《生命活动的主要承担者蛋白质》第2课时教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程生命活动的主要承担者一一蛋白质第二课时 蛋白质的结构和功能课程标准概述蛋白质的结构和功能。.教学内容 分析生命活动的主要承担者一蛋白质选自人教版高中生物必修1 第二章第二节。必修1模块力图让学生从分子水平认识生命的物质 基础和结构基础。而蛋白质这一节以细胞中的元素和化合物的 学习为基础，帮助学生从分子水平理解细胞的物质基础和结构基 础，明确蛋白质是生命活动的主要承担者。也为后面的核酸、载体 蛋白、酶以及必修2基因表达等知识的学习奠定了基础。因此，在 教材中起到承上启下的作用，对后面各章节的学习也起到至关重要 的作用。本节内容较为抽象，难懂，需要教师化抽象为

2、具体，使教 学内容更容易被学生内化。教学目标知识目标：概述蛋白质的结构和功能。能力目标：通过本节的推导探讨，培养学生分析归纳、解决问题的 能力。情感目标：认同蛋白质是生命活动的主要承担者。学习目标1.学生通过课堂的探究活动，能够归纳出蛋白质结构多样性的原 因；2.学生通过蛋白质结构多样性决定功能多样性的学习，认同蛋 白质是生命活动的主要承担者学情分析高一学生还没有学习有机化学，缺乏有关氨基酸和蛋白质的化 学知识，而细胞的分子组成是微观、抽象的内容。然而，学生对抽 象知识的处理还是存在思维上的缺陷。对于蛋白质结构多样性的原 因，如果简单让学生记忆，可能学生只是停留在表层的认识，所以 本节课特意设

3、置了通熟易懂的探究活动，让学生在简单的探究游戏中掌握蛋白质结构多样性的原因。重点、难点重点：蛋白质的结构和功能。难点：蛋白质的结构多样性的原因。教与学的媒 体选择多媒体课件、纸条游戏课程实施 类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号生命活动的主要承担者一一蛋白质（第二课时）1复习导入新课2氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程3关于氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程部分计算4蛋白质结构的多样性原因的探究游戏5蛋白质的功能6总结教学活动详情教学活动1:蛋白质结构的多样性原因的探究游戏活动目标学生通过探究游戏，能说出蛋白质结构多样性的原因解决问题蛋白质结构多样性的原因抽象，通过纸条游

4、戏，化抽象为具体技术资源纸条游戏，PPT展示引导常规资源教材、纸条活动概述教师引导：用ABC-RST这20个英文字母代表不同种类的氨基酸， 每个字母使用次数不限，在纸条上画一条多肽链。将组内同学的画的多肽链放一起进行比较：1、所用英文字母的数目都一样吗？（学生：不一样）2、英文字母的排列顺序都一样吗？（学生：不一样）3、所使用英文字母的种类都一样吗？（学生：不一样）4、各自将纸条随意盘曲折叠，所形成的空间结构都一样吗？（学 生：不一样）教师：那请同学们归纳，哪些原因可导致蛋白质结构的多样性？ 生：氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链的空间结构。学生通过教师的引导进行活动探究，最后学生基本能够

5、说出蛋白质 结构多样性的原因。教与学的策 略教学策略：抽象问题具体化，加深学生影响。学生通过合作探究， 快乐学习反馈评价学生能够轻易地概括出蛋白质结构多样性的原因，大大降低了教学 难度，取得了不错的教学效果。教学活动2：蛋白质的功能活动目标让学生认同蛋白质是生命活动的主要承担者。解决问题蛋白质结构的多样性决定功能的多样性，从而推出一切生命活动离 不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者技术资源PPT展示常规资源教材彩图活动概述结构决定功能：蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性。 教师通过引导学生得出结构决定功能这一生物学规律，而蛋白质结 构的多样性决定了蛋白质功能的多样性，那蛋白质的功能的多样性 有哪些体现呢？提问：蛋白质执行哪些功能？引导学生观察阅读课本P23蛋白质主要功能事例总结归纳。教与学的策 略教策略：蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性学策略：根据教师引导通过图片归纳功能多样性，从而体会蛋白质 是生命活动的主要承担者。反馈评价学生掌握的效果还不错，知道蛋白质功能多样性是由它结构多样性 决定的。认同了一切生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。评价量规课堂小测其它参考书人教版生物必修一教材和教师用书备注