2021年冀教版一年级语文上册理解阅读专项基础练习及答案.docx

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1、2021年冀教版一年级语文上册理解阅读专项基础练习及答案、读一读，回答问题。地球妈妈地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松 鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有辗（yan）鼠（shi）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在 舒适、温馨（xin）的家里，高兴得合不拢（long）嘴。1 .短文共有 个自然段。2 .短文中的“妈妈”指的是 , “孩子”指的是松鼠、和小狗。（不会写的字用拼音代替）3.3.连一连。（它们的家分别在哪儿呢？）小鱼和小虾我和小狗小鸟和松鼠 霰鼠和兔子地

2、上的小房子里 池塘里的荷叶下 地底下的泥洞里 半空中的树杈上二、课内阅读。荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼 睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅 膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。1 .荷叶是小水珠的（）,是小蜻蜓的（）,是小青蛙的（）。2 .用“”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。3 .荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。4 .不大也不小正合适.因为山羊是用尺在小猴身上量的。七、31. 春季 夏季 秋季刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tui）下来的绒毛织在一 起，给你缝了

3、一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。2. 小鸭子 鸭绒被刺猬转眼暖和3. 乌龟青蛙蛇熊八、1. 532. 你在做作业，我也在做作业。九、平平安安开开心心1. 2.亮一黑3.因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。十、. 61 .双手大脑双手大脑.手脑做好事情1 .4 春.因为她太自私了，不让蜜蜂授粉。十二、. 51 .彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈2 .大山十三、好看 好听 美丽1. (1)歌唱家J (2)鲜花J (3)冬天JA十四、位只 张1. 333池塘荷花蜻蜓禾苗十五、1. 4荷叶是小朋友的帽子。荷叶是小朋友的 O三、快乐读书院夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。在大树下，有一位

4、老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一 会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是 一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀 平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角 1.短文共（）自然短，第二自然段有（）句话。2 .孩子画的画中有池塘，还有（）、（）、（） o.我会照样子写词，写句子。（1）透明的翅膀 美丽的（） 快乐的（）（2） 一（张）画 一（）桥 一（）花（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。在，有 o.如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么

5、呢？想一想，把你的画介绍给大 家。（不会写的字用拼音）四、阅读短文，回答问题。天亮了，小鸟醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠, 挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。可是什么也没看见。太阳呆住了，咦, 露珠呢，哪儿去了？1 .短文共有（）个自然段。2 .小鸟叽叽喳喳唱的什么？用“”画出来。3 .露珠不见了，是因为（）A.太阳出来了B.露珠掉在地上了4 .鸟儿说露珠像,我觉得露珠还像 o五、春日阅读轩。春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄 的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗

6、艳地比美；美 丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中 替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片 暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光 溜走了！1 .这段话主要写来了，带给一片生机勃勃。2 .我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： 3 .从哪儿看出鸟儿特别活泼？4 .你准备怎样做才不让美好的春光溜走?六、阅读短文。小猴打算做一件新衣。它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠 请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”谁说得对呢？小

7、猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了 量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一 照：“啊！ .短文共有（）个自然段。1 .根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。2 .小猴做新衣，先请教,再请教,最后请教.在文中的横线上补充合适的句子。3 .山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？七、快乐阅读。柔软的鸭绒（rong）被转眼间，冬天又到了，刺猬（ci wei）又要冬眠了。他刚把门关上，就听 见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关 节炎，我把平时蜕（tui）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条

8、柔软的鸭绒被, 这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”.短文共有（）句话。1 .这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（） （） （）.用“”把鸭子的话画下来。2 .文章写了（）送（）给（） o.从文中找出意思相近的词。眨眼一一（） 温暖一一（）.除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子八、读一读儿歌并作答。（没学过的字写拼音）我们一起来画画我画一画天空，也画一画大地。你画一个我，也画一个你。天上有白云，大地上有我和你，你笑眯眯，我也笑眯眯。1 .文中“一”有不同的读音。选一选，填序号。yiyiyi一起 （） 画一画 （） 一个 （） 2 .

9、数一数，逗号共有（）个，句号共有（）个。3 .照样子，用带点字写句子。你笑眯眯，我也笑眯眯。 九、课内阅读。树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1 .仿照例子写词语：例：安安静静（AABB式）： 2 .用“”画出选段中的一对反义词。3 .为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？十、仔细阅读下面的短文，完成题目。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1

10、 .这一段儿歌共有（）句。2 .人有两件宝是指（）和（）。做工靠（），思 考靠（）o.做事情要用（）又用（） o这样才能（） O十一、阅读短文，回答问题。一朵不结（ji6）果的桃花春天，桃花盛开。蜜（mi）蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授（shou）粉。许许多多的桃花都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临（1行）,并且把自己最好的 花蜜送给蜜蜂，作为对他传粉的酬（chou）谢。有一朵桃花非常自私（si）,她舍（sh爸）不得给蜜蜂一点花蜜。当蜜蜂飞 到她的花蕊（rui）中来时，她便大骂大叫：“去，去，去！你们这些讨（t酉 o）厌（ydn）的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇（yG。）动花 枝，把蜜蜂赶（

11、gin）跑了。后来，别的桃花都结了硕（shud）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（dia o）谢了。1 .短文共有（）自然段。桃花在（）季盛开。2 .这朵桃花为什么没有结果？十二、读一读，完成练习。小彩笔小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。 画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在 画中快乐多，小小彩笔我爱你。1 .短文一共有 句话。2 .读一读，选一选。（填序号）群道片条一（）彩虹 一（）帆船 一（）小鸟 一（）草地. “我”用彩笔画了什么？在后面的括号里打“。彩虹（）妹妹（）小鸟（）青草（）红花（）帆船（）爸爸（）大山（）妈妈3 . “

12、我”爱彩笔是因为（） o （填序号）小彩笔很漂亮我用小彩笔画画很快乐4 .如果让我用小彩笔画画，我会画 o十三、快乐阅读。小燕子和春天是朋友。春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天 好听的歌。春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。小雪花和冬天是朋友。冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞 蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。1 .在短文中找出恰当的词语填空。（）的舞蹈 （）的歌 （）的鲜花和绿草.用“标出正确答案。（1）小燕子是一个（歌唱家 舞蹈家）。（2）春天有美丽的（鲜花 雪花）。（3）小雪花喜欢（春天 冬天）。2 .想一想，小青蛙和谁是朋友？（）A.夏天B.冬天十四、阅读短文，完成

13、练习。夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会 儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀 平展着，远处的禾苗绿油油。1 .在括号里填上恰当的量词。一 () 老爷爷 一() 小花猫 _ () 回.短文共有 个自然段，第二自然段共有 句话，第 自然段具体讲了画的内容。2 .孩子的画上有什么？用“ J ”选择。老爷爷口 池塘口 禾苗口 荷花口 小花猫口 蜻蜓口十五、读一读，想一想，回答问题。四

14、季风春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮就满天飞了。夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。 秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。 冬天的风很硬，它刚踩上小河，小河就结冰了。1 .这篇文章总共有()句话。2 .把表示四季的风各自特点的词语用圈出来。3.连一连。春荷叶停夏高粱踏秋结冰摸冬柳絮踩答案1.2.地球 小鸟 小鱼 小虾 霰鼠 兔子 我小鱼和小虾地上的小房子里我和小狗一也塘里的荷叶下小鸟和松鼠地底下的泥洞里3,即鼠和兔子一二空中的树杈上二、. 摇篮 停机坪 歌台1 . “荷叶是我的摇篮。” “荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”.遮阳伞2 .33荷花蜻蜓禾苗2. 云彩节日座朵 那大树下一位老爷爷在乘凉太阳高高地照着，知了在柳树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树 下做游戏。四、31. 露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。2. A小珍珠 小眼睛五、.春天 大地1 .五光十色 五颜六色.鸟儿唱的歌婉转动听。2 .我要好好欣赏春天的美丽景色。六、. 41 .小猴做新衣3.大象 松鼠 山羊