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1、教案人教版七年级上册语文期末试卷(含答案)人教版七年级上册语文期末试卷(含答案) 一、语言积累与运用(20分)1.阅读以下文字,完成-题:2003年10月15日。酒泉发射中心。寥廓的戈壁上空晨星闪耀。无数目光聚焦这神圣一刻。“5,4,3,二,1点火!”指挥员下达最后指令的同时,托举着飞船的“长征”二号F型火箭在地动山摇的轰鸣声中拔地而起,宛假设巨龙的桔红色烈焰划破秋日的戈壁长空。穿云破雾,火箭直刺九霄,浩瀚太空迎来了从火箭家乡飞来的第一位访客。“神箭冲碧宇,神舟傲苍穹,长征通万里,五星映太空。”万千火箭人十年磨一箭,为的确实是将载人飞船精确送入轨道这一刻。给加点字注音。(1分)寥廓 浩瀚描写火
2、箭发射情景的句子是: ,用了 修辞手法。(2分)解释文中加点词语的含义。(2分)火箭家乡:火箭人:对“我国载人飞船首飞成功”这件事,谈谈你的感受。(2分)你能写出两句咏月的诗(词)句吗?(2分)A、_B、_2.阅览室是读书学习的安静场所,有个同学却不守室规大声喧哗。请你说句得体的话劝其不要如此。你会如此说:(要求:简约、得体、有说服力)(2分)3.阅读冰心的这首小诗,说说你的感受。(3分)墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。感受:_。4.在以下横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。2分)人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉, 。5.填空。(4分)观沧海
3、中最能反映诗人博大襟怀的诗句是: , 。钱塘湖春行的颔联是: , 。次北固山下刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是 , 。论语十则中关于学与思关系的一则是 , 。二、阅读理解(40分)(一)阅读以下文字,完成611题(13分)余忆幼稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之之物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。仰头观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日
4、,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊慌;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。6.解释文中加点字。(2分)藐:_强:_庞然:_鞭:_7.作者回忆童年生活,围绕_,记叙了_,_,_三件趣事。(4分)8.用文中原话答复,“时有物外之趣”的缘故是_。(2分) 9.找出以下句中“之”字用法不同的一项( )(1分)A.观之正浓 B.驱之别院 C.时有物外之趣 D.项为之强10.翻译。(2分)徐喷以烟,使其冲烟飞鸣。11.作者观蚊如鹤,到达如此高妙的境地,其根本缘故是什么?请结合本人的体会谈谈这方面的感受。(2分)(二)阅读以下文字
5、,完成1219题(16分)带上三句话上路李小刀,你将要远行,小孩,将有一生的岁月等你去走,我送你三句话带在周围。欢乐是一种美德要保持欢乐,小孩,这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉欢乐的适应,否则我们将更加一无所有。你要欢乐,在每一个清晨或晚上。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你周围的河流、山川、大地交谈。在你通过的每一个村庄,你要留下你的笑声作为纪念。如此当多年以后人们再谈起你时,他们会记得当年曾有一个多么欢乐的小伙子从这里通过。欢乐是一种美德。不管你背着多少行李,你也不要把它扔到路边的沟里。即便你的鞋子掉了,脚上磨出了血,你也要紧紧地攥着欢乐,不和它离开半天。欢乐是一种美德,小孩,这是由
6、于欢乐能够传染。你要把你的欢乐传染给你周围的每个人,不管他是劳累的农夫依然生病的旅人,不管他是赤脚的小孩依然为米发愁的母亲,你都要把欢乐传染给他们,让他们像鲜花一样绽放笑脸。小孩,在你通过的每个村庄人们都像亲人一样待你,他们给你甘甜的泉水,给你的行囊里塞满干粮,你就给他们欢乐吧!记住,欢乐是一种美德,它能让你在人们的心中活上好多年。不为一朵花停留太久在你的旅途上,小孩,会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边,在风中唱歌跳舞。不要忽略它们,小孩,我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声,你要由于它们而感到生活的美妙。不管你的旅途多么遥远,不管你的道路如何艰险,你都要和鲜
7、花交谈,哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你,当你沉醉在花香中的时候,不要不记得赶路,不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人,小孩,你要去的地点是前方,你的旅途照旧漫长,你的鞋子仍然完好,你的双眼仍然有神,你属于远方,而不是这里。不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要明白本人终究要去哪里,在你没到之前,小孩,不要为一朵花停住脚步。你去的地点是远方,小孩,你要明白,那是非常远、非常远的地点。为帮过本人的人预备一份礼物你会在某一天踩着满地阳光到达。小孩,只要你的身体里流着奔腾的热血,只要你举着火把吓退野兽,你就早晚会抵达那个你想要去的地
8、点。那是远方,那是幸福之乡。就在你打点行装,预备返回的时候,我要对你说,小孩,别忘了为那些帮过本人的人预备一份礼物。你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人给你送上的食物,你听过一位小姐的歌声,你向一个小孩咨询过路,你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们,小孩,你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上,你要为他们预备好礼物。你要把几块丝绸、几块好看的石头细心肠包好。你要给小姐预备好鲜花,你要给老人预备好烟丝,你要想着那些淘气的小孩,他们的礼物最好找也最难找。这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事,再带上你的经历和感触,在燃着火的炉边,讲给他们听
9、。告诉缺水的人们前头哪里有水,告诉生病的人们哪种草药能够治病,把你这一路的经历告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们。这些是最好的礼物。不要忘了给帮过本人的人预备一份礼物,小孩,只有如此你的这次远行才算没有白走。12.“不要为一朵花停留太久”中的“花”能够如何理解?(2分)13.你有没有为帮过本人的亲人预备礼物?请详细说说。(2分)14.请找出一组用了排比的修辞手法的句子。(2分)15.为什么不要为一朵花停留太久?(用本人的话答复)(2分)16.怎么样理解“那是远方,那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”?(2分)17.为什么给帮过本人的人预备礼物,“这次的远行才没有白走”?(2分)18.文章
10、一开场提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗?这两个“穷人”的概念有何不同?(2分)19.除了文中提到的三句话之外,你认为还有哪些话应该被记得?你能再写几句吗?(2分)(三)阅读以下文字,完成2025题(11分)(1)我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响,我就拿着那盏简陋的小灯,识相地走到教室后不被人留意的角落,默默地看书。我像一个做错事的小孩,不和人逗笑、说话,甚至连招呼也懒得打。灯,给了我一个内向而孤僻的性格。所以,每天晚上,班主任总会如期来到周围,就着
11、如豆的小灯,给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。(2)一个初夏的晚上,我照例坐到那个不被人留意的角落,闷头做作业。忽然,我的小灯熄灭了。原来,一位班上淘气的小孩,正跷着脚坐在我前面的课桌上,一面高声夸耀本人的阔绰,一面用扇子乘凉。我(甲)_地点上我的灯,但是,它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我(乙)_地说。“如何,扇着你的灯,你那也叫灯?到我家垃圾里去拣一个,保证不会被扇灭!”我只觉满腔热血直朝头上涌,(丙)_地站了起来,要不是旁人拉住,我的拳头早揍扁了他的鼻子。(3)那晚回家,我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。但是在我这个吃饭都要定量的家庭,买马灯谈何容易啊!(4)自那以后,我不再去上晚
12、自习,学习成绩一落千丈。有一天,班主任把我叫去,说了非常久的话。话的内容大多忘却了,但有一段不管如何也忘不了:“一个人的价值,并不在于他拥有多少财富,而在于制造了多少财富。你能在比别人艰辛的条件下,获得比别人更好的成绩,那你确实是一个真正了不起的人。”自那以后,我不再自卑和孤僻,而是每晚(丁)_地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下,我从无知走向成熟初中毕业,顺利得到了高一级学校的录用通知书。(5)以后的人生历程中,类似那一晚的事,还时有碰到,而每每如今,我总想起班主任的话(6)说教师是灯,这比喻大概有些陈旧,可在那个危险的年龄,在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口,把我照引到撒满阳光的正道上的,确实是我
13、的那位班主任。20.依照文意,选择恰当的词语填入空白处。(2分)A、怒不可遏 B、假设无其事 C、气急败坏D、尽量客气 E、悄无声息 F、不骄不躁甲:_乙:_丙:_丁:_21.对第一段中词语“识相”,结合句意解释最恰当的是( )(2分)A、不去招惹人,也不许人招惹本人。 B、有本人的办法,自得其乐。C 、由于自卑孤僻而想远离别人。 D、明白进退,不惹人厌恶。22.第(1)段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了详细的描绘。请你任选出一句,用横线画出。(2分)23.第(2)段中“闷头”一词与第(1)段中哪个词相对应?(2分)_24.第(4)段有两处“自那以后”,“那”分别指代的是什么?(2分)答:第一处:_ 。第二处_。25.最合适做标题的是下面的哪一项?将其字母填入括号内。( )(1分)A、班主任 B、灯 C、人生的价值 D、往事三、作文(40分)26.请自拟标题进展写作,标题中必须含有“故事”一词。字数600字左右,文体不限。提示:能够写家庭的故事、学校的故事,也能够写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事;能够写教师同学们的故事,也能够写亲朋好友的故事;能够写周围的故事,也能够写太空里的故事;能够写真实的故事,也能够写虚构的故事总之,你能够写的真是太多了,如何样,思维的翅膀已经打开了吧,还等什么呢,开场动笔吧!标题:_
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