体育学科中学体育教学实施素质教育的认识.doc
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1、体育论文之中学体育教学施行素养教育的认识 当前学校教育正在全面推行素养教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素养教育的重要内容,又是施行素养教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中施行素养教育,促进学 生的全面开展,本文作以下几个方面的讨论:一、思想品德教育贯穿在整个体育教学之中通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想质量,树立正确的体育道德观,具有英勇坚韧、团结进取、爽朗爽朗的精神相貌,以及诱导学生养成维护道德标准、遵纪守法。体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容的传授进展的,不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯,要细心构思巧妙安排,以画龙点睛的提示,引导学生
2、去感悟,使学生在锻炼身体的同时,不知不觉地遭到思想品德 教育。二、注重“两全”大面积提高体育教学质量面向全体学生。老师要认真理解和研究全体学生,使每个学生都能够在时间和空间上得到平等的教育,按照学生的身体素养、接受才能、个性差异、隐性适度地分层教学,满足不同层次学生的心理、生理的需求,激 发学生体育学习的兴趣。在教学中,制定教学计划及教学步骤要适宜,让不同层次的学生不断处于通过努力能 摘到果子的开展区。老师不仅要关怀优秀学生,更要关怀后进生,要对每一个学生负责。针对不同类型的学生 提出不同的标准要求,对优秀学生应扩大内容、增加练习难度、提高要求,并对他们进展超前教学;对后进生 进展个别辅导,在
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- 体育 学科 中学 教学 实施 素质教育 认识
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