健康活动教案：“小小兵”教案(附教学反思).doc

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1、大班健康活动教学计划：小小兵课程计划（反思教学）大班健康活动“小兵”课程计划（反思教学）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容。小孩们能够掌握进步的动作，小孩们能够尝试不同难度的动作，合适幼儿园。老师们参加大班健康活动班，让我们来看看“小兵”课程计划。活动目的：幼儿能够掌握进步的动向。2.幼儿能够尝试不同难度级别的前进动作。3.小孩的经历，前进的乐趣。4.提高行动的协调性和敏感性。5.培养竞争认识，体验游戏带来的挑战和乐趣。活动预备：场地规划：两个大垫子;四个大网;四把椅子; 25枚由报纸制成的手榴弹卷;两种由KT板制成的弹药（小棍子儿童自用手枪）;间隔阿森纳三米的地点粘贴一条水

2、平线;为活泼的音乐做预备，放松活动音乐 - 金色的童年。活动程序：1.排队练习：幼儿与男女进入人类领域。（1）老师指示小孩直立，站在大臂上然后向左转。老师喊了密码：站着，手臂在排队，请调整小孩的位置。向左转“小孩们调整阵型。（2）老师指导儿童登记活动。老师喊了密码：报告！ 1234 .1-2报告！121212 .儿童报告。（3）老师指导小孩排队练习。老师喊出了密码：请将小孩的数量增加一倍，两队将分成四列，四队将分成两队。 小孩的队列构成练习。2.预备活动，老师播放音乐，吸引幼儿的留意力，激发小孩的兴趣。（1）老师演奏音乐，小孩和老师一起预备。（2）老师：今天我们要去研究人民解放军，成为一名小兵

3、。老师将成为指挥官，士兵将听取命令。让我们开场热身运动并挪动我们的关节。3.小孩学习膝盖行走的动作和根本要领。（1）儿童探究前进运动的方法。老师：Just Sun收到了调查员的。如今，上司有一项任务让我们完成。你想去吗？我们的侦察兵找到了敌人的武器库。因此上级命令我们把它炸掉。但是假如你想要到达敌人的武库并将其炸毁，你必须经历一个低铁网。小孩们想想他们如何顺利通过。 （儿童探究和练习。）（2）老师总结并解释了进步的动作和根本要点。老师：小孩，请告诉我，刚刚练习，你如何样？谁能来到前面表演和议论你的方法，你是如何成功的？ （老师请小孩去演示前面的演示，并解释他们的经历与你分享。）老师总结匍匐方向

4、前进：刚刚来演出的小孩们都非常好，我会补充的。首先，正确的预备姿态是身体躺在垫子上，头部降低，眼睛向前看，手臂向前摆动，肘部被迫。不要抬起臀部，用力擦脚，不要抬高脚。 ）（3）如今，让我们再试一次，看看老师的解释，分享士兵，这次你能够顺利通过，但士兵要留意，这次我们要加大难度，士兵必须抓住手榴弹穿过铁网。爬上时请渐渐爬，保护手榴弹，使其顺利通过。你明白了吗？ （每个小孩都尝试练习一次）游戏：小兵（1）老师组织游戏：英勇的士兵老师：小兵，我们刚刚通过铁网练习动作。我们如今要完成上级分配给我们的任务，炸毁敌人的武器库。如今，老师必须将士兵分成两组。当老师说开场的时候，请各队小兵从起点拿起手榴弹，抓

5、紧跑到铁网前面，按照我们往常的做法快速通过，同时不能碰铁网被敌人发觉。然后去戒备线并将手榴弹扔进军火库。按照将手臂放在肩膀上的方法，留意武器库中的手榴弹。否则，手榴弹将会爆炸，然后从侧面和起点快速向后跑。下一名士兵是高五，下一名士兵开场。不止一支队伍的小型士兵首先完成任务。在游戏过程中，士兵必须留意平安并确保秩序。（2）老师总结了游戏过程。老师：今天，我们的小兵足够英勇克服困难，完成上司给予我们的任务。这太棒了。拍拍本人的手！ 鼓舞幼儿答复下列咨询题并大胆说出来。老师：今天，士兵们学会了向前迈进。你能告诉我穿过铁网时最重要的是什么？老师总结道：你没事。最重要的是协调你的手和膝盖。 “5.小孩们的整理，放松练习。老师播放音乐并引导小孩放松和练习。老师：让我们一起听音乐，庆贺我们的成功。让我们围成一圈放松一下。活动反映：小孩们的整个活动能够完全进入这种情况，并在竞赛中发挥出色。内容容易困难，越来越深，让小孩们学习“玩”的新技能，并在学习过程中愉快地游玩。不断挑战自我，体验游戏的乐趣。在游戏完毕时，小孩表现出了不起眼的表情。考虑增加难度并开展下一项活动，使幼儿能够更高程度地挑战自我并克服本人。