班主任工作范文家访日志：用爱心托起留守儿童的翅膀.doc

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1、班主任工作范文之家访日志：用爱心托起留守儿童的翅膀 “真不好意思，您休息时间还来我们家关怀我们的孙娃儿，让您费心哒。”这是我班的留守学生小娟和小博的奶奶送我出门时说过的一句话。听着老人真诚的话语，望着老人和气的面容，内心顿感谢动小娟和小博是我班的留守学生，也是我回访的重点对象之一，之因此把他们作为回访对象，是由于其特别的家庭环境。小博是老人的孙子，身体不太好，出生就得了肺炎和支气管炎，在急救室呆了半个多月才出院。小博上学后，父母就把小孩丢给两老，出门做生意去了。小娟是老人的外孙，五个月大的时候就跟着外公外婆，其父是外地人，母亲又生了小孩，常年呆在父亲的家乡，非常少回家，能够说小娟没有享遭到父爱

2、和母爱。两个小孩长期跟随年迈的爷爷和奶奶，爷爷身体又不好，家中家务主要落在奶奶的肩上，奶奶不仅要照顾孙子，还要做点小生意补贴家用。走进小博小娟的家，第一感受确实是洁净、整洁，不大的房子被老人拾掇得井井有条。小孩正在看电视，看到我了，一时间不知所措，叫了声教师好后就立在一旁。奶奶放下手中的活儿，赶忙请我坐，并和我聊了起来。“两个孙子如今在家学习我们操的心少些哒，回家吃点东西后就开场写作业，外孙小娟管事些，有时候小博搞不到的，小娟就给他教，确实是适应不大好，喜爱边写边玩。” “小娟的父母过年回来了吗？”“没有。有时候他舅舅逗她，要她回本人家去，她就只知道哭，还不是悲伤。在家里能帮我做点小家务，我有

3、腰疼的缺点，一疼起来她就帮我揉揉摸摸。唉，这么大的小孩，确实是没个人疼，胆子又小。”我大概明白了小娟为什么眼里总藏着淡淡的忧虑；为什么在学校不敢大声说话；为什么没有自信？那是由于她没有完好的家，她缺少了同龄人享遭到，而她没有享遭到的父爱和母爱。我对奶奶说：“两小孩这学期进步非常大。小博书写有进步了，上课读书声音也嘹亮了，课上时而也能举手答复下列咨询题了。小娟这学期担任了组内的语文小组长，不仅背书积极，而且在书写上对本人要求也严格一些了。”听着我带给老人的好音讯，老人拉过小孩，抚摸着小孩的头微笑着说：“小孩，别人能做到的，你们只要努力也能做到，奶奶再苦再累都不怕，只要你们攒劲读书。”小孩点点头，

4、望望奶奶，又望望我，腼腆地笑了。那笑是幸福的，是欢乐的。望着含辛茹苦拉扯两个小孩，本人却一点点老去的奶奶，我充满了崇敬之情。爷爷奶奶和我交谈着，两小孩已没有了先前的那种拘谨，就静静地望着我们。老人听着我告诉小孩在学校的表现，关切地询咨询小孩在哪些方面存在着缺乏。我让他们要经常跟小孩交流，多咨询咨询小孩在学校里的事情，咨询一咨询他们今天在学校学到了什么？发生了什么好玩的事？要打开小孩的话匣子，给小孩一个倾诉和表达的时机。小孩缺少一种爱，内心依然非常孤单的，爷爷奶奶心照不宣地点着头。老人也和我交流了以后如何在家更好的改变他们的学习和写作业拖拉的适应。在轻松愉悦的谈话中，不知不觉已到该做晚饭的时间了。在离别时，老人非常热情地送我出来我想，这次走进小博小娟的家，给老人带去了一份希冀，她就像一股淙淙的小溪，流进老人的心田。我们的一句咨询候，一句关怀，让老人感遭到，缺少父爱母爱的小孩，并没有被教师遗忘。看到小孩脸上绽放的笑容，隐隐感受我的到访在他们心灵深处也漾起了一丝涟漪。走进留守小孩的心，送去关爱，给他们插上自信的翅膀，让他们在教师精心呵护下绽放，进而开出漂亮的花，结出丰盛的果。