体育计划总结小学体育教研课评课稿.doc

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1、体育计划总结小学体育教研课评课稿 我觉得一堂体育课的评价应该关注的是教学环节流畅、学生活动积极、重难点突出。事实上说到最后最关键的是这节课上完学生到底理解、掌握了多少技术技能。下面说下我们教研组所上的一节教研课。老师在教学中着重发挥老师的主导作用，全课以学生的学、练、思作为教学主线，合理运用启发式教学，在此根底上开发学生的制造性思维，调动学生在教学中的主体参与和认识。我认为整个教学过程有以下几个亮点：1.教学组织层次明晰、重难点突出。沈老师的组织有条有絮，语言组织简约明了。在侧向投掷轻物的教学中，先进展了徒手的原地侧向投掷练习，改良了引臂与最后用力动作,随后学生按照动作要求进展尝试行投掷，按照

2、学生投掷的情况，导出了本课掷远的重点：轻物出手的速度和轻物出手的角度，在教学过程中，通过观察体验尝试带征询题练习师生讨论学生竞赛等方式进展练习，从而调动学生的积极性及主动参与的才能。2.器材选用新颖本课原地侧向投掷课中，老师选用了橡皮筋作为教学器材，并能教学器材一物多用。将器材发挥得淋漓尽致。3.教学过程收放自如，减少消极时间的出现队列调动是体育课堂的一大特色，多变的队列变化可以激发学生的学习兴趣，但也是考验师生配合的一大难题。这堂课中依次出现了多种队型变换，老师在每一个队型变化之间只用了几个简约却精确的指示性口令就快速地调动了队伍，整个场面井然有序、收放自如。由此可见，老师的课堂调控才能相当出色这应该源于日常的教学。4.寓教于乐这堂课的辅助教学游戏兴趣跑，以“交通警察”的方式指挥学生进展跑步，通过教学不仅锻炼了跑步而且还让学生进一步理解交通平安的重要性，起到了健身和教育双重工效.5.学生反响情况良好，根天分到达预期的教学目的。建议：这堂中假设能更好地采纳分层次教学，如此对本课的教学效果将更加明显。