健康预防传染病教案.doc

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1、大班市传染病预防健康大班健康预防和传染病教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等，理解流行传染病的相关知识，掌握和掌握预防传染病的方法，合适幼儿园老师参加大班健康活动课。来看看预防传染病的课程计划。活动目的1.理解流行性传染病的相关知识。2，能说出来掌握预防传染病的方法。3.提高预防疾病的认识。4，初步理解健康的小常识。5.最初理解预防疾病的方法。活动预备1，教学ppt。活动程序1，活动导入：观看教学挂图。老师展示了挂图并咨询了一个咨询题：小孩，请看一下，图片上的图片是什么？我们进去看看照片上的小孩们在做什么？他们发生了什么？ （儿童观察和描绘）2.活动：讨论什么是传染病和什么是常见的传

2、染病。（1）老师出示挂图，并要求小孩按顺序观察图片，老师提咨询。老师：天气慢慢变暖，细菌开场出现。医院里有这么多小孩，由于他们患有传染病。你明白什么是传染病吗？然后你说你得到了正确的答案？让我们听听医生的姨妈说的话。老师摘要：传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它们能够通过呼吸和身体接触传播细菌。假如小孩或小动物生病，可能会传染给其别人，因而被称为传染病。（2）老师：传染病以何种方式传播？（3）老师：你明白哪些疾病是传染病吗？昨天老师给你发了一份调查咨询卷，让你调查那儿有什么传染病？他们是如何传播的？有什么病症？如今让小孩们把他们带出咨询卷，谁愿意出面谈谈你的调查。 （3-4个小孩告诉）（4）

3、除了你的调查，严先生也做了调查。我们一起来看看：调查的第一种传染病：手足口病第二种：水痘我们刚刚看到的两种传染病非常容易在我们的小孩之间传播。春天传播了哪些其他传染病？ （红眼睛，皮疹，腮腺炎）3.活动：讨论预防传染病的方法。（1）老师：传染病能够传播细菌。然后你害怕被感染。尽管传染病非常容易传播，但假如养成良好的卫生适应，就能够预防传染病。如今，请告诉你旁边的小孩，你认为哪种方法能够预防传染病？小孩们讨论并讲述。（2）老师：看老师。有一些小孩。他们如何预防传染病？ （洗手，多吃水果，睡眠充足，接种疫苗，戴口罩，不去非常多地点，不打别人打喷嚏）（3）老师总结：预防传染病的方法。老师：多吃水果和蔬菜，能够提高身体抵抗疾病的才能;经常洗手以消除细菌;确保充足的睡眠;能够加强免疫力;流感疫苗可预防流感;用手或手帕遮盖时打喷嚏，防止打喷嚏对别人;防止在传染病季节有非常多人的地点;情况严峻时戴口罩。