教案人教版四年级语文《鸟的天堂》说课设计.doc
《教案人教版四年级语文《鸟的天堂》说课设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教案人教版四年级语文《鸟的天堂》说课设计.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教案人教版四年级语文鸟的天堂说课设计鸟的天堂是九年义务教育人教版六年制第十一册第五组的一篇课文。课文记叙了作者和他的朋友们两次通过“鸟的天堂”时所见到的不同景象。全文按巡游顺序能够分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去玩耍,第二段写第一次通过“鸟的天堂”时看到的情景,第三段写第二天又一次通过“鸟的天堂”时看到的情景,第四段写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。本文语言质朴优美,字里行间流露出作者对“独木成景”这一自然奇迹的由衷赞美之情,有利于引导学生品味,熏陶情操。依照教材特点,结合学生实际情况,我拟定如下教学目的:(一)认知目的1、认识大榕树的奇特和漂亮,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。2、
2、认识本文中的动态和静态的描写。3、感情朗读课文。(二)情感目的1、通过本课的学习,使学生感受南方的优美风光,遭到热爱大自然、热爱美的教育。2、通过情境创设,激发学生学习语文的兴趣。3、教育学生养成主动读书考虑的良好适应。围绕以上教学目的,我设计了如下的教学设想:(一)在教学方式上,采纳情境教学法,让学生心有所感,情有所依。为了把学生带到课文描写的情境中,我通过形象的语言描绘和多媒体录像,设置了以下几处情境:情境1:多媒体出示大榕树上百鸟鸣、群鸟飞的录像,老师的语言描绘,创设了“我”来到大榕树下的情境;情境2:伴随着音乐的录音,播放大榕树的录像片断,使学生进入“我”欣赏大榕树的情境中;情境3:伴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鸟的天堂 教案 人教版 四年级 语文 天堂 设计
限制150内