”小男孩再咨询上帝：“那你能给我一百万元吗?”上帝答复说：“所以能够，只要你给我一分钟。”寓意：_7、生活体验(3分)2020雪灾，2020旱灾，多难兴邦!2020旱灾全国作物受旱面积1.55亿亩，有429万人、207万头大家畜因旱发生饮水困难。其中冬麦主产区受旱面积1.43亿亩，重旱4635万亩、枯槁116万亩。对农业消费妨碍大，而且直截了当妨碍社会经济开展，恶化人们生存条件。本人的看法：_8、默写或依照课文内容填空。(7分)_，松枝一何劲。赠从弟(其二)苏轼水调歌头明月几时有一词中表现作者美妙愿望的句子是_,_。东风不与周郎便，

5、_。赤壁山坡羊潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难的人民深表同情的句子是：_。与朱元思书中写富春江水流之急的句子是：_，_。与郦道元三峡中“_，_”有异曲同工之妙。在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_，_。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用五柳先生传中的两句话来填写)二、文言文阅读(19分)一古诗鉴赏4分送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。9、“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出 和 ，这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方 的感情。(2分)1

6、0、请结合诗句来答复这首诗长期深受人们喜爱的主要缘故。(2分)_(二)阅读与朱元思书答复以下咨询题(15分)风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰熄心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。11、解释加点的字。(2分)(1)一百许里： (2)百叫无绝：(3)互相轩邈： (4)窥谷忘反：12、用现代汉语翻译以下句子。(4分)(

7、1)急湍甚箭，猛浪假设奔。_(2)奇山异水，天下独绝。_13、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)写视觉的：写听觉的：14、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美，概括为“_，_”八个字;第二段承“异水”二字，抓住“_”和“_”的特点，详细生动地描绘;第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_之美。(5分)15、说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。(2分)_三、现代文阅读(39分)(一)阅读下面的短文，完成1419题(14分)暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他本人也认为不幸否耶?江南

8、的雪，但是滋养美艳之至了;那是还在隐约着的青春的音讯，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有( )的宝珠山茶，( )的单瓣梅花，( )的磬口的蜡梅花;雪下面还有( )的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们繁忙地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。小孩们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。由于不成功，谁的父亲也来协助了。罗汉就塑得比小孩们高得多，尽管不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢依然罗汉;然而特别雪白，特别明艳，以本身的滋养相粘结，整个地闪闪地生光。小孩们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂

9、在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个小孩来访咨询他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于单独坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不明白算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，确实是如此。屋上的雪是早已就有消化了的，由于屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地发奋，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪耀。在无边的原野上，在寒冷的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的

10、精魂。是的，那是孤单的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。16、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是 。(2分)A、白中隐青 B、冷绿 C、深蓝 D、血红17、抓住了江南的雪 和北国的雪 特点，进展描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。(4分)18、画“ ”的句子是作者的 之景，在描写中作者借助 和 等感官来感受江南雪的美妙。(3分)19、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(3分)20、用原文答复的主旨，并说说你的理解。(2分)(二)阅读下面的短文，完成2126题(11分)藤野先生鲁迅我离开仙台之后，就多年没有照过相，又由于情况也无聊，说起来无非使他绝望，便连信也怕敢写了

11、。通过的年月一多，话更无从说起，因此尽管有时想写信，却又难以下笔，如此的不断到如今，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我鼓舞的一个。有时我常常想：他的关于我的热心的希望，不倦的教导，小而言之，是为中国，确实是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，确实是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和内心是伟大的，尽管他的姓名并不为许多人所明白。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，珍藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局

12、去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的相貌，大概刚要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而且增加勇气了，因此点上一枝烟，再接着写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。21、鲁迅“不断到如今，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么?(3分)(1)(2)(3)22、作者为什么对丧失讲义感到“不幸”?(1分)23、“正人君子”一词，作者为什么加引号?(1分)24、“便使我忽又良心发觉，而且增加勇气了”中的“良心发觉”在文中的意思是：(1分)25、“我”思念藤野先生，详细行动表如今(用简约的语言概括)：(3分)(1

13、)(2)(3)26、这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切( )之情，以及从藤野先生的精神品行中遭到的( )。(2分)(三)阅读父亲答复以下咨询题(14分)父亲尽管我是家里唯一的女孩，然而，父亲好似从来没有显出特别的喜爱来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿，内心便有了比拟，认为我这只明白春耕秋收的农民父亲不明白得什么叫“爱”。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关怀我的学习亦如我不关怀他的收成。学习和收成本来没有太大的联络。但是, 我考上了县一中，这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说：

14、“要不，别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹忽然生动地一跳：“ 哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了，我们不能太偏心。”就为这一句话, 我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了。在内心默默发誓: 不学出个模样来，无颜面对父亲。等翻过两座山，骄阳更加炽烈，找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A. 我随手抓起两个桃子，还不及放到嘴里，便被父亲劈手夺去，他瞪我一眼说：“这是卖的，有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭递给我：“这不一样吃吗?” 停了停又

15、说：“住校可不比在家里，动一动就得花钱，饭能够吃差点，但一定得吃饱。星期天不要往回跑，家里也不盼望你干活，钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了：“没想到俺妮子还挺聪明，比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄，也许能挣几个钱，你要有本领啊，考个大学让爹荣耀荣耀。”这是父亲对我说得最多的一次，看得出他内心特别快乐。到学校门口，父亲让我一个人进去，他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他，父亲已经走了。我想，他确信是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里地啊!三年高中，我确实特别少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子，所以都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短，父亲每次来得起大早，

16、见到我，往往是胡须上结了一层白霜，掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰棱茬。中午，我们爷俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已晾好的白开水递过去，父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走，三年里，他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。三年后，我由县城读到了省城，甭说父亲的大半年收成，确实是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说：“不要紧，先四处借借。不确实是四年吗?我用六年时间，六年不行十年，赶我死之前咋也能把它还清。”我无言，我只是在内心对父亲

17、说：我决不会让您用六年十年时间去还债，您就等着我渐渐地还您的债吧。也和三年前一样，父亲挑着行李送我上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨霏霏。 火车内父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不适应，怪他过于奢侈。C.“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”同时不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经特别晚了，我要送父亲到学校的招待所往下，他说什么也要本人去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍，我明白，那样父亲一夜都不会安心。因此，也只好随他去了。下过雨后，气温忽然下降了许多，再加上一天的颠簸我实在太累了，躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。忽然，辅导员刘教师把我叫醒

18、，她说，我父亲为了省 15 元的住宿费，居然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即便是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去，抱住他，哭着求他：“为了我，爸爸，请您爱惜本人。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后，呜咽着说：“就住在我们宿舍，我们能够两个人睡一张床。”“但是你们是女生宿舍呀?”刘教师还特别年轻，和其别人一样，眼里已经含满了泪水。“那又怕什么，他是父亲。”大家众口一词地说。(11)是啊!他是父亲，他是勤劳又拙朴的农民父亲。27.文章第段作者就写“父亲不是特别地喜爱我”“不明白得什么叫爱”，这在全文有怎么样的作用?(2 分 )答：_28.作者屡次写到父亲的肖像：“弓起的背”、“刀刻的脸”、“磨出老茧

19、的双肩”、“青筋凸起的双臂”，意在表现什么?(不超过12个字)(2分)_29.同宿舍姐妹众口一词的答复说明了什么?(2分)_30.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的详细内容。(4分)答:第一次感动是:_第二次感动是:_31.文中对父亲的语言行动进展了屡次细腻而生动地描写，使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A、B、C三处中任选两处，简要分析这些描写表现了父亲怎么样的性格或心理?(4分)答：( ) 处_( ) 处_四、作文( 60分 )32.阅读下面一段材料，按要求作文。在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏决心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里不要抱怨生活给了你太多的磨练、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对本人微笑，让本人带着一天的好心情出门;夜晚归来，对本人微笑，祝愿本人人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给本人一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开场，成功近了，幸福也就不远了!请以“给本人一个微笑“为话题，自拟标题写一篇文章。留意：围绕话题，能够记叙经历，叙说谈论，抒发情感;字数操纵在600-800字之间;文中不得出现真实的校名、地名和人名。