信息技术学科浅谈中小学校园网建设与应用.doc

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1、信息技术论文之浅谈中小学校园网建立与应用 在县政府、教育局及上级有关部门的大力支持之下，我县校园网建立呈现出蓬勃开展的趋势。校园网的建立与开展大大地促进了我县教育教学和教育治理水平的提高，也促进了教育观念、教学内容、教学方式、教学方法的变革，成为我县教育的一大亮点。更好地建立好、治理好、应用好校园网，使之发挥最大的综合效能，需要每一位老师积极参与，更是学校的领导和信息技术老师不可推脱的责任。但校园网建立和应用过程中，由于观念、资金、技术、治理、学校间开展不平衡等各方面的缘故，我县中小学校园网的建立与应用过程中也不可防止的存在着有待改善之处，下面我就对校园网建立和应用谈谈个人一些浅薄的看法。一、

2、与时俱进，转变观念，促进校园网的建立和应用更好地开展Google中国区总裁李开复说：“尽管我不能改变中国教育，但我希望能改变中国教育观念，由于教育观念的改变最终会促使教育的改变”。确实，教育观念的改变必定会引起教育的改变，落后的教育观念也必定会阻碍教育的开展，在校园网蓬勃开展的今天，假设我们不能与时俱进改变教育观念，那么传统的教育观念也必定会对校园网的建立和应用产生不利的阻碍。例如，老师的备课活动是学校重要活动之一，是保证教学质量的一个重要措施。传统的备课相对来说是一个静态的备课过程，讲究单打独斗，讲究老师个人创新，备课格式、方式单调统一，与同事合作交流较少，由于采纳手写、封闭的备课方式，无效

3、备课时间消耗较多（花在手动书写上），而且共享性、重复使用性、修正性、效率性不高，这于信息化时代精神是背道而驰的，而信息化的电子备课过程是一个动态的交互过程，讲究同学科老师互相交流、讨论，备课方式多种多样，备课内容展现方式丰富多彩，同年级段的学科能够共享一个优秀教案，大大降低了无效的备课时间，不但提高了备课的效率而且也提高了备课的质量。随着我县校园网的建立和开展，办公电脑的普及，在技术上采纳电子备课的方式已经不是征询题，但由于我们的教育观念没有及时转变，大多数学校正老师的备课检查仍然只注重书面的传统备课方式。因而造成在我县多数学校备课的主流方式仍然是书面备课的方式，甚至出现有些老师进展电子备课后

4、，然后为了应付检查又不得不以书面方式抄写一遍的情况，在现在老师时间特别珍贵的情况下，假设能把这部分低效率的时间真正投入到高效率的教学活动中去，无疑会对教学质量的提高有着积极的意义。建立校园网的出发点是为了减轻老师的负担，提高教学的效率，减轻学生的负担，提高学习的效率。但要建立、应用好校园网，还必须对校园网有正确的认识，有正确的信息化教育观，也只有掌握正确的信息化教育观，才能真正把校园网建立和应用落实到实处，才能真正提高教育的质量和效率。二、以应用为本，最大发挥校园网的综合效能? 建立校园网主要目确实实是为了应用，因而校园网建立必须以注重有用和成效为原则。县教育局、电教馆领导一再强调我们要利用好

5、、使用好、保管好现有的信息技术设备，要使现有设备发挥最大效能，还特别在使用方面制订了详细的检查目的，这就突出表达了以应用为本的原则。我县校园网建立时间并不长，却获得宏大成功，其主要也得益于坚持以应用为本的原则。但同时我们也应该看到，我县目前绝大多数学校的主要工作虽逐步走上信息化的道路，但仍然有许多学校并没有注重充分利用信息化来大幅度提升教学与治理的效益，可见我县的校园网建立还处于“应用还需接着深化”阶段，还有特别大的“应用”开展空间。我们能够利用校园网进展高效、优质的视频效劳，能够进展多媒体教学治理，视频点播，电子教案治理，课程、考试日程和日常教学活动治理，教材治理，教学成果治理，试题及试卷治

6、理，学籍治理，成绩分析和治理，老师、学生素养考评治理，学校财务治理，财产、物资治理，图书治理等等。但我县中小学的校园网的建立和应用还没有完全到达这个目的，我县有部分学校还存在着重硬件轻软件，重治理轻使用情况，我们的学校往往舍得花巨资投入校园网的硬件建立，但对软件建立的投入，对老师信息技术培训的投入却微乎其微，这尽管有一定客观方面的缘故，但要使校园网络发挥其应有的作用，就必须同时加强软件建立，加强师生的信息技术培训，加强信息技术骨干的培训，树立信息化教育观，通过合理的机制激发老师应用校园网的兴趣和动机，加强校园网络的治理与应用，也只有如此才能最大发挥校园网的综合效能。三、以人为本，加强对老师进展

7、校园网相关知识和技能的培训目前制约校园网应用方面的重要要素之一确实是老师的培训征询题，老师信息化培训是所有校园网建立、信息化工作最根本的立足点和出发点。现在不少学校正老师信息化培训工作没有引起足够的注重，认为只要硬件设备建立好了，老师会自然而然的学会使用，这只是一种盲目乐观、主观片面的看法，要真正使老师应用好校园网，必需要有一个长期培训计划，需要有一定的时间投入，梦想通过一两节课的培训就让老师掌握好所有校园网应用的技术和技能的方法是不实在际的，也是不可能的。因而学校的校本培训时间也应该相应的向老师信息化技术培训倾斜。因而，现在的老师教学工作往往比拟忙，让老师抽出大量的时间参加培训这也是不太现实

8、的，因而一方面我们应该采纳适当的机制，鼓舞老师工作之余自学，另一方面学校的校本培训时间也尽量向信息化技能培训倾斜。鲁迅说过：“时间就像是海绵里的水，只要会挤总会是有的”，这句话对学校老师也同样的适用，现在社会竞争剧烈，老师工作确实比拟辛苦，比拟忙，但我们同时也应该看到，在老师的繁忙工作中有部分工作是属于效率低下，甚至只是在做一些应付检查的无用功，因而学校只要是真抓实干，尽量让老师少做些无用功，仍然完全有可能从这部分时间中挤出更多的时间用于老师的培训的。在对老师进展信息化技能培训过程中还有一个特别群体必须加以注重，这确实是中老年老师的信息化技能培训，由于中老年老师接受新事物才能相对来说比年青人要

9、差，因而在信息化的浪潮中许多学校的中老年老师就有被信息技术边缘化的危险。如何对待中老年老师的信息化培训，不但阻碍学校整体的教育教学开展，也表达了学校是否真正落实以人为本的思想。许多学校在进展信息化技术技能培训过程中并没有把中老年老师作为一个单独群体来进展考虑，而是和年青老师一起进展培训，如此做的效果往往除了加剧中老年老师对信息化的恐惧外没有多少效果，只有充分按照中老年老师的心理特点，转变中老年老师对信息化技术的看法，然后采纳降低要求，进展针对性、应用性强的信息技术培训，或者也能够采取和年青老师结对的方法，使中老年老师不至于在信息化时代里有被信息边缘化的危险。四、加强对领导和信息技术老师的培训一

10、个学期校园网建立与应用的开展程度，最关键的仍然领导的注重和支持，没有领导的支持和注重是不可能把校园网的应用好的，虽不必象信息技术人员一样理解技术的细节，但必须对信息技术的应用有所理解，必须对信息技术开展的前景有所理解，还必须树立信息化教育观，因而也必须加强对领导的信息技术培训，只不过和一般老师、信息技术老师的培训内容的侧重点不同而已。现阶段制约我县校园网向深层次开展的征询题主要仍然信息技术人员本身的技术素养和治理水平。目前我县校园网建立中信息技术的主力来自老师队伍，以“自学成才”为主，缺乏专业的培训和指导，根本上属于校园网建立浅层应用性人才，缺乏校园网建立中深层次应用的开发人才，随着校园网建立

11、向深层次应用的开展，这种开发人才的缺失必将会阻碍我县校园网建立的进一步开展，因而建立一支构造合理、人员稳定的信息技术治理和开发队伍，并有计划进展培训与提高，显得尤其重要，这直截了当关系和阻碍到我县今后的校园网建立和开展。也只有通过加强和注重对信息技术人员的培训，才能为我县今后校园网的建立和开展奠定坚实根底。五、加强学校网站建立，发挥校园网建立和应用的主渠道作用现在我县特别多乡镇级的学校都建立了本人的学校网站，但有部分学校的网站功能极其单一，只是一个发表文章和图片的平台。学校网站，从功能上来讲，应该一分为二。关于外界来讲，应该充分展示学校的自我形象；关于内部来讲，应该是个功能全面的教育教学治理平

12、台，是校园网建立和应用的主渠道。一个学校的网站，假设只注重对外界的形象，那只能徒有其表，因而学校网站应该加强其内部功能的建立。例如，我在校园网上应用ASP和Access数据库技术自主开发了初级中学成绩治理系统，通过该系统，能够为学校成绩测试提供及时、精确、详细的分析，尽管功能简单，但也提高了老师对学生成绩分析和治理的效率。在学校网站的建立过程中，网站的首页是网站的门户，必须精心设计，精确定位，突出学校的特色。学校网站的首页应该就像是一个城市的地图，其主要作用是起到导航介绍的作用，让阅读者一看就明白你这个网站主要有哪些功能模块，主要涉及什么内容，让人对网站整体有一个大概的认识，因而应该把本网站最

13、重要的功能模块放在首页，而不太重要的功能模块只需在导航栏做个链接就行，而且放在首页的各功能模块区分应该一清二楚，让人一看就明白什么内容是属于什么模块的。但有些学校网站首页模块间的区分不明晰，阅读者一进入网站首页就看得眼花缭乱，不知从何处入眼，也不太容易分辨这些内容是属于什么模块的，使阅读者不能特别快找到本人所关怀模块的内容，给阅读者造成一定困惑，如此的首页就没有特别好地发挥首页导航介绍的作用。另外也有极个别学校网站把一大段视频或大容量背景音乐放在首页，从而造成首页执行速度低下，首页打开缓慢的弊病，特别显然这种首页一般的阅读者是没有这个耐心等到主页完全打开后再进展阅读的。学校网站应以学校教育为重点，为老师与学生效劳，主要呈现与本校亲切相关的教育教学信息与资源，尽力删减无关信息，突出教育、教学的特色，使学校网站做到既能宣传学校的教学特色，又能发挥校园网建立与应用的主渠道作用。网络时代的已经到来，给人类教育带来的冲击是史无前例的，同时它也为教育提供了实现飞跃的机遇。我县属于经济不兴隆地区，教育水平和经济兴隆地区比拟也有一定差距，但校园网建立给我们提供了一次赶上先进教育地区的时机。我们只有充分利用好、使用好、治理好校园网，才有可能逐步赶上教育兴隆地区。就让我们一起乘着校园网建立的东风，为青田县教育事业而共同努力奋斗吧！