大班科学教案:动物的防身绝招.docx
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1、大班科学教案:动物的防身绝招活动目标:1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、经过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备:1、多媒体课件,音乐。2、小动物头饰,用经纸编成的“尾巴”,吸吸果冻瓶4个。活动过程:一、游戏:捉迷藏。1、我们一齐来玩个捉迷藏的游戏,我数1、2、3小朋友躲起来。2、讨论:为什么有的小朋友我找到了,有的小朋友我找不到?3、师小结。二、隐身妙招1、了解小动物的隐身妙招。师:小动物们也在捉迷藏,请小朋友仔 细找一找,然后告诉大家你找到了什么动物,它躲在了哪里?(观看课件:枯叶蝶飞到树枝上,蜥蜴趴在土堆上,青蛙钻到草丛中 的动
2、画。)2、身体表演:枯叶蝶飞到树枝上。蜥蜴趴在土堆上。青蛙钻到草丛中。3、这些动物有什么样的保护自我的本领?小结:隐身。在大自然中有些动物为了保护自我更好生存,它们身体的颜色与斑纹,与它们生活的环境十分相近,用来隐蔽自我不被敌人 发现。4、启发幼儿讲述还明白哪些动物具有隐身的本领三、讨论动物的防身绝招。1、你明白动物还有哪些保护自我的方法?2、观看课件。在观看前提出要求“注意里面都有哪些动物,它们是 怎样保护自我的? ”提问:你看到了哪个动物,它是怎样保护自我的?(讲出一种,点击 出现相应字宝宝和相应动物的头像)盔甲:乌龟硬刺:刺猬快跑:鹿 自切:壁虎臭气:黄鼠狼装死:狐狸3、讨论:还有哪些动物也用同样的方法保护自我的?小结:小动物们很聪明的,想了许多办法来保护自我,有的-有的一- 等。它们真是能干的小动物。四、表演防身术。教师出示各种动物头饰,幼儿回答是谁?是用什么方法保护自我的? 此刻我们来玩个游戏,小朋友能够变成任何一种小动物,戴上头饰跟 着音乐玩一玩,咦!怎样了?老虎出来了,怎样办呢?你就要用你变 的小动物的方法来保护自我,看谁模仿得最像!
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