2022年教师个人述职参考报告优秀范文.doc

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1、教师个人述职参考报告优秀范文我叫XXX，今年32岁， 20XX年毕业于山东广播电视大学数学教育专业，同年8月被分配到罗西二中工作，至今已有11年时间，在这十多年的时间里不断从事初中数学教学工作，并长期担任班主任，2009年被聘任为临沂第二十九中学教诲处副主任。依照学校工作安排现任教诲处副主任兼2010级7班8班两个班的数学教学工作。一、现实表现本人自参加工作以来，能坚持四项根本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求本人，坚持政治学习，努力提高本人的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以

2、大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好本人的本质工作，用实际行动效劳于学生，做到让学校放心，家长满意。二、学问水平2011年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业，因在大学期间学业成绩优良和实习成绩优秀，当年被评为“优秀毕业生”，参加工作以后，在老老师的协助下，本人的踏实肯干和谦虚学习，特别快就习惯了初中数学教学，特别是任现职以来连续两年中考成绩明显，依照学校工作安排现担任教诲处副主任同时兼任两个班的数学，组织学校的教学、治理工作。在这11年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学接着教育的学习;

3、屡次参加班主任工作的业务培训;为了习惯新时期老师业务才能开展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制造课件，效劳于教学，学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和老师这项职业的特别性，今后我会在此根底上更加努力学习，充实自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅数学教学参考、中学数学等教学期刊，进展了认确实阅读和研究，开阔了本人的视野，丰富了本人的专业知识;经常上网理解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业

4、的根本要求，同时比其它行业表达得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向周围的所有人学习，只有如此，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，沉着地应对学生对我们提出的新的要求。三、业务才能1.教学才能在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，本人总是认真研究教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常谦虚向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我特别注重依照教学内容寻找最正确教学方法，如充分利用实验教学，认真分析概念构成的过程，降低概念难度，易于学生理解。由于我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试，积累了

5、一定的经历，因而长期有同行老师跟班听课，曾屡次为本校老师及外校来访老师上公开课、示范课。其次，注重对学生的课余辅导，强调根底，强调根本知识的落实，不管是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比拟严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，所以我也会耐心细致地答复学生提出的咨询题，指出他们的错误，分析错误的缘故，因而不断都能得到学生的好评。教学才能的提高还得益于在实践中学习，从事初中数学教学已经有了11年的时间，教学才能的提高不断是我的追求，同时一直不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充分的精力

6、，有活泼的思想，这都是我们学习的地点;还经常性的听课，学有经历的老师对重点的把握和难点的打破，学习他们处理咨询题的技巧。边学习，边探究，边体会，边创新，边稳固，构成本人的教学方法。通过本人长期的探究与学习，教学方面获得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：2006年被评为罗庄区教学新秀，2008年被评为高新区数学兼职教研员，2009年被评为高新区第一批教学能手，2011年被评为临沂市教育科研先进个人。2.教育才能参加工作以来工作，在教育工作方面也积累了一定的经历，获得了一定的成绩。首先是常规治理工作主动，牢牢树立“治理工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育

7、的细节和时机，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表、老师备课、修改、辅导、检测，各个方面都作为一个教育的时机，全面留意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的开展，由于狠抓常规治理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。认真把握严重活动的时机，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一主旨，使学生在活动中得到锻炼，遭到教育，比方每年的运动会能够培养学生的拼搏精神和集体主义，同时也能够培养许多学生的组织和筹划才能，在每年的运

8、动会上都能通过学生的努力获得“精神文明班集体”的称号;通过活动也能够促进学生的全面开展。认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育才能的迅速提高，对学校布置的“经历”“打算”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作。3.教研才能“质量立校，教研兴校”是我校明确的主旨，同时已经把教研摆到了十分突出的位置，说明教学研究是每一个老师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，谦虚向别人学习，充实自我;积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。不断以来都坚持每一个学期上一堂公开课，供大家研究。