大班区域活动：我给动物穿新衣.docx

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大班区域活动：我给动物穿新衣活动目标：1、通过各种形式表现动物形象。2、提高幼儿的动手力量。活动预备：阅读区：各种动物的图片，幼儿用书。美工区：用图 画的形式表现故事中各种动物皮肤颜色的差异。活动过程：一、引导幼儿回忆动物穿新衣的故事的名称和内容。然后引出活动内容。师：上节课小伴侣听了一个什么故事?（动物穿新衣）谁给那些动物穿得新衣？蜘蛛小姐真能干会给那么多动物做新衣，过几天森林里要进行一场动物音乐会，他们想请小 伴侣们帮它们装扮装扮，你们情愿吗?（情愿）那今日我们小伴侣就来给动物们穿上新衣好吗? 二、介绍材料。1、动手区：老师给小伴侣预备了纸张、蜡笔、彩色纸、浆糊等你可以用不同的方式给动物 穿新衣。2、图书区，老师预备了蜡笔和画纸，你可以把自己知道或是喜爱的动物画下来，制作成一 本小动物图书，向别人介绍推举。二、幼儿选择区角。请幼儿自由选择自己喜爱的区角进行活动。三、指导幼儿进行嬉戏。1、看图书区幼儿能否按图书的标准制作图书，引导制作完成的小伴侣用较完整的语言推举 介绍自己的图书，引导幼儿从的名称、颜色等进行介绍。2、关心用橡皮泥制作的小伴侣完成自己的作品。四、幼儿整理操作材料.五、评价本次区域活动的状况。