2022中队工作计划10篇.docx

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1、2022中队工作计划10篇中队工作计划10篇时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是我精心整理的中队工作计划10篇，欢迎大家分享。中队工作计划 篇1一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，让队员形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。中心学校的大队部计划是本计划的基础。目的是为队员负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的中队工作。二、中队情况简析：本班共计48名学生，其中有男同学28人。女生20人。大部分同学能独立完成老师布置的作

2、业，读书同学书写工整规范，少数书写不够认真，个别学生有抄袭现象，有七八个学生学习不够扎实，自制力较差，上课精力不集中。为此，教师应该在新学应用新的教学方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。三、本学期工作重点1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。四、工作措施1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活

3、动施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。五、工作安排二月：1做好开学工作2做好校园环境卫生工作；预防甲型流感。3加强初

4、期行为规范教育。三月：1班报刊出；2“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动3、3月12日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。4、眼保健操培训5、开展一年级诗歌朗诵活动四月：1、4月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。2开展小书法、小绘画、小制作比赛。3班报刊出；4一年级阅读过关检测5做好期中考试工作。五月：1期中考试总结；25月11日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。方法：和妈妈说句心里话。(感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可;选择你认为最佳的

5、方式让妈妈读到信;要求妈妈回信。)；3班报刊出；六月：1“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰;2、6月1日至5日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动，举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。(全国中小学校园集体舞，一二年级为好朋友，三四年级为阳光校园，五六年级为小白船。)3写铅笔字水平测试；4、学生身体素质测试；5、期终考试工作；6做好学期结束工作。总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。中队工作计划 篇2一、推荐指导思想认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面提高教

6、育质量，优化育人环境，努力提高自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。二、工作要点1、认真落实我校的德育计划，把以“学生发展为本”的观念落到实处，落实精神，坚持“永远把正确的政治方向放在首位”，把德育摆在素质教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间，对学生进行有针对性的教育，将学校及校大队部的活动计划落到实处。认真组织学生学习教育读本等，并指导实际行动，注重言行身教，时时处处为学生树立榜样。充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识，组织学生认真阅读、等课外书，力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的局面，创建“书香班级”。帮助

7、学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有计划地进行家访，充分调动家长的积极性，使家长能与学校密切配合，提高孩子的学习质量和思想素质。2、进一步加强法制教育，开展、等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目标，关心时事，继续开展学生心理健康的研究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，提高预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生，帮助他们克服自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。3、在日常工作中，深入细致地做同学们的思想工作，积极营造氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养

8、学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干部的综合表现进行评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的机会，充分调动同学们的工作热情。将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进行评比，表扬先进对子，及时通过“教育一线通”通知其家长，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角进行“日积月累”训练，每天出一道智力题让同学们思考、讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的计划，

9、积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客，在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。中队工作计划 篇3根据支队训练工作计划要求，第一季度训练工作以灭火救援为中心，以体能训练为重点，在进行细致的调查摸底的基础上，做好重点人的思想政治工作；经常开展以条令、条例学习和军事、体育训练为主的基础训练学习工作，不断提高官兵业务理论学习水平，增强全体指战员素质和军体素质，为各项工作的顺利开展，打下良好的基础。一、值勤备战工作1、加强对管区“六熟悉”工作。中队将按照支队规定进行灭火预案的修订增补工作，拼组织中队人员深入

10、到重点管区保卫单位、重点部位进行细致地熟悉，在熟悉的过程中要详细地了解每个单位的情况，对有变动部位和需要增设、完善的重点部位要及时做好记录，结合中队的实际情况完成灭火预案的增设、完善、修订等工作。在对管区进行熟悉过程中，要重点熟悉管区的水源、道路、交通状况等情况，特别是对管区的消火栓要进行依次全新的普查，对新增、损坏、埋压、圈占等情况，做好统计、及时反馈。2、中队经常进行有针对性的接警出动、情况处理值勤训练工作，中队对管区进行依次实地演练，巩固管区熟悉的成果，提高指战员灭火出动水情及灭火救援实际工作的能力。3、充分做好值勤车辆及器材的装备的维修保养工作，提高驾驶员的安全防事故意识，做好值勤车辆

11、器材装备的保养等工作，保证值勤车辆装备器材的好使好用。二、训练工作1、加大体能训练力度。每天保证2小时的训练时间。根据老兵、新兵不同的身体素质特点，开展有针对性的体能、体育训练。在技能训练过程中科学组织，重视实效，充分利用训练馆的训练器材开展丰富多彩的训练内容。通过竞赛、奖励等方式调动全队人员的积极性，全面提高中队全体官兵的身体素质，为其他训练工作的有效的开展打下良好的基础。2、积极开展队列训练，主要进行单兵徒手队列动作练习、班队列动作综合练习，强化官兵队列要素，为下一步的考核做准备。在开展队列过程中，要求自觉、保证质量，科学施训，从严管理，强化官兵的队列养成和协调一致的队列动作，全面提高官兵

12、的队列水平。3、加强中队业务理论、条令条例学习。中队根据20xx年训练计划的相关内容进行学习，在学习过程中干部要采取理论联系实际等多种形式进行授课，丰富授课的内容调动官兵的积极性，把业务水平提高到一个新的层次。4、要积极开展模拟训练。提高指战员的实际灭火救援工作能力。三、要求1、进行管区熟悉过程中，对因损坏、埋压、圈占等多种情况无法使用的消火栓要及时上报，同时反馈到相关的部门进行维修。2、中队干部对灭火预案的增设、修订、完善等工作高度重视，要切实深入到管区的重点部位了解情况，根据“四大、六方面”以及灭火预案的制定的要求，圆满完成20xx年灭火预案的增设、修订、完善等工作。3、中队干部充分做好车

13、辆器材装备维修保养等工作保证好使好用；同时大队要强化驾驶员和其他人员的安全防事故意识，在进行“六熟悉”、灭火战斗等工作确保行车安全，防事故的发生。4、中队要全员参加训练，保证训练时间，提高训练质量，圆满完成本季度的训练任务。中队工作计划 篇4指导思想20xx学年第二学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他

14、们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。工作目标1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德规范。工作要求“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新

15、意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、积极做好公益劳动。以周

16、边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的机会。加强少先队自身建设1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中，为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。2、中队继续开展好班队会活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。中队工作计划 篇5一、主要工作目标：1、行为规范教育与训练在保持原有特色的同时，重点进行文明用语、文明活动等习惯的培养，提倡安静、有序、有礼、有心， “说文明话、走文明路、做文明

17、事”，开展“争做礼仪少年，争创文明中队”活动。同时加强五心教育2、通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。3、不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展。二、具体工作：（一）、每月工作安排：九月：知礼仪、守秩序：1、准时上学、不迟到；2、排队快、静、齐；3、课前准备好；4、进校有礼；5、尊重老师。1、开学初，每个学生给自己定一个学习计划，老师、家长寄语给学生，帮助他们改正缺点，制订更高的奋斗目标。2、开展“学雷锋”服务月活动：1）学习雷锋事迹。2）引导学生用实际行动做出成绩，人人献出一份爱心。3）以班级或年级为单位资助一个学困生。3、

18、庆“三八”妇女节”，开展了解妈妈、帮妈妈做件事、慰问妈妈等活动。4、开展“植树节”活动，做到我为班级、学校添份绿。十月:讲卫生：1、个人卫生；2、班级卫生；3、校园无纸屑；4、开展“干干净净迎接每一天”活动。缅怀、感恩：1、了解先辈的事迹：1）以中队或小队为单位，访问革命先辈、英雄模范；2）参观、搜集有关的资料，阅读先辈事迹的书籍；3）写篇读后感、学唱革命歌曲。十一 月：爱学习、爱劳动：1、上课认真听讲，不随意做小动作；2、上课积极思考，多动脑；3、及时、认真完成作业；4、能积极主动参加各种劳动，并通过劳动得到体验，懂得珍惜劳动成果，尊重劳动者。激情、畅想：1、以学校的“艺术节”为契机，开展多

19、种形式的艺术展示活动，提升学生的艺术素养。2、积极开展体育锻炼，强身健体。十二月：诚实、守信：1、按时完成作业，不拖拉2、每天独立完成作业3、不随意使用、翻动别人东西1）各班级对活动开展的情况进行总结、表彰；2） 班级工作总结。中队工作计划 篇6一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以小学生守则和小学日常行为规范为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。二、班级队员情况分析三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，

20、学生兴趣浓厚，是全班同学学习的榜样。三、具体措施：1、认真贯彻执行小学生守则和小学日常行为规范，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实小学生日常行为规范和小学生守则努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结

21、友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。4、展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。5、极配合学校开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班

22、纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与

23、监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、少先队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。中队工作计划 篇7我校的特勤中队是学校的一个重要的职能班级，主要肩负三大重任：班级示范、学生管理和安全保卫，所以针对以上三项任务，制定相应的培训方案。一、创建示范班级，在班风班纪、专业学习和个人素养方面做出示范。在班风班纪建设要求从组织形式、人员编制和日常管理按军事化管理标准实施。两个班分

24、别为特勤一中队和二中队，每个中队产生一个中队长，一个副中队长，每7-8人产生一名小队长。以小队为单位集中住宿，集中管理。教学中也以小队为单位进行管理和实训。在校期间的一切活动都以小队为单位统一指挥。在寝室实施军事化的内务管理，在教室实施企业“5s”管理。要将班级建成纪律严明，服从指挥，军容整齐，团结和谐的文明班级。在专业学习方面，以项目教学模式为基础，与任课教师加强合作，发挥小队管理的优势，配合任课教师将实训任务当作训练任务来抓，同时加强学生职业生涯教育，激发学生的学习兴趣。个人素养方面通过军训加强学生在个人仪表，服从性，自律性和学生意志力方面的培养，在个人品质方面以培养学生自尊、自信、自律、

25、自强的优秀作风，通过班会、视频和讲座给学生安排相关职业素养的培训。同时还将通过“5s”和学校管理等工作，加强学生在管理技能方面的培养。通过中国传统文化和商务礼仪的培训，将学生培养成会做人、会做事、有素质的社会公民。二、配合学校的学生管理，让学生在参与管理中锻炼自己的工作能力计划将两个中队合理分工，一中队主要负责学生纪律、班级“5s”和学生文体活动方面的工作。二中队主要负责校园执勤、寝室管理方面的工作。管理工作以检查为主，将检查结果认真记录并将统计结果报上级部门，由相关的教官和班主任处理。要求文明执勤，礼貌待人。一中队将根据自己的工作职责负责组建“5s”检查组、学生考勤检查组和学生电影放映组，根

26、据自己的工作职责要求开展工作，将检查结果如实记录及时统计后报政教处，由政教处通知班主任处理。同时一中队将作为预备队协助二中队的校园安保工作。二中队将以小队为单位，以轮值方式排出值日表，负责校门、政教处和寝室等重要位置的巡逻和执勤。按照内务管理相关规定每天在中午安排执勤，下午放学安排执勤和检查内务，晚自习安排执勤和检查人数，将检查结果如实记录及时统计后报教官，需要班主任处理的由政教处通知班主任处理。三、安全保卫工作主要是以震慑预防为主，主要是通过严明规范的执勤和巡逻，对外起到震慑预防作用，同时树立学校形象。安全保卫工作分为日常执勤和巡逻，重大活动的安保和执勤。日常执勤和巡逻由值日教官指挥，主要工

27、作由二中队承担，一中队为后备预备队，执行任务时要求着装整齐，配带值勤套或武装带，文明执勤，礼貌待人。具体任务是，在下午放学后到晚上10点，安排两人在政教处值班，前后门安排两人执勤。每半小时安排巡逻小组（3-4）人巡逻和换岗一次。在执勤中发现情况第一时间要向值日教官报告，按照教官指令行动。四、军训管理。两个中队除了参加学校的正常安排的军训外，两个中队还将安制定专门的训练计划。军事训练每天早上进行体能和军姿训练，军训课以单兵和分队队列动作为主，每小周安排一次两个中队的汇操，每大周安排1-2次中队的紧急集合。训练内容将增加与军事执勤和巡逻有关的军事动作。在首次换装备或将执行新任务前将根据情况临时制定

28、相关的训练计划，安排训练时间。五、每周训练和培训计划每次 时 间 工作内容 备 注星期一 16:40-17:30 中队例会 会仪星期二 19:00-21:00 军事素质培训 授课星期三 16:40-17:30 中队汇操 汇操星期四 14:00-16:30 中队军训 训练星期四 19:00-21:00 个人素质培训 授课星期日 19:00-21:00 各班班会 班会军事动作训练内容：单兵队列动作、分队队列动作、执勤技术动作、着装技术动作。军事素质培训内容：内务条令、军事知识、军旅文化、内务整理。个人素质培训内容：管理知识、个人素养、感恩教育、商务礼仪，素质拓展，管理业务培训。六、装备申请：为加强

29、校园安全巡逻，及时调动和掌握执勤情况，快速处置突发事故，保障执勤人员和学校安全，激发学生参与安保工作的积极性，树立良好的学校形象，扩大学校的社会影响力，创建安全规范的校园环境。特申请装备无线对讲机6部，单价280-300元；巡逻用充电电筒3只，单价50元；白色武装带10-35根，单价18元；安全头盔8只，单价30元。以上装备为公用物资。中队工作计划 篇8一、班级情况分析：*本班共69人，其中女生34人，男生35人。*学习状况：通过小学三年的学习，大部分学生能在新教材的理念下完成基本的学习习惯的养成，掌握一定的学习技巧和方法，但思维能力和语言表达的能力不强，对于知识的学习属于接受型，主动性不够，

30、而且悟性不高，全班没有尖子生，有一些同学处于及格边缘，有20多位学生不及格，一半学生学习困难。*行为习惯：女生和大部分男生能遵守学校的各项规章制度。二、班风：自信快乐 团结友爱三、中队目标：1、形成良好班风，使班级管理制度化，规范化。2、继续培养学生良好的行为习惯，使他们成为讲礼仪、讲文明的好学生。3、加强学风建设，使学生主动学习，提高学习兴趣，养成良好的学习习惯。4、结合班级文化建设，从小培养学生的环保意识，为自己生存的环境做出一份贡献。.四、工作重点：1、充分利用各种资源，加强队员的爱国主义、民族精神教育及生命教育*利用班会、晨会进行各种行之有效的宣传工作。*充分利用各类节日开展各项活动：

31、“教师节”、“国庆节”、等2、做好班级的凝聚力工作，形成良好的班风*认真学习文明班级评比细则,落实学生的行为规范，设计好班级的评比记载表,根据文明学生的评比要求进行评比,记录.*每天安排好中队委员和一名普通队员进行值日,管理好班级一天的情况,并每天做好记录.*每周进行总结,评出一周的文明学生.一个月后,根据四周的记录评出每月的文明学生。3、完善队干部制度，提升队干部的管理能力*结合少先队活动，让所有的队员都明确：什么样的队长才是好队长*实行岗位竞聘制度，自我申报、自我展示、选举产生。*每月召开两次干部会议，学习开展工作的方法，解决班级中的问题，最重要的是培养责任心。*通过在各种活动中的表现以及

32、平时的点点滴滴，在班中形成一定的威信，带动班级的各类工作的开展。4、结合班级文化建设“争做环保小卫士”，开展“和谐教室的建设”，让中队真正成为队员的自主园地。5、继续完善班级的小家务建设*积极开展各项中、小队活动，队员全员参与，全面活动，做到有制度、有特色、有创造。*每月召开两次队干部例会，总结工作，提出要求。*及时更换板报，给队员们带来更多的信息。*健全班级的卫生工作、安全工作，做到人人有岗位，天天有自查。6、其他工作*经常和家长保持联系,通过电话,短信,家访等途径,使家长及时了解学生在校的表现,并与学校积极配合,做好学生的教育工作.*重视体卫艺工作,使学生全面发展.*利用谈话课,思品课、午

33、会课等阵地课时间,对学生进行健康心理教育五、具体工作安排：九月份：1、教师在晨会课上讲小学行为规范内容，同时制定班归，每月评比内容。2、加强交通，卫生，防拐骗等安全教育。3、结合“教师节”，加强感恩教育。4、行为习惯：按时到校守纪好，主动问候礼仪好。学习习惯：上课认真听讲，积极动脑，按时完成作业。（通过在第二周班会上反馈开学一周的预备铃情况提出需改进的地方，并开展评比活动）5、通过参加“禁毒征文”比赛，对学生进行毒品预防教育6、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表，评出“每周一星”。班干部做好自评互评工作，完成评比表。十月份：1、行为习惯：文明礼仪、安静就餐。学习习惯：带好学习用品，勤奋学

34、习态度好2、观看国庆阅兵仪式，国庆晚会，对学生进行爱国主义教育。3、结合建队日，开展对干部改选工作，加强小干部的责任意识，并通过队日课引导队员进一步学习队章、队史知识。十一月份：1、行为规范训练：课间文明休息好，教室整洁环境好2、结合“科技节”，开展“我为保护环境献一份力“的活动：做一次节能小调查、听一次节能报告、拒用一次性筷子、节约一滴水、留用一张纸。3、结合一个月开展的活动进行评比，完成评比表。班干部做好自评互评工作，完成评比表。十二月份：1、结合学校的安排，进行“行为习惯”和“学习习惯”的训练及评比（1）与争当升旗手和执勤员活动相结合（2）获得行为习惯或学习习惯小标兵的同学，将收到以中队

35、名义写给家长的一封信，以此来表扬那些同学2、通过午会课对学生进行安全法制教育（针对班级中出现的情况）一月份：1、总结一学期的评比工作，完成评比表，评出“文明生”。班干部做好自评互评工作，完成评比表，评出优秀班干部。2、思考：下学期你将为母校、为班级做些什么？中队工作计划 篇9自信与成功1、认知目标：让学生知道自信与成功的密切关系及重要意义。、能力目标：让学生初步掌握自信的方法和途径，做一个自信的人。、情感目标：通过讲述、交流、体验等方式，激发学生的学习兴趣，从而增强学生的自信心与成就感。收集自信与成功的名人名言邀请部分家长。让学生认识到自信能帮助我们成功。让学生初步掌握获得自信的方法和途径。一

36、、艺林漫步贝多芬的努力就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的第九交响曲。演奏完时，他们所在的演出地区-维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事？原来现在的贝多芬已经听不见声音了。在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说：“我

37、要向命运挑战！我要扼住命运的咽喉，不要让它毁灭1；！”从此，他便努力编写乐曲，奋发向上。就这样，贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下，战胜了病痛，创作了大量令人满口称绝的交响乐，以及其它一些音乐作品，成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家。二、一吐为快故事中最触动你的是什么？（1）；我们应学习什么？（2）；你遇到过困难吗？是放弃了还是坚持了呢？（是什么让你坚持的？所以我们要相信自己，我一定可以！）三、情感互动全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话；：“相信你自己是最棒的，你能行！”自信心是一个人取得成功的前提，一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像

38、打桩的没有准备。洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。四、以歌曲你最牛结束此次晨会：拍拍手；噢嘿哟；拍拍手拍拍手；噢嘿哟；全世界；你最牛我们都有手指头；我们也有脚指头有想法；怎么可以不行动肩膀身子扭一扭；吊嗓子清清喉咙快

39、叫醒还在赖床的细胞太阳下；新鲜事最多睁开眼；我就去捕捉我们很好强；试试看就知道快找到；属于你的力量拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛自己和自己赛跑；平凡的你我一样都有成为不平凡的力量没有不神气的牛；没有不可能的梦你的自信心是一条跑道仔细听；自己的心跳向前跑；那就是目标我们多坚强；呼吸就感觉到没有人能比你还重要拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；跟着我走；全世界你最牛拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛；拍拍手拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；跟着我走；全世界你最牛拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛；拍拍手中队

40、工作计划 篇10一、指导思想德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育，以德为先，所以，家庭教育重视孩子的孝道，那么，在学校自然也相应地结合教育教学来进行贯彻落实德育处工作计划，以少先队工作计划精神为重要只是，以环保教育为主线，切实抓好学生思想道德规范的养成教育，加强团队建设，利用各种丰富有效的教育手段，积极培养每一个队员，促使他们做一名优秀少先队员。二、现状分析我中队现有学生58名，其中男生有37人,女生有21人，大部分队员热爱少先队，以身为少先队员为荣，积极参加少先队活动，团队凝聚力强。但也有一小部分的学生行为习惯较差，自制力差。三、工作安排1、培养少先队干部。2、继续抓好学生的常规教

41、育。3、开展各种少先队的活动。4、试行“雏鹰争章”活动。四、具体措施1、抓好学生的常规教育根据小学生日常行为规范制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取全班学生打分制度，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠常抓，深入学生，掌握苗头，及时发现、解决问题。强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯，力争月月“五星班级”。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力集体荣誉感建立好了，就如班级有了一支强大的队伍，所以，培养有进取心、能力较强的班干部非常重要。以点面结合的方式带动全中队积极进取，最终营造一个活泼向上的育人环境，增强学生的集体荣誉感和凝聚力要放在主要地位。

42、3、中队活动的形式提升队员的整体素质。小学生对于活动可是乐此不疲的。丰富多彩的形式自然吸引学生能向一个方向看齐，结合本班环保工作计划，开展班级环保工作。开展丰富多彩的争做“五星少年”活动等，在学生心中树起一道帆，让学生迎帆而起，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。开展不同类型的队活动，充分利用好班队活动课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。4、加强爱自己、爱家人、爱身边的人的教育。学生只有从最单纯的爱开启爱心，才能在以后的日子里让爱更加强大，这里，我们可以从家庭教育作为良好的契机，在适当的时候，让学生能真真切切地感受到爱的味道。5、加强爱国、爱校、爱队教育利用

43、队会、升旗仪式、国旗下的讲话等途径，经常向学生渗透爱国、爱校、爱队思想，介绍先进人物的先进事迹，培养爱国主义精神，以振能人为豪，以少先队员为豪。6、进行生命教育，强化安全意识结合德育处和本班安全工作计划开展安全教育工作。7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，做好个人、室内及包干区卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。8、试行“争章”活动。结合环保计划，根据开学初团工委等组织对班主任的培训指导开展“雏鹰争章”活动，每月或每两个月确定本中队的奖章，由中队干部带头制定实施与评价细则，评选出奖章获得者。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第36页 共36页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页