个性发展自我评价初三学生应该怎么写.doc

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1、个性发展自我评价初三学生应该怎么写自我评价范文精选本人能自觉恪守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关怀热爱集体，乐于协助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格爽朗、热爱生活，有较强的实践才能和组织才能。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让本人近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的悲欢离合。 我在与小组合作交流时都可以主动发表本人的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议!同时认真听取同学的见解，和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起讨论征询题。愿意合作与交流。在与别人合作学习和探究

2、活动中，能选择本人擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供本人的材料和办法，与别人分享智慧，体验合作的愉快。尊重别人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进展评议，并与别人交换意见。我喜爱绿色，由于绿色代表活力，代表希望，活力勃勃。因此我每当我遇到困难我都会努力去做，不放弃。 有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬教师，喜爱协助教师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，明白得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，老实英勇，积极参加体育锻炼。自我评价范文参考通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我获得了长足的进步。从一个懵明白的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，我衷心拥护

3、中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建立有中国特色的社会主义理论武装本人，积极参加团章学习小组，逐步提初本人的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是教师的得力助手。学习上，我有较强的自学才能，勤于研究，肯考虑，合理安排好学习时间，理解才能强，思维敏捷，对征询题有独到的见解。学习中探索出入党申请书范文一套符合本人的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优良，半期考、期考等严重考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖，初一年荣获第四届全国中学

4、生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。但我有清醒地认识到本人的缺乏之处，体锻尽管达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经历，继往开来，更好地报效祖国。自我评价经典范文我是一个热爱生活，做事认确实人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去处理征询题，克服困难。而每处理一个征询题，克服一个困难，都使我的决心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定可以战胜各种困难险阻，通向成功的彼岸。 在高中阶段的学习

5、过程中，我可以认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到征询题，向同学请教，向教师征询。我会不断改良学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富本人的乐事，对它充满了兴趣。我有正确的人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力协助别人。在生活中，我可以尊重师长，孝敬父母。我可以积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富本人的课余生活。我喜爱体育，并积极参与其中，在运动中体会欢乐，收获健康。我身上还存在着不少缺点和缺乏，今后，我要加倍努力，不断完善自我。自我评价优秀范文x中三年里，在提高本人科学文化素养的同时，也努力提高本人的思想道德素养，使本人成为德

6、、智、体诸方面全面开展习惯21世纪开展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。我端正个人学习目的、学习态度，x中三年，我系统全面地学习了各门学科的根底知识，同时把所学的根底知识掌握住并应用于实践活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和制造才能。力求理论和实践的统一。在学习和掌握知识和应用技能的同时，还努力拓宽本人的知识面，培养本人其他方面的才能;我所在的x中是一所艺术生学校，专业是美术，而学习美术不仅对我来说是考学，更是我追求欢乐的天堂。因此我热爱美术。同时在祖国xx年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术，我还热爱唱歌，跳舞，同时在学校的

7、每一次演出会上都有我的身影。我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼本人坚强的意志质量，塑造健康人格，克服心理障碍，以习惯社会开展要求!自我评价范文模板本人能自觉恪守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，热心助人，与同学和睦相处，关怀热爱集体，乐于协助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。我作为一名团员，我思想进步，恪守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方

8、面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去处理征询题，克服困难。而每处理一个征询题，克服一个困难，都使我的决心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定可以战胜各种困难险阻，通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中，我可以认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到征询题，向同学请教，向教师征询。我会不断改良学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富本人的乐事，对它充满了兴趣。我有正确的人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力协助别人。在生活中，我可以尊重师长，孝敬父母。性格爽朗爽朗的我可以积极参加学校和社会

9、上组织的有益活动，以丰富本人的课余生活。高中以来不断担任数学科代表，协助教师做好各项工作。我喜爱体育，并积极参与其中，在运动中体会欢乐，收获健康。我身上还存在着不少缺点和缺乏，今后，我要加倍努力，不断完善自我。个性开展专长及成果(1) 本人品德兼优、性格爽朗、热爱生活，有较强的实践才能。有学习的愿望与兴趣，能运用类似通过参加全国物理知识竞赛等各种学习方式来提高学习水平， 以所获得的市级三等奖等多个奖项鼓励本人，想着更高的目的迈进。(2)我父亲工作的地点是一家金融征询机构，我把那儿当成培养我习惯社会才能的场所，高中期间的每一个暑假，我都到父亲的单位里进展社会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任

10、何工作，不仅需要热情和丰富的业务知识，更需要具备认真负责的精神和与别人合作的团队精神。(3)我的兴趣广泛，计算机、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的才能。：我在体育和写作上有一定的专长。在校运动会上，我获得了一些成绩，获得了跳高第四的好成绩。我是一个喜爱独立考虑的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高中生活构成的特点将对一个人走入社会特别重要.高中时期所构成的考虑，思维形式决定着人生的意义.我认为，个性确实是寻求不同，寻求独特的生存之道.我希望本人胸怀大志本人品德兼优、性格爽朗、热爱生活，有较强的实践才能和组织才能。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对本人的学习过程和学习结果进展反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;可以结合所学不同学科的知识，运用已有的经历和技能,独立分析并处理征询题;具有初步的研究与创新才能。