《钢琴基础1》课程教学大纲课程与任课教师基本信息.docx

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1、钢琴基础1课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：钢琴基础1课程类别：专业必修课程英文名称：Piano Foundation 1总学时/周学时/学分：14/1/1其中实验（实训、讨论等）学时：先修课程：无授课时间：授课地点：艺术楼A154授课对象：2016级音乐教育开课院（系）：教育学院任课（/助课）教师姓名/职称：黄茜/讲师编写人姓名/职称：黄茜/讲师使用教材：钢琴实用教程（初级、中级）西南师范大学出版社教学参考资料：钢琴大师教学笔记鲍利斯.贝尔曼上海音乐出版社周广仁钢琴教学艺术黄大岗中央音乐学院出版社钢琴教学新思路陈祖馨上海音乐出版社课程期末考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）实

2、操（J ）联系电话：Email:答疑时间、地点与方式：艺术楼A151或电话编写时间：2016年9月二、课程简介钢琴基础是普通高等学校音乐学本科专业的一门必修课程，是学习音乐 各相关课程的基础，并直接与基础音乐教育的课堂教学和课外音乐活动相联系。 通过本课程教学，使学生基本掌握钢琴教学的基本内容、基本过程、基本规律、 基本原则和基本方法；初步熟悉和了解不同类型的钢琴作品，并同时具备必要的 钢琴弹奏技能。本课程融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体，对提高学生 的全面素质、发展学生的音乐才能具有重要作用。三、课程教学目标1、了解钢琴演奏的基本理论知识；掌握钢琴的基本弹奏方法。2、具备理解、分析、鉴

3、赏钢琴音乐作品及演奏风格特点的能力。3、在钢琴学习和教学实践中掌握青少年钢琴教学的基本规律和基本方法。4、本学期要完成：熟练掌握三组同调异名的大、小调音阶、哲音、主三和弦转位、I、 IV、V和弦连接；练习曲5首、乐曲6首含小奏鸣曲2首、复调作品2首。四、课程进度表理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方 式作业安排5钢琴有关知识、 练习曲11重点：钢琴发展简史、钢琴弹奏入门技术断 奏、连奏的学习要点：掌握手指、手腕、手臂的协调放松关 系启发、讲解、示范熟练练习曲16练习曲2、乐曲11重点：复习上节弹奏技术要点：正确运用所学弹奏技术弹奏乐曲启发、讲解、示范熟练练习曲2、乐曲17练

4、习曲31重点：跳音弹奏练习、连断奏法的转换要点：指尖的力量与声音控制启发、讲 解、示范熟练练习曲38练习曲3、乐曲21重点：乐曲中的跳音要点：跳音的活泼性表现启发、讲解、示范熟练弹奏乐曲2910练习曲41重点：音阶的弹奏练习要点：音阶弹奏中指法的正确启发、讲解、示范熟练练习曲411乐曲31重点：复习上节音阶弹奏技术要点：能够在乐曲中正确运用音阶的弹奏方法启发、讲 解、示范熟练弹奏乐曲312复调作品12重点：分手弹奏练习要点：每个声部的线条与节奏特点启发、讲 解、示范分手熟练弹奏13重点：复调作品双手弹奏协调性训练 要点：各个声部的关系启发、讲解、示范双手熟练弹奏14小奏鸣曲2重点：奏鸣曲时期与

5、乐派的风格要点：触键与踏板启发、讲解、示范能够熟练弹奏复调115乐曲41重点：乐曲的音乐表现要点：旋律在乐曲中的歌唱表现启发、讲解、示范熟练弹奏奏鸣曲16复调作品21重点：综合技能练习要点：不同的技能所运用的不同方法启发、讲解、示范熟练弹奏乐曲417练习曲51重点：双手不同节奏类型的弹奏练习 要点：非正规节奏的正确对位启发、讲解、示范熟练复调作品218小奏鸣曲2重点：小奏鸣曲时期与乐派的风格 要点：触键与踏板，曲目风格展示启发、讲解、示范熟练练习曲5合计14五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况迟到1分/次，请假2分/节，旷课10分/节，扣完 为止10%完成作业教师根据学生每次回课

6、的情况给出成绩的平均成绩20%期末考核评价标准：90分以匕读谱正确、演奏完整流畅，音乐表现生 动,奏法自如，乐曲风格掌握较好。8089分：读谱正确、演奏基本完整，奏法基本正 确，音乐表现好。7079分：读谱基本正确，演奏尚完整，速度基本 稳定，演奏技术和音乐表现一般。60-69：读谱基本正确，大部分演奏基本完整，有 中断较多，速度不符合乐曲的要求，演奏技术一般。 60分以下：读谱错误较多，演奏不完整，中断较多， 速度不符合乐曲的要求，演奏技术较差。70%六、院（系）教学指导委员会审查意见我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学指导委员会主任签名:日期： 年 月 日