2022年学区主任述职参考报告.doc

《2022年学区主任述职参考报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学区主任述职参考报告.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学区主任述职参考报告尊敬的领导、老师们：你们好!我于20XX年被任命为殷家城学区主任，负责学区的教育教学治理工作。到学区工作以后，我一直坚持认真学习新的业务理论知识，不断探究新的工作思路，处处严格要求本人，使本人以最快的速度进入工作角色。在工作中我兢兢业业，坚持用实际行动做老师们的楷模，努力为殷家城学区的教育工作默默地奉献着。现对本学年的工作进展回忆和总结，并公开述职，敬请批判指正。一、提炼学区精神是我面临的最为紧迫的工作殷家城学区现有小学9所，教学点1个，中心幼儿园1所;在校生约900名，老师62名。由于学区所处环境偏远，小学教育根底薄弱，学校布点多，规模小，尤其是学校硬件建立的标准化程度低

2、，学区内缺少特色学校，龙头学校;教育教学工作亮点少，文明创立水平低;老师的工作环境相对较差，薄弱学科缺少专业老师;由于各小学在办学规模、条件、师资水平等多方面存在差距，老师们的教育观念也存在着差异，在习惯义务教育治理体制改革的过程中，迫切需要在思想观念层面上进展整合，统一办学理念，明晰开展思路，提炼学校精神是我主持工作后最为紧迫的工作。针对存在的主要咨询题与诸多困难，殷家城学区领导班子认真研究，理清开展思路与目的，落实以中心带全面，综合协调开展的治理方式，确立了“大力开展创先争优，全面施行素养教育，办家长向往的学校，育可持续开展的学生”的办学指导思想;围绕学校治理标准化，办学条件标准化，老师开

3、展专业化，学生成长个性化的开展目的，努力创立人文校园，书香校园，平安校园，欢乐校园，为学生的将来奠基，对学生的幸福负责，倡导“艰辛奋斗，节俭办学”的校风;“精益求精，严谨治学”的教风;“志存高远，勤奋好学”的学风;培育品学兼优的时代新人。学校精神的提炼、丰富，有利于统一思想，端正方向，凝聚力量，标准行为，一致步调，为学区教育的稳步、健康、持续开展奠定根底。二、提高教学质量是学区工作的永久主题小学是小孩接受教育的启蒙阶段，小学教育关系到小孩终身开展与一生幸福。为此，我学区坚持教学工作的中心肠位不动摇，追求自主学习，有效教学，高效课堂，着力提高教育教学质量。教育质量的提高，我认为关键是要建立一支高

4、素养、高水平的校长、老师队伍,着力实现老师的专业化开展，在实际工作中坚持“以人为本”的思想，充分激发老师的制造活力,最大限度地发挥老师的主观能动性,全面推进素养教育。一年来我学区一直把促进全体学生的全面开展作为一切工作的出发点,进一步端正办学思想,树立育人为本的观念,深化教育教学改革,扎实推进素养教育，结实确立教学工作的中心肠位。在开展教学常规检查中，我带着班子成员坚持听课评课，与授课老师面对面的交流，共同讨论有效教学的方法与途径。为了及时理解掌握教学情况，学区统一组织期中期末考试，采取老师对调监考，集中阅卷，统一评比，并将评比结果与老师绩效工资挂钩。在不断的努力下， 2010年，我学区毕业班

5、考试成绩获得县教学质量综合评价三等奖。三、保障学生平安是我的第一要务今年3月份之后，外地少数学校突发严峻的不法损害学生案件，依照上级要求，我学区全体教职工立即行动起来，保护学生平安，预防不法损害，优化育人环境。我把保障学生平安作为本人的第一要务，重点开展以下几点工作。一是加强学校门卫工作。学区内各小学都确定值周老师兼职门卫，明确门卫职责，建立门卫登记簿，所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。教学时间，学校实行全封闭治理。二是加强校园平安隐患的排查。建立了学校平安工作日志，做到天天查，月月报。检查中发觉的平安隐患及时处置。并以“校安工程”施行为契机，创立平

6、安校园。三是加强学生平安教育与治理。把学生平安教育纳入教学打算中，做到有老师、有课时、有教案。落实教育局提出的平安教育活动，并及时上报活动情况。对未到校、早离校的学生及时与家长联络，并作登记、统计，填入班级日志等。还经常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传平安知识。四是落实岗位责任。与各小学校长签订学校平安目的治理责任书，各小学校长与班主任也签订了班级平安治理目的责任书，把平安责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力。一年多来，我校没有发生一起学生意外损害案。四、带好老师队伍是我对本人的根本要求老师是办好学校的核心力量。没有高质量的老师就没有高质量的教学，没有老师的积极性与制造性，也就没

7、有学校的内涵开展，没有学生的素养开展。我一直把依托全体老师勤学勤教作为学区工作的制胜法宝，加强队伍的向心力与战斗力。学区出台的每项制度，都通过老师集体讨论决定。在事关老师切身利益的绩效工资分配、职务聘任等方面，必经老师集体表决通过。尽管在讨论过程中有着剧烈的争论，但最终都能从公平公正中求得统一。有了群众根底，被广泛认同的制度，才能在学校治理中发挥作用。在财务收支方面，也即时公示，接受老师监视。我觉得，只有老师的民主权得到充分尊重，有了治理学校的知情权、参与权与决策权，整个队伍的主人翁认识才会加强，老师才会积极主动地工作，而不是被动地接受任务。一年多来，我学区在事关老师利益、公用经费治理、班子成员廉政等方面没有一起投诉。五、让每个学生和谐开展是我的最高追求我常常想，如何让走进我们校园的每个小孩都能获得终身受益的启蒙教育，在他们幼小的心灵播下幸福欢乐的种子，真正把素养教育、新课改理念落实到学校工作中，这是学校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。一是培养学生的兴趣。学校开设了音乐、美术、舞蹈、象棋、阅读、乒乓球等兴趣小组，学生自由选择参加小组活动，每个小组都有专长老师进展指导。二是开设校本课程诵读蒙学经典(三字经、弟子规等)。让优秀传统文化浸润小孩的心灵，从中汲取心灵成长的养分。