班主任工作范文家访日志:爱敲开了那扇门.doc
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1、班主任工作范文之家访日志:爱,敲开了那扇门 转眼又到三年级了,看着小书尚上课那专注的模样,看着他下课时爽朗爽朗的模样,我的成就感油然而生。小书尚个子特小,胆子也跟他的个头特别相符,清晰的记得这小男孩几乎确实是独来独往,教师咨询她什么,也确实是低着头不敢说一句话,一个人悲伤巴巴的模样,从来不和人说话。上课从不发言,而且眼睛几乎就不朝教师和黑板上看,一天就摸手摸衣角,自个儿沉默着。有一天,他一个人不停地哭着,眼泪哗哗直流,我过去询咨询,他居然越哭越厉害,上气不接下气了。咨询了半天,也没有结果。“不记得带书了吗?”我猛然想起,这时他才点点头,眼泪依然像决堤似的止不住地流。带着对这小男孩的关怀和期待,
2、黄教师和我来到小书尚家,希望对小孩有更多的理解。“在家他的话挺多,在大人面前,有时还有点任性!”小书尚外婆告诉我们。“确实是不大爱和生人讲话。”爸爸接过话题。“小书尚是一个挺可爱的小孩,衣服也穿的干洁净净。我们教师可喜爱他呢!”我摸摸小汐梓的头,又摸摸他的小手,夸奖起来。可能是由于我的表扬,这小家伙有点得意了,还快乐地笑起来。“小书尚,你明白吗?教师那么喜爱你,假如你能平时和教师多聊聊天,教师会和你成为更好地朋友!”黄教师也趁热打铁。“想认识新朋友吗?”小书尚小鸡啄米似的点着头,看得出来特别渴望友谊!“教师告诉你,你的同桌是一个特别热情的小孩,明天和她打打招呼,一定会成为好朋友的!”小书尚大概有了勇气,笑得更灿烂了!我们议论了特别多关于小书尚的话题,这个灵性的小孩也由于我们的关注,跟我们更亲近了!国庆放假一上班,我早早到校,预备提早跟小书尚的同桌打个预防针,当我到教室,俩小孩早已开场交谈了。上课,也慢慢看到他的眼睛敢跟我对视,有时,还会举手,尽管还有那么一点点害怕,但我绝对不会放弃难得的时机。原来,打开那扇心灵之门,也就这么简单!假如让爱永驻小孩心间,小孩将会每天都会那么阳光,那么积极向上。
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