健康好宝宝不挑食教案反思.doc

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1、大班健康好宝贝不挑食食课反思大班健康宝贝不挑食的教学案例反映主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，初步理解食物与健康的关系，开展良好饮食适应，不挑食，不偏食，合适幼儿园老师参加大班健康活动课，过来看看宝宝是不是挑食的教训计划。事件设计背景由于这个阶级小孩的日食和模拟挑食的现象;为了让小孩们理解和理解挑食者，偏食是一种坏适应，因此这次活动旨在协助小孩克服这些坏适应。活动目的1.最初理解食物与健康之间的关系。2，养成良好的饮食适应，不挑食，不偏食。3.明白人体需要各种不同的营养素。让小孩们明白幸福对他们的健康有益。5，初步理解健康的小常识。教学重点，难

2、点结合这班的小孩的不良饮食适应，导致活动的内容，并明白挑食的危害。活动预备小狗和狗母亲（大狗）手偶活动程序首先，请小孩们欣赏故事好宝宝不挑食，理解挑食者的危险。1.老师拿起手偶并讲述故事好宝宝不挑食，引导小孩发觉挑食者对他的身体有害。2.咨询题：小灰狗的坏适应是什么？它为什么被风吹走？引导小孩们理解，由于挑食者，小灰狗变得越来越瘦，身体越来越差，因此它几乎被风吹走了。其次，老师依照故事内容指导小孩们进展讨论。小孩们喜爱像小猎犬那样的挑食者吗？2.我们对小灰狗说什么？如何做小灰狗？总结：当小孩如今长身体时，身体需要各种营养。假如你挑食，你会让你小孩的身体缺乏营养。最后，像一只小灰狗，它不高，长，

3、没有力量。第三，议论它，考虑一下1.结合一般挑剔情况在班上，发觉这些食品的图片，协助小孩们理解这些食物的营养价值。咨询题：你明白这些食物的名称吗？你吃了哪些？哪一个最受欢迎？2.咨询题：这些食物对儿童有什么营养价值？幼儿能够自由地议论他们所明白的食物的营养价值。老师总结了各种食物的营养价值：牛奶补充钙质，使小孩长得又高又壮;肉类补充卡路里，使小孩更有活力;蔬菜补充各种维生素，让小孩的皮肤好.第四，小孩们分成小组来画画，画出他们喜爱的食物。1.让小孩们取出他们所画的食物，并说出他们喜爱这种食物的缘故。2.请让小孩讲故事好宝宝不挑食，今后我该如何办？老师总结：为了让你的身体健康，小孩应该吃各种营养食品，以确保身体获得足够的营养。教学反思这种教学活动的小孩都非常有动力，老师在介绍各种食物时并没有做出细致而明晰的回忆。假如您接着扩展此活动，您将在设计和理解食物时更加紧凑。