《世界文化概论》教学大纲.docx

《《世界文化概论》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《世界文化概论》教学大纲.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、世界文化概论课程教学大纲课程名称：世界文化概论 课程类型：专业必修课 考核类别：考试 适用对象：本科三年级 适用专业：汉语国际教育总学时、学分：34学时2学分一、课程教学目标本课程的主要目的是通过对东、西方文化史的整体描述，使学生 对世界文化的整体风貌比较全面的把握，并在比较的基础上对东、西 方文明的特点有深入的了解，对中西文化的不同之处有清醒的认识, 为他们从事对外汉语的教学和实践奠定基础。为此，本课程的教学目 的可细化为：第一，对文化概念和内涵有准确的把握，对人类文化史 的全貌有初步了解；第二，在对历史、思想、哲学、艺术等东、西方 文化的重要部分深入掌握；第三，对东、西方社会进步的巨大价值

2、及 如何接受西方文化并与本民族文化性融合等问题有清醒的认识和思 考。本课程为北京第二外国语学院汉语国际教育专业的专业必修课, 在讲授世界文化的基本状况的同时，还承担着通过中西文化比较，正 确认识中国文化和世界其他文化价值的作用。为此，在课程思政的层 面上，本课程的教学目的是让学生认识世界文化的多样性，理解不同 文化的独特性。此外，在介绍世界文化的同时，拓宽学生的视野，以 更广阔的眼界理解文化，一方面增强学生的文化自信，另一方面让学 生理解文化交流与文化传播的巨大作用。二、课程教学要求教师应根据教学大纲的要求来安排教学内容；学生应根据教学大 纲规定的基本内容认真学习和理解规定的教材，要对基础理论

3、和基础 知识有深入的领会，要能够运用相关所学知识指导日后其他专业课程 的学习。三、先修课程中国文化概论、中国现代文学、中国古代文学四、课程教学重点、难点课程教学重点包括：古希腊的文学与艺术；古罗马的文学与艺术; 中世纪的哲学与文学；文艺复兴时期的文学与艺术；宗教改革时期的 政治与思想；十八、十九世纪文化与艺术；日本的文化与艺术。课程教学难点包括：古希腊的哲学与艺术之关系；罗马法的建立 与影响；中世纪的哲学思想；文艺复兴与人文主义之关系；宗教改革 对欧洲的影响；古典主义、巴洛克艺术、洛可可艺术；新古典主义、 理性精神浪漫主义、现实主义；日本文化的独特性极其对民族精神的 影响。五、课程教学方法（或

4、手段）课堂讲授六、课程教学内容第一章世界文化概论（2学时）1 .教学内容介绍世界文化概论课程的整体状况，解释对文化的不同理解，探讨东西 文化观念的不同。2 .重、难点提示本章的重点在于正确认识东西文化的差异性的关系。本章的难点在于正确理 解东西文化的差异性和文化交流的必要性。第二章古希腊文学（4课时）1 .教学内容讲解古希腊文学的产生发展，阐释古希腊城邦文化的特征，介绍古希腊文化 精神以及古希腊文化重要方面：古希腊神话、古希腊哲学、古希腊悲剧喜剧。本 章要求学生阅读古希腊神话、古希腊悲剧、古代希腊的社会生活。2 .重、难点提示本章的重点在于古希腊神话、古希腊哲学、古希腊悲喜剧。本章的难点在于

5、古希腊哲学与古希腊神话和悲喜剧之间的关系。第三章古罗马文化（4课时）1 .教学内容讲解古罗马文化的起源，古罗马国家的形成演变，罗马法的形成，古罗马的 文学与艺术等方面内容。本章要求学生阅读奥尔多蒙森罗马史、米夏埃尔比 尔冈古代罗马帝国、爱德华吉本罗马帝国衰亡史2 .重、难点提示本章的重点在于理解古罗马文化的形成特点，罗马法的基本精神，古罗马的 文学艺术成就。本章的难点在于正确理解古罗马国家的形成与演变，罗马法形成 的过程及法律观念。第四章中世纪文化（4课时）1 .教学内容讲解中世纪文化的基本特点，中世纪哲学思想。2 .重、难点提示本章的重点在于理解中世纪文化的基本特征。本章的难点在于中世纪哲学

6、的 基本特征。第五章文艺复兴（6课时）1 .教学内容讲解文艺复兴的基本概念，文艺复兴产生的背景，文艺复兴在文学艺术上的 表现，文艺复兴局限性。本章要求学生阅读布克哈特意大利文艺复兴时期的文 化、保罗奥斯卡克里斯特勒文艺复兴时期的思想与艺术、威尔杜兰特 世界文明史文艺复兴、贡布里希艺术的故事2 .重、难点提示本章的重点在于正确理解文艺复兴的基本概念，文艺复兴产生的深刻影响及 其在文学艺术上的表现。本章的难点在于理解文艺复兴与人文主义的关系，文艺 复兴的具体体现。第六章欧洲各国思想革新与转化（4课时）1 .教学内容讲解欧洲各国思想革新发生、发展及其结果。介绍德国马丁路德、英国亨 利八世、加尔文思想

7、变革的原因、特点及影响。2 .重、难点提示本章的重点在于理解马丁路德、亨利八世变革运动产生的背景及其影响。 本章的难点在于理解欧洲不同国家改革及其不同表现。第七章十七、十八世纪欧洲文明（4课时）.教学内容讲解十七世纪古典主义特征及表现；讲解启蒙运动的产生及其影响，探讨十 七、十八世纪艺术的基本特征。本章要求学生阅读利维坦、伏尔泰风俗论。1 .重、难点提示本章的重点在于理解古典主义的基本特征；理解启蒙运动的基本特征和表现; 理解理性主义。本章的难点在于理解这一时期欧洲文学艺术表现出的纷繁复杂和 异彩纷呈的特性。第八章十九世纪欧洲文明（2课时）1 .教学内容讲解十九世纪浪漫主义、现实主义特征及表现

8、；讲解浪漫主义、现实主义在 文学艺术上的表现。本章要求学生阅读哈耶克资本主义与历史学家、弗兰西 斯福山历史的终结及最后之人、保罗肯尼迪大国的兴衰、塞缪尔 亨廷顿文明的冲突与世界秩序的重建。2 .重、难点提示本章的重点在于理解浪漫主义的基本特征；理解现实主义基本特征和表现; 理解浪漫主义和现实主义影响下的文学艺术的创作。本章的难点在于理解这一时 期欧洲文学艺术的丰富性与多样化特性。第九章日本的文化（4课时）1 .教学内容讲解日本文化的形成历史；讲解日本文化的独特性；比较中日文化的异同; 讲解日本文学与艺术的特点；分析日本文化与中国文化之间的关系。本章要求学 生阅读露丝本尼狄克特菊与刀日本文化面面

9、观与吕万和简明日本近代 史。2 .重、难点提示本章的重点在于理解日本文化产生发展的过程；理解日本文化的特征。本章 的难点在于理解中日文化之关系，比较中日文化的异同。七、课程考核方式.考核方式：闭卷考试1 .成绩构成：平时成绩+期中考试+期末考试八、选用教材和参考书目1 .选用教材：自编讲义.参考书目：1徐新主编：西方文化史，北京大学出版社,2008年。2赵林：西方文化概论，高等教育出版社,2002年。3刘文荣：西方文化之旅，文汇出版社,2004o4赵鑫珊：人类文明之旅，上海辞书出版社,2002年。5韦尔斯：文明的故事，五洲传播出版社，2004年。6爱默生：美国的文明，广西师范大学出版社,2002年。7范中汇：英国文化，文化艺术出版社，2003年。8苏旭：法国文化，文化艺术出版社，2003年。9韩立红：日本文化概论，南开大学出版社，2003年。