《旅游品牌管理》课程教学大纲.docx

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1、旅游品牌管理课程教学大纲课程名称：旅游品牌管理课程类别：专业选修课考核类别：考试适用对象：本科生适用专业：旅游管理（商业数据分析方向）总学时、学分：34 学时2学分一、 课程教学目的本课程从品牌战略的层面讲授品牌运作过程中各环节的关联之 处。本课程结构遵循开发、管理和维护品牌的顺序。通过运用不同的 理论框架，为学生对品牌的基本原理、品牌的发展历史、品牌战略整 合设计等每个问题都进行深入分析。此外，在对企业品牌树立的时机 选择；品牌设计的市场定位；品牌资产；品牌个性；品牌形象等内容 分析的基础上，结合新经济的发展和中国加入等问题，深入探讨建立 技术品牌的相关问题，引导学生较全面了解品牌运动的社会

2、经济构成。 使学生通过学习，掌握企业品牌战略的基本理论，具有品牌整合设计 的能力，能够独立进行企业品牌战略策划和设计。二、课程教学要求重点突出、通俗易懂，注重适用性、实用性。三、先修课程本课程的先修课为市场营销学。四、课程教学重点、难点品牌定位，品牌个性，品牌延伸，品牌资产管理。五、 课程教学方法（或手段）本课程着重培养学生的品牌管理基础理论和基本技能，综合多种 教学方法，采取灵活的教学手段，以学生为中心进行教学。本课程经 常采用的教学方法有：课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究 式、讨论式及任务驱动教学法等。主要采用的教学手段有：使用多媒 体课件，网络信息技术等来开展教学，针对典型数字和

3、网络营销案例， 进行分析点评和相关操作训练。体现以学生为主体，强调学生对知识 的主动探索、主动建构，以达到培养学生品牌管理实际工作的基本技 能和初步能力。六、课程教学内容第一章品牌管理概述（4学时）第一节品牌的定义与内涵第二节品牌的分类第三节品牌的作用第四节品牌管理的内涵第五节品牌管理的流程与内容第六节品牌管理的组织形式第二章品牌定位与品牌个性（4学时）第一节品牌定位的内涵第二节品牌定位的过程第三节品牌定位的策略第四节品牌的重定位第五节品牌个性的内涵第六节品牌个性的来源与塑造第三章品牌设计（4学时）第一节品牌设计原则第二节品牌名称设计第三节品牌标志设计第四章品牌传播（4学时）第一节品牌传播概述第二节自媒体传播第三节大众媒体传播第四节整合营销传播第五章品牌组合（4学时）第一节品牌组合概述第二节品牌组合的战略框架第三节品牌组合战略的类型第四节品牌组合的管理第六章品牌延伸（4学时）第一节品牌延伸概述第二节品牌延伸的成功因素第三节品牌延伸的步骤第七章品牌国际化（4学时）第一节品牌国际化概述第二节品牌国际化的动因与障碍第三节品牌国际化战略第八章品牌维护和危机管理（3学时）第一节品牌维护概述第二节品牌维护的策略第三节品牌危机概述第四节品牌危机管理第九章品牌资产管理（3学时）第一节品牌资产概述第二节品牌资产的建立第三节品牌资产的评估