班主任工作范文家访日志:还孩子一个快乐的童年.doc
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1、班主任工作范文之家访日志:还小孩一个欢乐的童年 施州民族小学 李典平 马先凤小宇是我们班一个特别优秀的男孩。课堂上思维爽朗,发言积极,课后完成作业特别认真,对待学习没有一丝一毫的马虎。课余和同学间的关系也处理得比拟好。言谈举止间还透露出小大人的成熟与干练。确实是如此一个优秀的学生,却时常能从他的眉宇间发觉一丝与他的年龄不相称的忧虑,小孩的天真与爽朗几乎无法在他身上见到。为了小孩的健康成长,我和班主任马教师决定到他家进展一次家访。周五下午五点多钟,我和马教师处理完班上的一切事务后,迈着疲乏的步伐踏上了去小宇家的路途。到了小宇家,他的爸爸妈妈热情的接待了我们,尤其是小宇的爸爸,一见到我们,就焦急的
2、询咨询:“小孩是不是最近在学校表现不好啊?”我们赶忙否认:“没有啊,小宇在校期间不断表现不错。只是小宇好似整天闷闷不乐的,交代他的任何事情他都能做好,但是积极性不高,完成后关于教师的鼓舞好似也无动于衷。因此我们想理解到底是什么缘故造成小孩如今的这种状态。”小孩的妈妈在一旁插话了:“他(小宇的爸爸)总是给小孩报各种各样的的补习班,小孩一天除了学习,根本就没有时间做一点他本人喜爱的事,假如小孩不按他的要求去做,他就会”这时,小孩的爸爸实在听不下去了,大声打断了小孩妈妈的话:“我如此做也是为了小孩好,小孩的学习不断都是我在管,他妈妈特别少管他的学习,因此,他妈妈的话他根本不听。”听了小宇爸爸妈妈的话
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