教案人教版八年级语文上册《大自然的语言》学案.doc

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1、教案人教版八年级语文上册大自然的语言学案内容预览：十六 大自然的语言 学案【学习目的】1、理解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。2、理解本文说明方法，赏析说明文语言的生动优美。3、激发热爱大自然、热爱科学、研究科学的热情和兴趣。激起学生探究自然神秘的志趣。【学习重点】1理清说明顺序，训练学生快速挑选信息，初步概括内容、要点。2学习本文精确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。【学习难点】1理清决定物候现象降临的四个要素的说明顺序，并探究如此安排的好处。2概括物候学关于农业消费的重要意义，挑选提示性词语，进展全面概括。【知识链接】1.标题解读以“大自然的语言”为题显得新颖别致，引人入胜。

2、语言是人们交流思想、传递信息的工具，大自然如何会有语言？我们读了文章才会恍然大悟。原来大自然的物候现象，如草木荣枯、留鸟去来等，实际上起着预告农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛确实是传递信息的“大自然的语言”。2.走近作者竺可桢（1890-1974）浙江上虞人。我国杰出的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。撰写物候专著，普及物候知识。物候学是竺可桢多年研究物候的结晶。3.相关材料名词解释：物候：主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节侯的反响。如：植物的开花结实，动物的繁育，始霜解冻等。农谚：有关农业消费

3、经历的谚语。是农民在长期消费和生活实践中所得经历的概括。物候学：也称“生物气候学”是研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。二十四节气名称及意义。【自主学习】1、给以下多音字注音并组词。衰（ ）（ ）（ ）（ ）翘（ ）（ ）（ ）（ ）观（ ）（ ）（ ）（ ）落（ ）（ ）（ ）（ ）2、以下加点字的解释正确的一项为哪一项（ ）草木荣枯循环往复风雪载途形影不离A荣耀 又 充满 形态B茂盛 又 充满 形体C荣耀 复习 载重 形状3、填入下文横线处适当的一组词语是（ ）。物候_使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，_得多。为了便于山区的农业开展，开展山区物候_是_的。

4、A观测 灵验 观察 必需B观测 灵敏 观测 必要C观察 灵敏 观望 必定【合作探究】学生再读课文两遍，然后依照要求，快速精确地挑选信息，整体把握构造，理清说明顺序。4、什么叫物候？什么叫物候学？5、物候观测对农业有什么重要意义？6、决定物候现象降临的要素有哪些？7、研究物候学有什么意义？8、本文采纳什么说明顺序？有什么好处？（提示：阅读有困难的大概是第7题。老师可提示学生留意一些标志性词语，如“首先是为了”“此外还有”“关于”“还能够”“也能够”“为了”。这些标志性词语对信息的挑选、概括非常有参考价值。）【精读精练】（一） 精读课文610段，探究部分的说明顺序9、学生齐读610段10、提咨询：

5、决定物候现象降临的四个要素的说明顺序能否调整（或互换）？如此安排有什么好处？（二）立春过后，大地慢慢地从沉睡中 （A清醒B清醒；C醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花 （A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。因而转入酷热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子慢慢变黄，在秋风中 （A纷纷；B刷刷；C簌簌）的落下来。北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都销声匿迹。四处呈现一片衰草连天的景象，预备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，循环往复。几千年来，劳动人民留意了草木荣枯、留鸟去来等自然现象同气候的关系

6、，据以安排农事。杏花开了，就好似大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好似在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开场唱歌，劳动人民明白得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。11、在语段中横线上填上恰当的词语。12、解释词语：销声匿迹 翩然13、这两段文字的说明对象是（ ）A物候现象；B气候变化；C物候规律；D四季风光变化。14、这两段文字的说明顺序是： ，主要的说明方法是：15、去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？【主题阅读】读下面文字，答复后面咨询题。湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之一。湿地的类型多

7、种多样，通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。据材料统计，全世界共有自然湿地855.8万平方公里，占陆地面积的6.4%。湿地的功能是多方面的。它可作为直截了当利用的水源或补充地下水，又能有效操纵洪水和防止土壤沙化，还能滞留堆积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的方式储蓄碳元素，减小温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式它因有如此众多而有益的功能而被人们（ ）“自然之肾”。湿地依然众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴

8、）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持继开展的重要根底。湿地最富有生物的多样性。仅我国有记载的湿地植物就有2，760余种，其中湿地高等植物156科、437属、1，380多种。湿地植物从生长环境看，可分为水生、沼生、湿生三类；从植物生活类型看，有挺水型、浮叶型、沉水型和漂浮型等；从_看，有的是细微小草，有的是粗大草木，有的是矮小灌木，有的是高大乔木。湿地动物的品种也异常丰富，我国已记录到的湿地动物有1，500种左右（不含昆虫、无脊椎支力气、真菌和微生物缩小），其中水禽大约250种，鱼类约1，040种。鱼类中淡水鱼有500种左右，占世界上淡水鱼总数的80%以上。因而，不管

9、从经济学依然生态学的观点看，湿地都是最具有价值和消费力最高的生态系统。16、 找出本文的中心句：_。17、 文中运用了多种说明方法，除“列数字”外，用得最多的两种是_。18、 请你用表格的方式把湿地的类型表示出来。（参看第1段中画线部分）19、请从“誉为”、“称为”、“喻为”、“视为”四个词中选择一个填入第二段的括号里，使之符合语言环境。20、人们说湿地是“自然之肾”而不说它是“自然之肺”，这是有道理的。第二段文字中有个句子能根本上表现这种道理。请把这个句子找出来。21、要理解第三段文字中“分说”部分的层次与内容，应抓住的两个关键语句是：_。_。22、依照详细的语言环境，在第三段文字的横线上应

10、填的内容是 _。23、第三段文字在数字运用上有什么特点？试举两例说明。【才能提升】24、农谚举隅古代流传下来的许多农谚，说说它们包含的丰富的物候知识燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。瓦片云，晒死人。雨中闻蝉叫，预告晴天到。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。麻雀屯食要落雪。八月十五云遮月，正月十五雪打灯。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。泥鳅静，天气静。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。【教学后记】参考答案1、shui衰老cu等衰qio翘起qio连翘gun欣赏gun道观lu落水l落下lo落枕2、B 3、B4.、草木荣枯、留鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业消费的科学，叫物候

11、学。5、物候反映气候条件对生物的妨碍，比拟简便，容易掌握，能够广泛应用在农业消费上。6、纬度差异、经度差异、高低的差异和古今的差异。7、预告农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件一样的地区；防止或减轻害虫的8、老师在学生答复的根底上作总结发言：通常采纳的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序也确实是事理顺序，如由一般到特别，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂。文章四部分内容有着亲密的内在联络；第一部分引出说明对象，第二部分对此作详细阐释，第三部分是第二部分的进一步深化，又是第四部分说明的根底。全文采纳逻辑顺序，条理清楚，介绍的物候

12、学知识浅显易明白，给人留下深化的印象。9、略10、不能调整。这四个要素是按照妨碍程度，由大到小依次陈列的。纬度妨碍最大，经度次之，高低差异又次之，古今差异最次。另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个要素是同一个地点的高低差异，这三者都是空间要素，最后一个则是时间要素，从空间方面到时间方面又是一种陈列顺序。对四个要素的讲解由一个设咨询句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次井然，条理明晰，易于接受。11、B A C12、销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了踪迹。翩然：动作轻快的模样。13、A14、时间顺序；举例子15、不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。16、第句17、分类别 举例子18、湿地的类型自 然沼泽地 人 工水稻田泥炭地水库湖泊池塘河流海滩盐沼19、誉为20、滞留堆积物、有毒物、营养物质从而改善环境污染21、仅我国有记载的湿地植物就有2，760余种 湿地动 物的品种也异常丰富22、外部形态。23、多用约数 约 左右24、略.