2022年教师2020年度述职参考报告(1).doc

《2022年教师2020年度述职参考报告(1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师2020年度述职参考报告(1).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师2020年度述职参考报告(1)老师2020年度述职报告(一)岁月如梭，转眼间一年的时间又在忙繁忙碌的工作中匆匆走过了。回望走过的2020年，与往年一样，我在本人平凡的岗位上，默默耕耘，踏实工作，为祖国的教育事业奉献本人微薄的力量。新年降临之际，将本人这一年的教学治理工作总结如下：我一贯勤勤恳恳地工作，把本人满腔的热情倾注于本人的学生。不断以来我都坚持宽厚待生、责任为基;严格律己、诚信为本。以本身的学问和道德，给予学生无尽的勇气和能量。不断以来我都把个人利益放在集体利益之后，以宽容善待过失、以清眸透视心灵，以阳光的心态面对繁忙的工作。本学期，承担了一(12)班的语文教学，我全心全意从小孩们的

2、角度出发认真扎实地开展教育教学工作。我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的有条理地引导他们进展学习，鼓舞学生自主获取知识。在低年级教学方法上，我引导学生通过儿歌识字，字谜识字，形象识字，游戏识字，编故事识字等一系列学生喜爱的识字方法进展教学。平时除了课内识字外，我还鼓舞学生在课外识字，引导学生平时留心观察，随时随地识字。通过一系列的词语积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达才能。今年还担任了金都校区一年级的主管工作，在我们一年级13位老师中新进老师占了54%，繁重的工作量，来自教学的压力，来自年幼无知学生和家长的压力，都使这些青年老师承受了宏大的心理压力，有时不能特别好的

3、处理如此或那样的咨询题，往往会在教育教学工作中堕入束手无策的困境。因而每天上完课我就在办公室听听他们班级里最近发生的事情，聊聊他们的教学情况，诲人不倦的替他们分析与处理一些咨询题。现在一年级组青年老师特别快融入老师队伍，我也特别乐意通过引导与协助他们少走了弯路，集中精力熟悉并稳固好本人的教学成长之路。合格的人事干部确实是要观察咨询题细致入微，考虑咨询题细致全面，待人处世细致热情，处理咨询题细致周到。不管是事业单位职工关怀的工资福利、专业技术职称的评定、见习期满转正定级、人才的引进及退休人员的工资核定，都需要我们脚踏实地，认真负责地做好每一件事情和每一项工作。人事工作中有许多原则性的咨询题，出不

4、得半点过失，我们不能只凭本人的印象去做，一定要以政策法规为依照，如此才算是做好我们的本职工作。前段时间学校进展岗位设置的微调工作，我与校领导一起深化群众听取意向开展调查摸底，最终制定岗位设置微调方案，尽可能地发挥广大老师在本身岗位中的价值。今年学校招录指标共18个，由因而第一年采纳网上招录平台操作，方式新、时间紧，在同一段时间里每个学校都在抢人才。我必需要在第一时间内联络好应聘者，对来学校应聘老师的安排上试教课，配合课程教育教学中心安排好实习大学生的带教班级和老师。今年又有6位外地研究生落户，目前已经完成了落户的工作。2020年闵行区中级职务评审今年又有6名老师预备申报，期中一名老师转岗。我及

5、时通知这些老师做好随堂听课、职务专业知识测试的预备，让他们尽早整理好评审材料并给予指导，希望他们在接下来的材料审核、备课说课辩论评议中顺利通过。我想通过本人的努力，通过每一个笑容、咨询候、解答、关怀，从职工的福利待遇开场，到工作条件、环境、治理制度等各个方面，让每个职工从心底里获得一份感动,一点暖和,一个安心;希望他们也能互相传递和感染，彼此之间加深一份理解与尊重，感受集体的力量,分享集体的幸福和工作的欢乐。我想这确实是不断以来追求的目的吧。老师2020年度述职报告(二)2020年已接近尾声，作为一名老师，对本人教育、教学工作做一个简单小结，总结经历，找出差距，使本人今后工作更有成效。一、思想

6、政治表现：本人热爱党，热爱老师这个职业，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，认真学习十八大会议精神，以科学开展观来指导日常工作。思想端正，服从学校工作安排，办事认真负责，能一心一意地把精力用于教育教学工作中，自觉恪守职业道德，办事公正客观，敢于承担责任，能在学生中树立良好的老师形象，工作中顾全大局，和同事团结协作，各方面以党员的标准严格要求本人。二、教育、教学工作：担任初二、初三政治教学任务。对待教学工作，教学态度端正，能认真把握教材，做到课程标准、教学参考材料与课本知识、学生实际情况有机结合，提高学生学习兴趣和学习才能，培养学生的解题、审题才能，做到在研究教材和学生的根底上备详案，做课件，通

7、过本身知识积累能不断地以社会热点材料为背景创设提咨询角度，协助学生拓展思路，从而使学生的分析、处理咨询题才能不断提高;其次，能把握学生的认知水平和才能。注重对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达协助学生学会求知、不断开展。每一届初三学生对我来说都是新生，刚开场师生双方都不习惯彼此的教与学。作为老师，利用课堂和课间理解学生，摸透学生的性格特征、认知水平和认知需求，在教学中做到融洽师生关系，同时提出要求，教学上按部就班，耐心教会他们做课本笔记、作业格式和经历联想方法，学生对政治学科不注重到能主动学习态度的转变是我教学成功的第一步;第三，尊重学生，平时注重与学生之间的情感交流和培养，包容学生的个性

8、，在严格治理的同时尊重学生的学习热情和认知才能，提出合适体校学生本身水平相当的咨询题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。学生在老师的鼓舞下也比拟愿意学习，师生关系融洽，到达师生共同提高的目的，今年的初三升学考试中，能充分调动全体学生的积极性，利用课余时间加强对学习困难学生的补缺补差工作，第二学期主动要求增加课时，努力完成教学目的。所教年级政治升学考成绩：良好率70%，及格率100%;主动承担其他年级的教学任务(初二政治教学任务)，使学校教学工作能正常开展。初二的期末考试为区统考，年级平均分能到达70分以上。作为老师，能依照实际情况做好学生的思想转化工作，在校期间发觉咨询题能在第一时间找学生谈话并进展处理，做到用道理奉劝学生，用情感感化学生，通过教育，绝大部分学生的思想都有了提高。三、人事档案、办公室工作：