教案人教版九年级语文上册第六单元活动金钱共同面对的话题.doc

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1、教案人教版九年级语文上册第六单元活动金钱，共同面对的话题内容预览：金钱，共同面对的话题一、活动目的1通过活动，加强对金钱全面而理性的认识，树立正确的钱财观。2通过活动，培养留心周围经济生活的适应和初步的理财认识，养成由表及里、从现象到本质观察、考虑生活咨询题的才能。3培养针对详细咨询题发表感想和观点的表达才能，掌握社会调查的根本方法，学会写作调查报告。二、活动指导与建议本次综合性学习设置了四个活动主题，能够指导学生有选择、有重点地开展活动。比拟而言，第四项活动“调查同学怎么样消费”更为重要一些，建议把此项列为必选活动，由于通过这项活动，能够让学生在进展自我教育的同时，学习进展社会调查和写作调查

2、报告。1关于“钱的过去、如今和将来”。设置这项活动，旨在让学生从历史的视角对“钱币”有一个较为全面的理解。开展这项活动，能够通过钱币本身的开展变化来认识社会、政治、经济的开展变革。在这项活动中设置了三个小咨询题：（1）你明白最早的钱是什么模样吗？这是要求学生通过查阅材料来对钱的历史追根究底；（2）在漫长的经济开展史中，钱发生了哪些变化？这主要是引导学生理解货币的开展轨迹以及缘故；（3）将来社会中，钱的变化趋势又是怎么样的？这是基于当代经济开展与科学进步这一大背景，对钱的演进情况进展展望。它们构成了钱的“昨天今天明天”前后相续、层层推进的咨询题系列。在这三个咨询题中，第二个咨询题是重点，内涵较为

3、丰富，且与现实的社会生活构成联络，值得深化讨论。大体上讲，钱币变化的缘故主要取决于三点：经济开展的要求、政治制度的变革和科学技术的革新。钱币的变化轨迹都会打上这三个方面的烙印，通过对钱币开展史的讨论，能够增长知识，扩大视野，深化认识各个时代的经济、政治制度和科学技术特点，进而从一个侧面理解历史进程和当代经济生活的本质和规律。这项活动同时要求培养口语与文字表达才能，通过“讲解”与“作文”对查阅的材料与考虑的心得进展综合和整理。2关于“众说纷纭话金钱”。开展这项活动旨在引导学生“平复考虑”：“金钱在现实生活中的作用和地位，拜金主义可能带来的种种恶果。”在这一活动中教材设计了四个小咨询题，它们都是用

4、来引导学生对金钱作理性考虑和全面认识，树立正确的钱财观。这四个小咨询题都与现实生活关系较为严密，能够引导学生联络生活展开讨论，不要脱离现实泛泛而论，最好要有生活中的实例，以便引导学生进展深化、辩证地考虑和讨论，以树立正确的价值观和金钱观。3关于“我也来当一回家”。开展这项活动旨在培养学生正确的消费观，培养节约认识和初步的理财才能。这一活动的突出特点是实践性，要求学生真正参与家庭的理财实践，通过亲身经历理解家庭生活的根本情况，感悟“节俭持家”的道理。4关于“调查同学怎么样消费”。这项活动是对前几项活动的延伸和拓展。开展这项活动目的有二，一是进一步引导学生对当代中学生的生活观和消费观进展深化的调查

5、和反思；二是学写调查报告。这是一次将生活教育与语文教育有机结合的有益尝试，有必要认真组织开展。如何开展关于“同学消费现状”的调查，除教材所作的提示外，再提出以下两点建议：其一，认真选择好调查对象，做好与调查对象的沟通，争取调查对象的理解与支持，防止在调查中产生误解，发生误解。要让被调查的同学理解，开展本次调查活动不是窥人隐私，揭人短处，而是理解当代学生消费的普遍现状和值得留意的咨询题，以引发同学们共同考虑；有些情况要留意为同学保密。其二，能够组建学习小组，分项分头进展调查，然后交流讨论，实现资源共享，但要杜绝没有参与调查、不加分析的互相抄袭。这项活动有一定的难度，老师要多做一些发动和指导工作，

6、如提供一些相关的材料和调查报告范文等。三、活动评价依照四项活动的不同内容和特点，采纳不同的方法，把握各自的评价重点。关于“钱的过去、如今和将来”活动的评价，主要评价学生对钱币史料的查找和搜集，在此根底上再来评价学生对这一议题“讲解”的效果和文字表达的水平。关于“众说纷纭话金钱”活动的评价，主要评价学生参与讨论的积极性和讨论中所表现出来的独立考虑的程度，只要学生积极参与，言之成理，自圆其说，就应该给予确信性的评价。关于“我也来当一回家”活动的评价，应与学生家长做好配合，争取家长的支持，比方，能够事先让家长理解活动的目的与内容，活动之中和活动之后，让家长填写评价表格，搜集家长的意见，再进展综合评价

7、等。关于“调查同学怎么样消费”活动的评价，可采纳学习小组成员之间互查互评的方式，评价学生的调查情况；能够运用学习成果展示的方式，来评价学生的调查报告的写作情况。张贴或交流调查报告，既能够收到互相评价之效，又能够扩展其教育价值。四、有关材料 （一）钱（王则柯）我国古代文明兴旺，经济活动也曾长期走在世界的前列。就说广州，早在耶稣纪元的头一个千年，就已商贾云集。但是，在第二个千年的后半段，这种格局颠倒了过来。鸦片战争，甲午海战，让国人明白，我们积弱已久，图新何易。在第二个千年的最后几十年，中华民族正励精图治。千年回望，回忆来之不易的变迁，展望并不平坦的前景，从钱的角度，讨论一下其中的经济学脉络，能够

8、让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。最早的“钱”是兽皮，是贝壳，甚至是笨重的铁块，到如今，世界各国一无例外都使用一种特别印刷的薄纸纸币。“钱”，说到底，仅仅是一种信誉符号，随时能够兑换为等值实物。由于它便于保存、分割、携带，故而全世界地不分南北，人不分古今，逐步都接受了它。而它的信誉，则主要由国家法律支持。就在上一个千年之交的北宋，中国社会的经济买卖中已经大量使用纸张印刷的货币“交子”。交子作为经济生活中重要的流通和支付手段，最初是由四川商人结合发行的，根本上只在四川境内流通，由于能够随时兑付，迅速得到社会承认。后来，尽管这些“钱商”破产，但是“钱”的好处却没有破产，官府立即设立专

9、门机构，发行“官交子”，流通范围扩及各地，尽管名义上仍可兑付，实际上根本不能兑付，其信誉仅由官府强迫保证。南宋年间，尽管铜钱和白银同样流通，但是纸币已是主要货币。元代在全国范围实行纸钞流通制度，其中有代表性的是忽必烈在位时发行的“中统元宝钞”，尽管开场的时候一度能够兑换，但是非常快就停顿，同时进而禁止铜和金银流通。明代发行“大明宝钞”，则从不兑现，同时禁止铜和金银的流通，后来只是由于纸币信誉太差，禁止铜金银实际上行不通，朝廷才被迫解除禁令。不可兑换的纸币，其信誉受发行量的妨碍非常大。正是由于宝钞滥发，急剧贬值，自宋朝开场的这种前现代方式的纸币流通，在明代就逐步退出经济活动。曾经在忽必烈汗宫廷供

10、职的马可波罗如此向西方介绍中国的“奇事”：“大汗国中商人所至之处，用此纸币以给赏用、以购商物竟与纯金无别。”一个“竟”字，让我们明白中国的纸币关于当时外国的上智人士仍然是未曾想像过的事情。纸币，是中国的伟大创造，今天已经非常难想像一个没有“钱”的世界如何运转，即便如今电子货币登场，纸币的社会角色仍然不容无视。“钱”变为“纸”，外表上轻了，实际上重了。最近一千年人类的经济活动，确实是围绕着那张轻薄的“纸”展开的。对“钱”的追求，开通了全球交往。以西方历史上“哥伦布发觉新大陆”为代表，西班牙发觉美洲和葡萄牙人抵达印度，后来则有“海上马车夫荷兰”，以及把“米”字旗插到世界各地的号称“日不落”的大英帝

11、国，都是追逐着“钱”而走遍世界。在当时的世界贸易中，欧洲国家是货品的净输入国。中国和中东国家都非常少从欧洲进口商品，如此，欧洲国家就需要支付金、银等“硬通货”。中东国家要求黄金，这促使欧洲从非洲等地掠夺和开采黄金，用于中东贸易。中国要求白银，这促使欧洲人到美洲等地掠夺和开采银子，与此相应的是始于18世纪的欧洲人地理发觉的“白银时代”。历史上中国长期实行的是银本位，因此货币都能够折合成“银两”，不断到民国初年。国家、地区之间的贸易，不仅繁衍了各行各业的商人，而且还呼唤着以“钱”为商业对象的商人“钱商”，私人金融活动应运而生，当年在中国一个盆地省份发生的故事，又在全世界范围内复活了。这些私人金融活

12、动的风险非常大，宫廷借钱不还，确实是一个严峻的咨询题。但是，“钱”的商业利润实在太大，野火烧不尽，春风吹又生，私人金融活动接着开展，逐步演化成前现代方式的银行。在我国，清末民初时期山西的票号也相当兴旺，分支机构遍及全国，兑付信誉极好，甚至一度代行了国家财政的部分功能。随着中国进一步沦为半殖民地，山西票号才退出了历史舞台。人类为什么要做生意？由于买卖能够给双方都带来利益。二次大战以来，尽管部分战争不断，但是没有再迸发世界大战，和平与开展之因此成为当代的主题。假如能够从贸易得到“钱”，未必你死我活地去制服，去掠夺。科学技术的进步，已经使经济活动的“蛋糕”越做越大，有足够的互利分割的余地。在我们这个

13、世界上，统称知识的科学技术和人类智慧，是仅有的不受“酬劳递减规律”束缚的消费要素。别的消费要素在使用中都会耗费，但是知识却不会由于使用而耗费。这是基于知识的消费、传播和应用的“知识经济”的概念的主要脉络，是知识经济观念的根本点，恰恰在这个要紧的咨询题上，兴旺国家占据着毋庸置疑的优势。除此之外，兴旺国家占廉价的一个重要缘故，是由于世界上的大部分“钱”在它们手里，即它们占据着金融市场。假如一种符号能够作为信誉被广泛接受，哪怕它最终把纸张都免了，它也能起货币的作用。如今，钱的符号化电子化，让银行结算的速度大幅度提高，社会的步伐加快，极大地提高了经济的效率，在这方面，兴旺国家又一次走到了前头。金融电子

14、化、货币符号化，是顺着使“钱”尽可能方便的逻辑往前走，但是“钱”方便到能够看不见的地步，越来越多看不见的“钱”在我们周围如洪水般高速流淌，终于出现了一种比自然界灾祸更为可怕的灾祸“钱灾”，即1997年以来人们谈虎色变的金融危机。在国际经济关系中，人们以“钱”炒“钱”，“钱”越炒越热，终于升腾为“泡沫”。兴旺国家的投机资本大肆购置某国的货币，然后，急剧抛出，足以使经济规模较小的国家迸发金融危机。索罗斯们确实是如此，在制造泡沫和破灭之间逞能。他们有资金，有手段。短期流淌资本大进大出，是东亚金融危机迸发的直截了当缘故。预言东亚金融危机的美国经济学家克鲁格曼在萧条经济学的回归中说，本质经济本来不错，金

15、融仍然可能出咨询题。在货币符号化电子化的时代，我们要格外小心。“钱”升腾为泡沫，能够说古已有之。十多年前长春“疯狂的君子兰”，确实是陈旧形态泡沫经济的本土例子，在城市职工人均收入缺乏百元的时候，一株君子兰却竟然能够炒至十几万元的价位。80年代的日本，经济增长不大，房地产却在疯炒，一时间，炒得仅东京地区的地产价值，一旦变换为“钱”，就能够把整个美国买下。经济泡沫一旦破灭，迄今十年不振。钱啊钱，认它贵，它就贵，不贵也贵，一旦泡沫破灭，认它不贵，它就不贵，本来不贵。经济开展怎么样才有后劲？值得作历史的审视。在19世纪，讲科学，英国走在美国前面，讲人均资源和人均资本，澳大利亚比美国高得多，但是20世纪

16、以来英国和澳大利亚的经济开展不断赶不上美国。尽管两次世界大战都没有烧到美国本土，但是澳大利亚同样占了如此的廉价。经济学家发觉，在土地、劳动、资源和资本、科学技术和和平环境这些重要要素以外，还有一个重要的要素，那确实是国内市场的容量。迄今为止，没有哪个国家的国内市场容量能够比得上美国，这是美国在经济开展方面能够长期独领风骚的重要缘故。一个大国，只有当人民购置力得到普遍提高、市场整合得好的时候，国内市场才会显示容量优势。而且一旦构成优势，将长期发挥作用。靠这种“国家增长才能”的依托，钱，才真正成为有源活水。对钱和财富的追求当然曾经推进同时接着推进历史的开展，但是需要必要的制度建立来标准。事实上，历史和现实都让我们看到，对钱和财富的追求也带来从小扒手到大海盗、从以权谋私到豆腐渣工程等许多丑恶的东西。对钱和财富的追求带来的社会价值观念变异，值得我们特别留意。我们的市场经济，一定要防止笑贫不笑丑、笑贫不笑恶和让知识斯文扫地的可能性。我们能够防止如此的前景，政府肩负不可推脱的历史责任。从兽皮到纸币，从纸币到电子符号，“钱”走完了一千年的历程。后一个千年，“钱”将接着沿着这条路走下去，直至“钱”真正看不见，人类社会最终进化到不需要“钱”的阶段，货币最终消失。在此之前，人类如何在尽享“钱”好处的同时，能有效防止“钱灾”洪水来袭，将是后一个千年一开场就面临的挑战.