预防校园欺凌学生演讲稿.docx

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1、预防校园欺凌学生演讲稿预防校园欺凌学生演讲稿精选篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想， 但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使 人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社 会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息、：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力 事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了

2、一个大大的问号。大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球 投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最 后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这 些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固, 它仍在上演，它仍在继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一 个校园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。但是如何防止这种不良的行为呢？首先，要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。二、相信自己的能力，不要产生自卑，自

3、暴自弃或总认为自己不行做不到。三、多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家 做起，从现在做起。我的演讲完毕，谢谢大家！预防校园欺凌学生演讲稿精选篇2各位老师、同学们：大家好！今天我讲话的主题是杜绝校园欺凌，共建和谐校园！什么是校园欺凌？校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的 行为等。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或 校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、 权利、财产等实施的达到某种程度

4、的侵害行为，都算作校园欺凌行为。有的同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。同学们， 现在请你扪心自问，这些问题是否发生在你或你身边的同学身上？你又作何感想？同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌， 远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。在和别人打交道时，要做到“与人为善”。如果你想做一个愉快的人，让自己的身 边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。首先，要学会宽容。宽容就是人与 人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。其次，学会包容。大 千世界，正因为大家性格各异，才变得丰富多彩。我们要学会包容别人的个性，尊

5、重 别人的兴趣爱好，不能斤斤计较。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满 欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，要 敢于寻求家长、老师甚至110的帮助，不让欺凌现象得逞。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我 们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关 心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共 创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。做一个讲文明、守纪律的宽容 友善之人，杜绝校园欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校园！谢谢大家！预防校园欺凌学生演讲

6、稿精选篇3亲爱的老师们，同学们：大家好！我是1614班的孙车玉棵。今天我演讲的题目是反对校园欺凌。我们是祖国的花朵，是民族的希望，是社会主义现代化化事业的建设者和接班人， 我们肩负着重大的责任。但是受社会不良风气影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校出现了校园暴力活动，校园欺凌严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们 的身心健康。为此，我代表全体学生发出如下倡议：一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家 长报告。对班级欺强凌弱的同学，以及高年级、校外青年实施的暴力活动和收取“保 护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。二、要加强法律知识学习。从小培养正确的法制观念

7、，学会利用法律武器保护自己。三、要养成良好的生活习惯。不吸烟，不赌博，不进酒吧、卡拉0K、歌舞厅、电子 游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。四、要拒绝与外校不良青年交往。对外校不良的诱惑要坚决拒绝，在受到威胁、恐 吓时及时向学校、老师、家长报告。五、要增强同学们之间的友谊。积极团结同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气， 形成抵制校园暴力的意识。六、要认识自身的不足。当和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心 想想原因，认识自己的不足，勇于向别人承认错误并加以改正。“退一步海阔天空”， 人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。七、要积极与家长、老师交流沟通。在老师、家长交流沟通和健康指导

8、下，提高防 范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好, 磨练意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年！预防校园欺凌学生演讲稿精选篇4所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、 出口成脏;有些同学总是横行霸道，欺凌弱小;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干 戈，用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道, 没有和谐的校园，就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园欺凌事件的发生，让老师、家长的心情都很沉重。任何形式的欺凌行为都是不 可接受的，因为“

9、校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样 造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同 学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走上违法犯罪的道 路。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重 创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航。所以，受“欺凌” 的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告班主任或者家长，让老师和家长来共同处理, 使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。“校园欺凌”违背了中华民族的传统美德一一友善，“友善”是人际交往中必须具 备的

10、道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人 际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充 满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与 人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥 有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学 会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着 出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该 让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我

11、们应该学会友 善待人，使自己的周围充满欢乐。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发 现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式 处理同学间的矛盾和冲突，把“校园欺凌”转化为“校园和谐相处”，让友善的微笑 常挂同学们的脸上。同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的幸福快乐，为了校园的宁静和谐，让我 貌同筑起思想和行为的安全长城，提高安全与自我防范意识，拒绝校园欺凌。从你我 做起，从大家做起，从现在做起。让我们互爱互助，团结一致，在校园里快乐地成长。预防校园欺凌学生演讲稿精选篇5老师们,同学们：早上好！今天国旗下讲话的主题是“反对校园

12、暴力，构建和谐校园”。首先让我们来回顾一 段网上热传的视频：20年10月26日，一段反映广西玉林市博白县多名女生群殴另一名女生的视频在 网上热传。据了解该事件发生在上周，被打女生因被怀疑说同学坏话，遭5名女生群 殴，被打耳光、飞踹腹部。涉事女生有一名已辍学（13岁），其他几人均为在校的未成 年人。接着让我们来观看另一起校园暴力事件：20年7月7日，吴起县第一中学发生校园暴力事件：数名初中学生在吴起一中操 场厕所围攻一名同学，暴力结束后威胁不许告知学校和家长，并叫嚣件事情没完。7 月8日，经吴起县有关部门局通报证实，涉事的5名打人学生均未成年，已行拘2人, 另3人责令由监护人严加管教。分割线一高

13、中学生焦某因琐事与同学赵某、修某发生口角，在学校男厕内互殴中，持弹簧 刀伤及修某并使其休克死亡;一学生陈某在校外停车场，因琐事与张某发生争执，持刀 刺中张某致其死亡。案件中，大多属于未成年人因校园内与同学矛盾处理不当，聚众 斗殴形成故意伤害，共同犯罪的比例高，并且68%的案件被告人对有关法律法规“不 是很了解”。北京市高院副院长孙力介绍称，校园暴力主要集中于故意伤害、寻衅滋事、聚众斗 殴，这三种犯罪占比78%,并且70%为共同犯罪案件。这些犯罪起因都相对简单，多因 排队、碰撞、口角玩笑等日常琐事，或者因“好面子”、逞强斗狠等情感纠纷。未成 年人男性占校园暴力犯罪的大多数，且双方多为在校学生。未

14、成年人不懂法、不畏法的现象需要引起重视。案件调研显示，有68%的被告人对 有关校园暴力的法律法规不了解，还有被告人自述，以前就发生过把同学打伤的事件, 都是父母赔偿了事，没想过被判刑。被害人在遭受侵害后，缺乏正确指引，也有可能 在复仇、效仿等心理支配下向加害人转化。一提到中学生，我相信大多数人的脑海里所闪现的是纯真、善良、阳光、乐观、助人 等这样的词可是听听刚刚这些学生，他们暴戾残忍,哪跟这些美好的品德沾一点边？ 真是什么样的深仇大恨吗,才让这些花季少年少女迷失了双眼,变成了仇人般凶狠地这 样对待自己的同学或校友？分割线从这些影响恶劣的群架事件中，我们不难发现,一个小小的矛盾最终会演变成这样结

15、 果的主要原因不外有三：第一、法律观念的淡薄。“冲突是魔鬼”这句话我们耳闻能详，但当冲突真来时，却 从没想过自己的所作所为是否触犯了法律界线。在打架事件中,无论起因如何,经指定 医疗机构检查对对方造成了轻微伤的,有关部门机关可对其进行治安拘留,如果造成重 伤或情节严重者,要承担相关刑事责任。一位同学录笔录时说，“他很凶猛地打了我，所以我也踹了他，我想，这也算是正当防 卫吧。”事实上，这位同学的回答让警察哭笑不得，因为我们的孩子连什么是正当防卫 都不懂。所谓正当防卫，指对正在进行的不法侵害行为的人、采取的一种造成一定损害的方 法。如对正在进行行凶、杀人、抢劫、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯

16、罪， 采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不负刑事责任。但防卫明显超过必要限度造 成重大损害的，应当负刑事责任。他打了你一拳，你觉得你必须再打回他一拳或一脚， 却根本没有注意这一拳是否打到了对方的要害部位，这其实不叫正当防卫。第二、对学校纪律的漠视。学校有责任保障全体学生能在安全有序的环境下学习、 生活。打架是学校纪律的高压线。学校对于任何挑起打架、参与打架的学生绝不姑息。 对事后不能积极认识自身错误,并一再挑事、滋事,扩大事态的学生零容忍。为了避免以后类似的事件再次发生，学校有权利根据校规校纪进行严肃处理。在这 里,我们也郑重地警示那些喜欢用拳头解决问题的同学,无论起因如何,谁举起拳头、抬

17、起脚,就请做好承担后果的准备。第三、对自己不能进行有效的情绪管理。在学校生活中，同学们在相互交往时，难免 会产生小矛盾、小摩擦。我们的个人的情绪也容易受到他人情绪的影响，在语言和行 为方面失去自控能力，甚至做出不理智的行为。其实，面对各种矛盾，不同的人会产生不同的情绪体验和行为反应，关键是如何进 行调控，将消极情绪、负面行为转化为良性循环模式。总之，良好的自我情绪管理体现 的是一个人的素养、涵养、教养，也是一个人德商的表现。（齐读）让我们为远离校园 暴力,做好自己情绪的主人，做一个有高情商的青年之材而共同努力吧！下面由我班为大家齐读一些与人和睦向处的名言：老子说，江海所以能为百谷王者，以其善下

18、之。论语说，躬自厚而薄责于人。荀子说，与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。莎士比亚说，宽恕人家不能宽恕的，是一种高贵的行为。雨果说，亲善产生幸福，文明带来和谐。罗曼罗兰说，善良不是一门科学，而是一种行为。孟子中有一句话，也是我们高中部的班训之一。这句话是“爱人者，人恒爱之;敬人 者，人恒敬之”。意思是说：爱别人的人，别人也永远爱他;尊敬别人的人，别人也永 远尊敬他。今天，以此句与全校师生共勉。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。预防校园欺凌学生演讲稿精选篇6老师们、同学们：今天我国旗下讲话的题目是反对欺凌，构建友善和谐校园。第四周是“反校园 欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以

19、多欺少，以强凌弱，像这 样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体； 还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边 人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德一一友善，而且不利于践行社 会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里 我首先给大家讲个小故事。小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿 地说：“眼睛近视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”于是，他们俩 就决定戏弄一下眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜 “叭”的一下掉到了地

20、上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向 前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，也 去了一趟医院，花了好多钱呢!这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤 吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而 且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它 们是自己的好助手呢。是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善 的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想 做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待

21、他人。那 么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与 人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起， 产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三 个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该 学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是 宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求 家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上

22、，做一个人见人爱的小 天使！当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过 人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这 都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们 要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。预防校园欺凌学生演讲稿精选篇7尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是来自七年级的今天我演讲的主题是拒绝校园欺凌，争做文明学生。校园欺凌，既不是一个陌生的名词，也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是 大学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，校园暴 力时有发生。那么何

23、为校园欺凌呢？校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为, 包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等, 也包括身体方面的打、踢、推操、抓、咬以及勒索、抢夺物品。而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题 突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主 要原因。此外，个性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵, 对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。下面我向同学们发出几点倡议：1、保持乐观向上的态度，积极参与校园文化活动，丰富学习生活；2、多交益友，正确处理人际关系，掌握社交技巧；3

24、、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的沟通交流；4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。5、同学之间发生矛盾时，要互谦互让；要积极与老师和家长沟通交流。在老师和家 长的健康引导下，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。6、不参与打架斗殴，养成良好的生活习惯。不进网吧、电子游戏厅等未成年人不宜 进入的场所，不在网络上发布侮辱他人的言论。7、勇于拒绝校园欺凌。无论是在校内，还是在校外，在受到校园欺凌时，不以暴制 暴，及时向老师和家长汇报，必要时报警求助，学会用法律武器保护自己。同学们，让我们从现在做起，加强法律学习，自我约束，改掉陋习，相互督促；用 自己的实际行动拒绝校园欺凌，远离校园暴力，争做遵规守纪、文明守法的中学生！我的讲话到此结束，谢谢大家！