班主任工作范文初二第二学期班主任工作计划.doc
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1、班主任工作范文之初二第二学期班主任工作计划 本学年我接着担任八年级一班的班主任,八年级的学生有它本身的特点,通过去年的学习与生活,班级的事情,尽管已经走上正轨,但还存在着非常多的小缺点,班级的学风还不是非常浓重,学生的自我治理认识还不是非常强,而这一学期,学习时间比拟短,学习任务又比拟重,如何使我班的学生能成功地完成初二的学习任务,每个学生能稳中有进呢?为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下: 一、 指导思想 坚持以人为本、和谐开展的原则,在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,加强集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理健康教育为重点,班主任的使命
2、便是以学生的健康成长为首要任务。遵照教育教学规律,“抓思想,促养成,强智慧,增才能。严字当头,爱心护驾,铸造成功”。 二、 工作目的 以中学生日常行为标准、中学生手册、泰州实验中学学生德育学分考核细则为根据,在上学期的根底上进一步建立和完善班规,班级治理及学生治理体系,严格执行学校关于“文明班”评比的各项规章制度,争取每月被评为“文明班”。 培养学生做一个有社会责任感、创新精神和实践才能的中学生;接着突出学习适应和学习方法指导与训练;让学生构成良好的行为标准,学会自我约束,进班就学习的良好班风。营建一个温馨,和谐,自然的学习环境。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,明白得感恩和责任。
3、 三、工作措施 1利用开学初、周末等时间,做好班干部的培训、指导工作,给与他们以决心、方法,鼓舞其干劲;充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动。加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与治理。正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也确实是强调德育教育是其他教育的前提。 2培优转差。班级33名学生,有10名左右的学困生,有4名纪律上较差的学生,有10名左右的优生。上学期王聪同学占全年级第5名、曹美惠占全年级11名,比初一有非常大的进步,前10名
4、零的打破。本学期要重点坚持做好培优转差工作。坚持找后进生谈话,在获得其信任的根底上对其采取相应的教育措施,对周晨等“缺乏关爱”的学生接着爱的教育,在获得其信任的根底上,正面教育,找出他们身上的闪光点,树立其自决心,逐步纠正他们散漫的行为、上课说话的不良适应。而对其他自律性缺乏的学生,则要通过找其谈话,家访,与家长沟通等途径,做好其思想转化,强化其自律观念,从而到达转化目的。加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能妨碍厌学情绪的思想减到最低,妨碍学生学习的要素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人
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