班主任工作范文你们给的“痛苦”和快乐.doc
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1、班主任工作范文之你们给的“痛苦”和欢乐 当班主任已经到了第三个年头,每学期期末都要写总结,都要写班级故事,如此多的故事里,貌似更多的是事故。虽是玩笑,但这三年里确确实实每天我们都是在处理着一个一个大大小小的“事故”中度过的。到了第三个年头,我仍旧做好了在痛苦的“战斗”中度过的预备。我总是在咨询本人“我该拿你们如何办?”标题中的这个“你们”确实是这些每天出各种各样“事故”的学生们。事故不管大小,这个咨询题我都要咨询咨询本人,因而这个咨询题每天会在我的脑子里出现非常屡次:早晨到了教室会发觉今天某个组没有值日,课代表回来报告某某某又没有交作业,上课时会发觉谁谁谁又说话在教室外罚站,任课老师会告诉你今
2、天的课说话的人特别多没有上成课,课下又有人打闹了,吃零食了,今天又有人迟到了,校服又有人没有穿,谁谁和老师犟嘴了让老师非常生气,甚至还有家长给你留下的各种各样的难题。这些都是小事故,还不包括偶然出现的大事故。每一天都在处理着这些咨询题的苦恼中度过,有的时候确实非常生气非常苦恼,但是生气过后还要心平气和的想方法处理咨询题,有的时候也在想有没有一个方法能让我一劳永逸,他们能一下子变成我期待中的模样,但是答案大概永远是否认的。就如此我和他们一起走过了快三个年头了。但是确实是在这第三个年头,发生了一些让我改变了这种办法的事情,甚至让我感动至极的事情。老师节的时候,我收到了一件特别的礼物,礼物尽管有些俗
3、套,却是值得我一辈子珍藏的礼物。礼物是来自我们班班长的一封信,我以为这封信里小孩会是对我的各种祝愿和赞美,但是当我读到这封信的时候,我大概看到的不是本人的一个学生,而是一个朋友,我甚至没想到本人曾经的一个动作,一句不经意的话却让小孩记在了内心,甚至让小孩把我当成了能够交心的朋友,小孩在信里把我描述成是一个有非常多萌点的老师,可爱的老师。忽然觉得这个班主任当得大概没有那么痛苦。在这个学期里我还收到了小孩给我的一个大大的惊喜。确实是在我生日那天,正好那天是我的晚自习,事实上之前有同班的老师告诉我你们班小孩不断在打听的你的生日是哪天,是不是想给你惊喜呢。我当时就想,无非确实是那几个听话的小孩,其他的
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