小学校健康体质管理制度.docx

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1、小学生体质健康管理制度一、保证学生每天一小时体育锻炼时间保证学生每天一小时体育 活动时间，并列入课表，不得以任何理由和形式减少学生的每天体育 锻炼时间和体育课，全面落实大课间体育活动制度，保证每天30分 钟大课间体育活动，保证每节课间的活动、放松时间。二、保证开齐上好体育课程认真执行国家课程标准，保质保量开 齐上好体育课，1-2年级保证每周四节，3-6年级每周三节体育课。三、保证体育教学和体育锻炼的器材设备和场地加大经费投入力 度，完善校园运动设施建设，添置必要的器材设备，确保安全科学适 用，坚决杜绝一些器材设备被封存备检不使用以及体育设施成人化的 现象，力求尽快达标。加强体育设施的维护管理，

2、加强学生生命安全 教育。四、保证学生体质监测和学生体检学校后勤部门要保障配齐监测 器材，要按照党中央、国务院及教育部要求每年实施国家学生体质 健康标准监测工作，做到一年一次检测。规范监测方法，公示监测 结果，确保监测数据的客观真实准确。并将监测结果在规定的时间上 报。每年学生进行一次健康体检，建立健康档案。加强对学生的测试 及体检结果数据分析和运用，对学生实施有针对性的健康指导方案。 通过多种途径向学生介绍疾病预防处方、营养处方、运动处方，促使 学生形成良好的健康生活方式，养成终身体育锻炼的习惯。五、保证学生近视眼防控措施每学期要对学生视力状况进行2次 筛测并建档。班主任和任课教师及学生家长都

3、要经常矫正学生不正确 的读书写字姿势，正确指导学生每天早、午两次科学地做好眼保健操, 使学生养成科学用眼和自觉保护视力的良好习惯。小学生体质健康管理1、按照国家或者地方规定的标准，建设学校体育场地，配备体 育设备、器材，并由专人负责管理。2、每年召开学生运动会，适时开展以班级为单位的学生体育活 动。3、积极组织开展大课间、课外体育活动、运动队训练及体育竞 赛等活动，组建学生体育社团，提高学生竞技水平，培养体育竞技人 才。4、每天保证学生体育锻炼1小时时间。争取让学生能普遍达到 国家体质健康测试标准，尽量减少少于近视率和肥胖率的发生比率。5、适时布置体育家庭作业，家长有义务监督孩子在家好好锻炼，

4、 保证质量完成体育家庭作业，学校定期对学生完成情况进行检查。6、学校严格按照课时计划开足体育课，一二年级每周4课时， 三至六年级每周3课时，学校无特殊情况不得削减或者挤占体育课 时。当天没有体育课的班级安排60分钟时间组织学生进行体育活动。7、注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生掌握两项 以上体育运动技能，养成体育锻炼习惯。小学学生体质健康管理制度为进一步加强学生体育锻炼，增强学生体质，规范我校学生体质健康工作，保证学校获取客观准确的学生体质健康资料，推动全体学 生体育运动活动的开展，促进我校体育教育教学的发展，特制定促进 学生体质健康管理制度。一、学生体质健康管理领导小组：组长：组员

5、：体育组教师二、制度1 .学校每年由学校体育组召开两次运动会，经常开展以班级为单 位的学生体育活动。2 .体育教师组织开展大课间、课外体育活动、运动队训练及体育 竞赛等活动。3 .体育课和课外体育活动应当加强学生身体素质和体能练习，并 以室外活动为主。4 .根据不同年龄学生的身心特点开展体育教学活动，运动项目和 运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，保证学生适 宜的运动负荷，确保学生体育运动的安全性和有效性。5 .注重发展学生的体育运动兴趣和特长，使每个学生掌握两项以 上体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。6 .通过早锻炼、大课间操、体育课活动、课间活动等保证学生每 天在校体育活

6、动时间不少于一小时。7 .实行大课间体育活动制度，实施阳光体育运动，每天上午安排 一次不少于三十分钟的大课间集体体育活动。8 .每年组织全体学生进行国家学生体质健康标准测试，确保 测试成绩真实和准确，并逐年提高。9 .加强学生体育安全教育，提高学生自我保护意识和能力。10 .按学生年龄特点适当布置合理的体育锻炼家作，有效提高学 生体育运动能力及成绩。11 .按照学生兴趣特点设立足球、羽毛球、篮球、田径、乒乓球 等社团活动，组织相关比赛，切实丰富体育活动类别及成效。12 .在组织学生进行体育锻炼和测试时，教师应当落实安全保护 措施。建立健全学生人身伤害事故应急机制，做好应急预案，防止发 生群体性

7、安全事件。13 .按规定办理校方责任险，并鼓励学生家长或者其他监护人为 学生办理意外伤害保险。小学学生体质健康监测、抽测复核制度为规范我校学生体质健康监测工作，保证学校获取客观准确的学 生体质健康资料，推动全体学生健身活动的开展，促进我校教育教学 的发展，特制定本规定。1 .学生体质健康监测工作的任务是:对监测对象进行体质健康测 试;建立学生体质健康数据库;统计与分析监测数据;公布监测结果， 为相关教育教学工作决策和研究提供服务。2 .学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则，做 到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。3 .德育处负责我校学生体质健康监测工作。学校办公室、教导 处协

8、同体育教师共同建立学生体质健康监测工作领导小组，在各自职 责范围内协同开展学生体质健康监测工作。4 .我校每年利用运动会时间开展一次学生体质健康监测工作。5 .体质健康测试必须严格执行工作程序，遵守操作规定。6 .我校对学生体质健康监测结果实行统一公布制度，各班计算 总分纳入班级常规考核。7 .学生体质健康监测结果由德育处公布。学生体质健康监测结 果公布后，各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。8 .学生体质健康监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必 要的保密及安全措施，对有关工作人员进行保密教育，做好监测数据 和资料的保管、保密工作。未经学校同意，不得向任何个人提供监测 数据和资料。9

9、.经学校批准，有关科室在遵守保管、保密制度的情况下，可 无偿使用学生体质健康监测数据和资料。10 .学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。11 .对于测试期间特殊原因未能参加的学生，有体育组另行统一 组织时间测试。12 .区级毕业年级体质监测纳入学校重点工作，有体育组教师协 同负责。小学学生体质健康检测制度 一、学生体质健康监测领导小组组成及职责分工：组 长：XX（校长），全面负责实施健康标准的实施及监测工作。副组长:XX（副校长），负责监测工作中的计划调控和时间安排等 协调工作。组 员：教导处主任、总务主任、体育教师及各班主任负责学生达 标活动及健康监测的具体实施。二、学生体

10、质健康标准的实施及监测工作，应列入学校教育和 体育工作近期计划和长远规划之中，每学年根据学生具体情况组织一 至二次的体质监测。三、实施学生体质健康标准的情况及监测任务的完成情况列 入学校的目标管理之中，学生达到标准良好等以上者，方可获得三 好学生及其它奖励形式的资格。四、加强对实施标准工作的宣传教育，帮助学生了解健康的 意义和锻炼目的。全校各班级每月必须有一节以上班会课内容与达标 相当,教导处应设立专项检查并记载。五、学生达标活动的实施应与阳光体育活动的进行联系起来,加 强大课间活动的组织力度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。六、认真组织每学年体质健康标准测试，测试时间及组织形 式要灵活多样，既要节省时间，又要方便学生,除集体组织的大型综合 性考测以外，体育教师应根据教学学进度灵活安排测试时间及项目。七、由教导处牵头，专人专项负责测试数据资料的收集整理、分 析、保存及上报工作。