福建省龙岩市上杭县城区初中2022-2023学年七年级上学期期中检测历史试题（含答案）.docx

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1、初中2022-2023学年第一学期半期学段水平检测七年级历史试题（考试时间：60分钟 满分：100分）一.选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1 .元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的早期人类的代表。想要获得他们生 活的第一手资料，主要通过（）A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘2 .某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击 中干燥的木头，点燃了火,又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火,用灰来 保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是（）A.他们居住在半地穴式圆形的房屋里。B.天然火的使用使他们能吃到香喷

2、喷的米饭。C.他们过着群居的生活。D.他们过着集体生活，有爱美意识，也会埋葬逝者。3 .河姆渡遗址是在1973年夏天罗江公社建造排涝站时偶然发现的。下面这些技术哪 些是河姆渡人所不会的（）A.挖掘水井技术 B.纺线织布技术 C.建造房屋技术 D.制作陶器技术4 .原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从符猎到饲养家畜的演进过程。 推动上述演进的主要因素是（）A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进5 .炎帝是我国传说时代的英雄，又被称为神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方 法,还发明了耒、耙等生产工具。这些传说（）A.可以作为中国原始农耕的直接证据B.

3、折射出中国农耕文明源远流长C.是一种没有史料价值的想象D.证明了炎帝的真实存在.梁启超的饮冰室合集中记载华夏民族,非一族所成。太古以来，诸族错居，接触 交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这反映出华夏族 的形成（）A.是建立在盘古开天的基础上C.建立了分封制这一先进制度B.是山西陶寺文化发展的必然结果D.具备兼容并蓄、融合发展的特点.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？（）A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.禹6 .制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国某一历史时 期政

4、权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（）为公元前207。年约公元前1600年公元前136年公元苜刀0年 A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周9 .下列材料都记载了武王伐纣的历史。其中史料价值最高的是（）A.周初青铜器铭文 B.司马迁史记C.小说封神演义D.京剧哪吒10 .郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”这主要是因为甲骨文是（）A.周代文字B.记载祭祀、军事等内容C.目前我国发现的最早的比较成熟的文字D.字母文字的起源. “工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品 质的精神，造就了如图两件绝世青铜_精品。它们铸造于（）A.夏朝 B.商朝C.周朝 D.秦朝.史料、文物

5、是解释历史的依托，是现实与历史对话的桥梁。下图中最能直接反映 出春秋战国时期农业生产技术进步的是（）建A A UUA.打制石器B.骨耙 C.青铜农具 D.铁农具11 .许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这 些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（）A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸 14.某同学作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最北 的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最东的一个国家的名称。”这位同学的名 字是（）A.燕齐 B.楚秦 C.秦齐 D.秦燕.战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼

6、之师”之称.其主要原因是（）A.将领冲锋在前的表率作用B.作战武器锋利先进C.战场立功国家赐给田宅和爵位D.战略战术运用得当15 .在修建都江堰的过程中，李冰发现当地妇女们在竹篮里装石头，将溪水壅深后洗衣 服，受此启发发明了活动拦水坝；利用热胀冷缩原理，用大火烧山使岩石发热，趋热 浇上凉水（另一说用醋浇）使石头爆裂，开了用于分流的“宝瓶口”。这主要反映了 都江堰（）A.主要功能是防洪、灌溉B.蕴含了古代人民的聪明才智C.修建的过程十分艰难D.使成都平原成为“天府之国”.如果把“铁器牛耕的推广”“争霸兼并战争”与“变法强国”作为一个学习单元， 这个单元的主题应该是（）A.早期国家产生B.奴隶制繁

7、荣C.社会大变革D.统一国家建立.“国家统一，民族融合”是中国历史的主流。我国历史上第一个统一的多民族的封 建国家是（）A.夏朝B.秦朝 C.西周D.商朝.秦王嬴政将新王朝的君主定名为皇帝，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独 尊地位。嬴政从“秦王”到“秦始皇”称呼的变化，说明（）A.国家权力进一步集中B.经济制度实现了转型C.思想文化受到了控制D.普通百姓习惯了改变16 .秦始皇下令全国“车同轨”，并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米， 仅用两年半时间即修通。这主要得益于（）A.人口数量的增长B.铁制工具的出现C.国家体制的作用D.筑路技术的提高.悠远古老而又丰富多彩的中国文化，是世

8、界文明史上一颗璀璨的明珠。宏伟的长 城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确的 是（）A.西起嘉峪关，东到山海关 B.西起咸阳，东至鸭绿江C.西起临跳，东到辽东 D.西起辽东，东到临洪17 .陈胜、吴广的革命首创精神表现在（）发动了中国历史上第一次大规模的农民战争 建立了张楚政权打击了秦朝黑暗统治消灭了秦军的主力A. B. C. D.18 .聊斋志异的作者蒲松龄有一副自勉联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦 关终属楚：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事 件分别发生在（）A.春秋和秦末B.春秋和战国C.战国和汉初D.秦末和春秋19

9、.汉书食货志记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥僮。凡米石五千，人相 食，死者过半。”为改变这种现状，汉高祖采取的政策是（）A.增加赋税B.穷兵赎武C.休养生息D. “以德化民”20 .汉文帝和汉景帝时期采取的治国措施不包括（）A.要求各级官吏关心农桑B.下令士兵回乡务农C.废除断残肢体的肉刑D.田租定为三十税一二、材料解析与论述题。（共50分：第26题23分，第27题19分，第28题8分） 26.制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题（23分） 材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是 谓小康。一一礼记礼运材料二：周灭了商，席卷

10、整个中国北方靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能 直接管辖这样大的地区周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和 亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。（美）费正清等中国：传统与变革 材料三：平王之时，周室衰微。诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪泰，J!去: *.四 材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一 统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。-凤凰网请回答：（1）材料一中“天下为公”和“天下为家”各指什么制度？中国最早具备以上“小康” 之世特征的是哪个朝代？

11、（6分）（2）根据材料二指出西周实行的政治制度以及当时实行这一制度的重要原因。（4分）（3）材料三说明春秋时期争霸战争频发。小历同学认为，春秋时期诸侯争霸给各国人 民带来了灾难和痛苦，所以，春秋时期的争霸战争不利于社会的进步和发展。小历同 学的观点是否正确？请说明理由。（4分）（4）材料四表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？在地方上，推行的行政制 度是什么？图中空缺处应该填什么官职？（6分）（5）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（3分）27 .阅读材料、完成下列要求：（19分）材料一：追求和谐是中国传统文化的基本价值取向，也是东方文化的精髓，两千多年 前的大思想家孔

12、子就提出了 “仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱 惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，即使在今天，孔子的和谐思想仍具有 重要的现实指导意义。（1）依据材料一，指出孔子的“和谐思想”包含哪些内容？西汉初期哪一历史局面体 现了孔子的“和谐思想”（6分）（2）战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子 百家”。请完成以下表格（8分）学派代表人物主张孟子主张实行“仁政”，反对非正义战争墨家墨子主张“兼爱” “”道家强调治国顺应自然和民心法家韩非材料三 伟大的古老文明都是相似的。2000多年前，古代中国、古代希腊的文明之光 就在亚欧大陆两端交相辉映。古希腊

13、哲学和文学泰斗辈出的黄金时代，恰恰也是中国“百家争鸣”的思想迸发期。古希腊“智者学派”萌发的人本主义思想同中国儒家坚 持的“以民为本”理念有异曲同工之妙。第欧根尼同中国道家代表人物庄子倡导类似 的生活方式和生活理念。一一习近平让古老文明的智慧照鉴未来（3）依据材料三，概括习主席的基本观点。（3分）（4）祖国优秀传统文化影响深远，我们应如何对待传统文化？（2分）28 .阅读材料，完成下列要求。（8分）材料：秦国历史简表（前659年一前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实

14、行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王赢政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下摘编自马东峰、张景忠用年表读懂中国史（1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述秦国完成统一大业的时间。（2分）（注：公元纪年把每100年叫做一个“世纪”，每10年为一个年代。）（2）围绕材料主题，任选以下一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求:史论结合，条理清晰）（6分）【在你所选择的观点口里面打观点一：改革（变法）是社会发展的动力。观点二：杰出人物推动历史发展.O初中2022-2023学年第一学期半期学段水平测试七年级历史试题参考答案一.选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，

15、共50分）1. DCBDB 6.DAAAC ll.BDDAC 16.BCBAC21.CADCB二、材料解析与论述题。（共50分：第26题23分，第27题19分，第28题8分）（23 分）（1） “天下为公”是指禅让制；（2分）“天下为家”是指世袭制。（2分） 中国最早具备以上“小康”之世特征的是夏朝（2分）（2）分封制（2分）靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区（2分）不正确。（1分）春秋时期的诸侯争霸战争，虽然给人民带来的种种灾难，但在争霸过程中，一些诸侯 国被消灭，有利于国家走向统一，客观上也有利于民族交融，从长远来看，它有利于 社会的进步和发展。（3分）（4）中央集权

16、制度（2分）；郡县制（2分）；丞相（2分）（5）有利于促进民族融合，巩固国家统一。（3分）（19 分）（1）内容：“仁”、“爱人”、“以德治国”，反对苛政等。（4分任意答出2点即 可）典型代表：文景之治（2分）（2）儒家非攻庄子 以法治国（各2分共8分）（3）观点：中华文明与古希腊文明（或东西方文明）源远流长，并有相似之处。（3分。言之有理即可）（4）态度：要汲取传统文化的思想精华和道德精髓；取其精华去其糟粕。（2分）26. （1）公元前3世纪20年代（2分）（2） （6 分）【示例】观点：改革（变法）是社会发展的动力。4论述：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。为 了适应社会政治经济的变化，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行了一系列改革措施， 使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了坚实 的基础。为了加强对国家的统治，秦始皇首创皇帝制度，建立中央集权的官僚制度； 在地方上建立郡县制，对后世产生了深远的影响。综上所述，改革推动社会发展。（春 秋时期，齐桓公为了争霸，任用管仲为相进行了改革。管仲改革内政，发展生产，训 练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高，为齐桓公成为春秋时期第一霸主奠定了 基础。）（举2例即可，6分）观点：杰出人物推动历史发展。4