2022珍爱生命主题班会方案7篇.docx
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1、2022珍爱生命主题班会方案7篇珍爱生命主题班会方案7篇在日复一日的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你所了解的主题班会都是什么样的?以下是我整理的珍爱生命主题班会方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。珍爱生命主题班会方案1一、活动目的:本次活动,让学生交通安全知识,懂得交通安全的,并把学到的知识传达给周围的人们,做交通安全教育的小小宣传员。二、活动、收集违反交通规则的案例。、天堂里有车来车往和祝你平安的歌曲录音。、备交通事故的资料片。三、活动过程:主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:(主持人合)大家好!主持人甲:我是xx主持人
2、乙:我是xx(一)、展开联想,揭示活动主题主持人:刚才你们看到了主持人:要懂得关爱生命,学会保护(合):四(3)中队“珍惜生命安全”主题班会现在开始!个环节:(二)、新闻发布会!(同学们交流搜集到的资料)主持人:,要学会自救自护,下面个环节:安全知识竞赛!主持人:那就下环节吧!(三)、节目展示:1、诗朗诵生命的嘱托2、快板谱写安全曲3、三句半敲警钟4、诗朗诵我把平安里的平安送给你5、快板四季快板(四)、谈谈收获主持人:最后,让齐声高喊:珍爱生命,安全!主持人:四年级(3)班“珍爱生命安全”主题班会(合)到此结束!请班主任总结发言。珍爱生命主题班会方案2一、活动目的:1让学生初步掌握一些自救自护
3、知识,学会保护自己。2用图片、课件、知识竞答、表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用,培养学生各方面的生存能力和对生命的重视和尊重。3通过这次的安全教育活动,营造了一个安全、文明的校园环境,为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围,形成一个平安的校园。二、活动准备排练节目、每位同学学习自救自护的一些知识目的,是为了增强学生们的生存本领,培养起学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望,分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等,有针对性和实用性。三、活动过程甲:同学们,新世纪的钟声已经敲响,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活
4、中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。20xx年,我国有18万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战。让我们珍爱生命,学会生存。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,生命之旅危机四伏,人际交往微妙莫测烫伤如何处置?放学路上遇到坏人勒索如何应对?家里煤气泄漏或是面队自然灾害或是火灾等该怎么处理?乙:我们同学知道正确应对的很少。生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活
5、着的亲人留下心灵的创伤。甲:我们只有学会求生的基本知识与技能,才能尽量避免悲剧的发生。正如原国家教委主任柳斌所说的那样:“有生命的存在而后有教育,学会生存实在是教育的第一要义”。学习生存、自救知识,生存教育从小就要抓起。安全教育要时时刻刻的记得。甲、乙:“珍爱生命,学会生存”主题班会现在开始。甲:我们是父母的希望,我们是祖国的未来。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新一代。乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾
6、难在我们身边发生,下面大家请看小品踢球(人物:A、B时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?B:前天,是爸爸给我的生日礼物。A:借给我跟踢吧,只要十分钟。B:现在?A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝B:这可是在公路边,不行呀。A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。B:好吧!(A、B踢球两个来回)A:看球!(球被踢到公路中间)B:怎么办我的球A:没关系,我去捡。B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过)(甲、乙主持人上场)甲:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,要是送上一条腿,落个
7、终身遗憾,真可惜!乙:交通安全,我们可得随时注意。更重要的是对学生的安全教育和生存教育的薄弱,只有平时注意确立安全意识,才能从思想上消除事故的隐患。甲:马路如虎口。我们在出行中一定要牢记交通规则。珍惜自己的生命。乙:甲同学告诉我们要珍惜生命,同时我们也要学会生存。现在大家都喜欢出去旅游。如果在效游途中,出现了意外,我们该怎么办呢?那么请看下面的小品蛇咬之后旁:张、黄、郭三同学到郊外野营。张对路人甲:麻烦你帮我们在这里照张相可以吗路人替他们三人照了相,然后把相机还给了他们。旁:忽然,张同学发现脚下有什么东西在动。黄:咦,你的脚下张:哇是蛇旁:三人在惊慌之下,手忙脚乱地把蛇踩死了。而张同学感觉腿上
8、麻麻的,他意识到自己已被蛇咬到,中毒了。黄:不会吧,你被毒蛇咬中了?郭:给我看看。哦,你真的被蛇咬了。(于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液)呸。我看没事了。旁:停!用嘴给别人伤处吸毒液,万一自己也因此中毒怎么办?两条命呀!黄:别怕。我带你去医院。熁瓢华拉着张同学拔腿就跑旁:停犈苣敲纯欤血液循环加快,毒液会直攻心脏。你是救他还是害他!张:有没有蛇药?黄:噢犛杏杏小张:快拿来。(他拿了蛇药口服了一些,并涂了一部分在伤口处。)应该没事了,犘菹换峒绦上路。旁:没事了?蛇药药效能全部发挥吗?难道就只有这个办法吗黄:快,用绳子扎紧这里熒丝谏戏剑场处牎张:喂,别把我小腿捆死呀!郭:我打!旁:郭拨打了,救护
9、车不久便到了他们的位置,把伤者送了去医院。而他们的野营计划也泡了汤。小结:是啊!面对突如其来的灾难我们首先是要镇定,利用所学到的知识去进行急救或是自我保护。合理正确的急救或是自救可以挽回很多生命的。从刚才的小品中我们可以看到很多不对和正确的处理方式。大家可以从中学到很多的知识。那么我们在学校里,又应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)1下课了,不能干什么:打球。追赶打闹。跳绳。2哪些东西不准带进校门:皮球。三角尺。利器、刀具等易燃物品。3哪种行为不对:跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4上下楼梯怎样行:靠右行。靠左行。左右行都可以。乙:答对的小组可以加一面小旗。
10、(公布答案)下面我们再来进行第二轮知识问答,答对的小组再竖一面小旗。(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?()如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了,我们该怎么办?()路口的交通指挥信号有哪些?甲:(大家发言积极)听了同学们踊跃的回答,我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。请看小品我们学会了保护自己片断:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,
11、可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。乙:刚才我看了各小组竖立起来的小旗,不分上下,我们再进行一轮判断题问答,答对的小组可以加一面小旗。)在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)携带易燃物品乘公共汽车(错)消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)我们学生能去救火吗(能,但要有指导有组织)现在是安全知识问答题,必答题。)火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)
12、乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)小孩外出游泳时,要不要大人带(要)万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗)跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)甲:现在我们来再看看各组得旗情况。XX组得旗最多,得第一名(颁奖)其实在学校的生活中。我们在在执行学校的各种规章制度和参加各类活动中,着重还要提高自己的以下几种能力:(1)生活自理能力(2)为人处世能力(3)自我监控能力(4)自护能力(5)抗挫折能力重视心理辅导,培养学生健全的人格乙:安全知识时
13、时记,注意安全处处提,愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆。音乐声响起同时主持人说:进行安全教育要注意好多方面,如交通安全;防火、防水、防电;防台风、防雷击;防抢、防盗、防匪和自我保护等多方面安全知识。在一天的生活中,我们要能时时检视自己生命的各种关系,反省与激动自己,可以做到珍惜自己,关怀他人、走进自然、向天祈祷,每个和好关系,能使我们的生命更和谐、更完满。珍爱生命主题班会方案3一、活动目的:通过本次活动,让学生了解交通安全知识,懂得交通安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做交通安全教育的小小宣传员。二、活动准备:、收集有关违反交通规则的案例。、准备天堂里有没有车来车往和祝你平安的
14、歌曲录音。、备交通事故的资料片。三、活动过程:主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:(主持人合)大家好!主持人甲:我是主持人乙:我是(一)展开联想,揭示活动主题出示课件:交通事故资料片。主持人:刚才你们看到了什么?主持人:所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。(合):四(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!进入第一个环节:(二)新闻发布会!(同学们交流自己搜集到的资料)主持人:所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:安全知识竞赛!主持人:那我们就进入下一个环节吧!(三)节目展示:1、诗朗诵生命的嘱托2、快板共同谱写安全曲3、三句半敲警钟4、诗朗诵我把平安里的平安送给你
15、5、快板四季快板(四)谈谈收获主持人:最后,让我们齐声高喊:珍爱生命,安全第一!主持人:四年级(3)班“珍爱生命安全第一”主题班会(合)到此结束!请班主任总结发言。珍爱生命主题班会方案4教学目标:1、懂得交通安全的基本常识,掌握部分交通规则。2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则的危害性,树立自觉维护交通法规的意识。3、培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。活动准备:1、组织同学搜集违反交通规则的现象。2、搜集见到的交通标志和交通安全标语。教学过程:一、情景导入师:同学们,上课之前,曾老师想问大家一个问题:每天放学前,老师都用一句话叮咛大家注意安全,这句话是怎么说的呢?生:高高兴兴上学来,平
16、平安安回家去!师:说得真好!大家想过吗?这“平平安安”四个字蕴含着什么意思?生:是希望我们能安全地来学校、安全地回到家。师:是的,我们每天上下学,要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道这个道理。但现实生活中,还是不断有交通悲剧的产生。请看大屏幕。(出示课件)(出示课件:有数据表明:我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”,按照20xx年度的数据:在交通事故中死亡的人数约有10万人,每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起,相当于7分钟就有一人丧生。)师:看完了这些图片和数据。大家的心情是怎么样?生:很难受。师:是啊,曾老师也为他们感到难过。大家思考一下:造成这些交通
17、事故的原因可能是什么?生:超速驾驶。生:超载。生:酒后驾驶。生:闯红灯。师:大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思考:他们哪里做错了?如果你在旁边,你打算对他们说什么?二、图片展示,认清规则师:大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思考:他们哪里做错了?如果你在旁边,你打算对他
18、们说什么?图1:在马路边玩耍。(如果车辆失控,后果会很严重)图2:超载、未戴安全头盔。(一旦发生交通意外,安全头盔会保护我们的头部,使撞击的力度降低。)图3:攀爬、倚坐护栏。(这样,容易被来往的车辆碰伤。)图4:超载。(爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外,超载还会影响车辆的转向性能,易因转向失控而导致事故。)图5:逆向行驶。(太危险了,赶时间,也不能拿生命开玩笑啊!)图6:并排行进。(交通法明文规定:并排行走,最多只能2人。)图7:突然横穿公路。 (有的同学认为车过了,得马上跑过对面,才安全。这样的想法无疑是错误的,交警蔡叔叔曾说过,晋江市某镇最近就发生了两起小学生过马路时,被车撞伤的
19、事故。)师:刚刚大家都观察得很认真,也指出了图中不对的地方。那么,你能说说,在上下学的过程中,我们应该要怎么做吗?3.学生自由发言。三、学习标志、明法导行师:是的,我们每一天上下学都应该遵守交通规则,不能因图一时之快而违反交通规则,否则后果将不堪设想。如果我们留心观察,你一定会注意到在各级公路上有许许多多这样的交通标志,它们简单易懂,还给我们的交通带来很大的帮助。现在我们请出班上的交通安全小卫士带着他们的交通标志到台上来。学生:同学们,你认识上面的哪个交通标志,能说出它所表示的意思吗?生举手,自由选择并说明意思。(有出现错误,由拿卡片的同学解释,并说明这种标志常出现在什么地方,如果碰到这样的标
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