体育计划总结五年级下学期体育教学计划.doc

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1、体育计划总结五年级下学期体育教学计划 去年五年级体育教学在学校统一组织下获得了一定的成绩，今年为了使今年五年级的体育教学工作搞得更好，特将五年级体育教学计划制订如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以培养学生的体能为目的，以学生年龄特点为按照，以学生的实际为出发点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践才能结合起来，培养学生自我锻炼身体，加强学生身体素养和体育情趣，熏陶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面开展的社会主义接班人。二、教材内容介绍小学五年级的教学内容有根本体操、田径、技巧与器械练习、

2、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康根底常识，室内活动。技巧、支撑腾跃和开展身体素养练习等也占一些课次。三、教学目的在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠定根底。”四、教学目的、初步学习田径、球类、韵律活动根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素养，提高身体根本活动才能。、培养学习各项根本技术

3、的兴趣、积极性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉恪守规则，团结协作等优良质量。、使学生具有主动、积极参与体育活动的认识，表现出乐于学习和对体育活动的浓重兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。、使学生获得一些体育运动和健康的根底知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及平安地进展体育活动的认识。、通过多种方式的游戏开展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的开展。、使学生体验参与不同工程运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控本人的情绪，

4、并在一定困难的条件下进展体育活动，逐步构成克服困难与抗挫折等意志质量，提高身心健康。、培养学生构成爽朗爽朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、尊重别人、恪守规则的意志质量，为学生今后的学习、生活奠定良好根底，加强社会习惯才能。五、方法措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设备，加强学生体育活动技巧的教学。4、注重对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的平安教育和学生对自我保护认识的教育

5、。六、教学进度周次教学内容一1、始业课：上体育课的平安常识（理论）2、复习小学生广播体操3、队列队行练习；游戏二1、50米快速跑；接力游戏2、站立式起跑；快速反响练习3、韵律操（一）；游戏：射击三1、韵律操（二）；捅马蜂窝2、600米耐力跑；放松操3、立定跳远；跳远接力四1、把戏踢毽；踢毽子竞赛2、有趣的拔河；冲出重围3、跳短绳；一分钟跳绳比多五1、走跑交替；变速跑（600米）2、掷垒球；投准练习3、单脚交换跳；游戏：大鱼网六1、队形队列：向右转走，向左转走；右（左）转弯走2、理论：体育活动与营养卫生3、排球：预备姿态；挪动练习七1、排球：双手胸前垫球；小游戏2、模拟操；柔韧练习3、武术根本步

6、伐；根本手型八1、队形队列练习；小游戏2、双手抛实心球；力量练习3、理论：运动损伤的预防与处理九1、篮球：熟悉球性；原地运球2、篮球：运球练习；原地传球3、篮球：传球比快；行进间传球十1、技巧：前滚翻；柔韧性练习2、技巧：后滚翻；游戏：贴膏药3、400米耐力跑；放松练习十一1、跳远；游戏：小手球2、投准练习；掷垒球3、球性练习；运球接力十二1、武术根本手型；快速反响练习2、武术根本步伐；游戏：争取成功3、技巧：立卧撑；叫号赛跑十三1、兔子舞；大家一起跳2、100米快速跑；复习队形队列3、双手掷实心球；小小保龄球十四、十五周1、复习、总结2、身体素养测试3、身体素养测试十六至十八周1、复习、考试2、期末考试3、期末考试