小学三年级上册科学单元测试-第一单元 水 教科版（含答案）.docx

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1、（教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷题号*四五总分等级得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁阅卷人得分阅卷人得分填空题。（每空2分，共20分）1. 溶解是指物质、稳定地分散在水中，不会，也不能用 的方法分离出来。n|r2. 在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部（填“能”或“不能”） 有小孔，防止空气泄漏。3. 加快水果糖在水中溶解的速度，可以用、切碎等方法。4. 水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有等,不能溶解在水中的物质有等,不能溶解在水中的物质有等。阅卷人二工二、判断题。（每空1分，共10分）得分水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（1.

2、已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（）2. 冰融化的过程中会吸收热量。（）3. 过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘，但要低于漏斗的边缘。（4. 分离食盐和水的实验时，要等蒸发皿中的水完全干了再移开酒精灯.。（5. 在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（）6. 液体都能溶解在水里。（）7. 对着镜子呼气，镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。（8. 酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（）9. 雪是水介于液态和固态之间的状态。（）阅卷人得分阅卷人得分选择题。（每小题2分，共22分）木块 水银 蜂蜜 奶糖 肥皂 酱油 面粉 食用油能溶解在水中不能溶解在水中2.把下面化学器材

3、和它对应的名称用线连起来。2.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。（4分）蒸发皿酒精灯石棉网阅卷人得分三脚架五、探究题。（共32分）1 .小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质，想对这这三种物质在水中的溶解情况进行研 究。（16分）（1）小明想比一比在一定量的水中，谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平，他应该做到的 是 o（可多选）A.三种物质各取20克,平均分成8份B,三杯水水量各不相同C.每一种物质放人水中后进行搅拌D.每一份全部溶解完再放人下一份 E.每个杯子放入相同多的物质F.三杯水同样多（2）小明取了三种物质各一份分别放人三杯水中，搅拌后都溶解了，他认为这三种物质在水 中的溶解能力是

4、一样的。你认为他的说法是（填“正确或“错误”）的。你的理由 是 O（3）小明想选择其中一个因素来进行实验，研究它对白糖溶解速度是否有影响，请你帮他 完成下面的实验设计：我的研究问题：白糖溶解的快慢跟有关吗？需要改变的条件不能改变的条件实验的方法（用 图文结合的方式 表示出来）2 .有3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26左右的桌子上。冰块，都放在室温26左右的桌子上。（10 分）3号杯1号杯2号杯（1）隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐上升的是（）。A. 1号杯B. 2号杯C. 3号杯（2）隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（）

5、。A. 1号杯B. 2号杯C. 3号杯（3）如果把3号杯分别放在温度不同的房间中，冰块融化的最快的是（）。A. 5房间 B. 15房间 C. 30房间（4）冰块融化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读数是（）。A. 0 B.大于0 C.低于0（5）为了减慢冰块融化的速度，我们可以（）。A.摇晃冰块B.对冰块吹气C.用毛巾包住冰块3.将乒乓球用杯子倒扣水中（如下图所示），乒乓球会停留在杯子的哪个位置？ （6分）（1）请在图乙中画出乒乓球的位置。（2）我的理由是参考答案：、.液态固态气态5 .湿的手变干了 水洼里的是不见了.温度搅拌6 .冷水温度相同11. XV12. XX13. XX1

6、4. VX15. VV三、C12. BA13. CC14. BA15. BB16. C四、1.2.蒸发叽酒精灯石棉网三脚架五、5.(1) ACDF（2）错误 每一种物质只溶解一份，而且都是溶解完的，这样不能说明哪一份物质在水中溶解能力强还是弱。(3)温度局j低温度水量、6.(1)(2)(3)(4)(5)3.(1)(2)空气会占据杯子的空间，水只进去一少部分，被扣在杯子中的乒乓球会浮在杯中较低的水面上。教科版三上第一单元第1课水到哪里去了练习题一、填空1 .水变成水蒸气的过程，叫做 O.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能 蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）.生活中有许多蒸发现象如：.o二、判

7、断.水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。（）1 .空气中含有水蒸气。（）.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（）2 .我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（）.给水加热时看见的“白一汽”是水蒸气。（）3 ,水在常温的情况下不能蒸发。（）.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（）4 .湿手变干、衣服晾干了是,因为水变成水蒸气跑到空气里去了。（）三、选择1 .空气中的水蒸.气预冷变成看得见的水滴，这种现象叫（）。A、蒸发B、融化C、凝结.水在（）情况下更容易蒸发成水蒸气。A.受冷B.受热C.任何.下面属于蒸发现象的是（）。A.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠B.湿衣服晾干了c.早晨草叶

8、上的露珠.夏天，在棒冰周围常常可以看至白汽”，这是（）。A、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴四、简答：生活中我们经常会观察到下面描述的现象，请你根据所学知识回答相关问题。1 .下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？2 .放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的?参考答案： .蒸发1 .减慢（言之有理即可）（言之有理即可）2 .湿头发变干，水洼里的水变干二、1. XV2. XX3. XX4. XV三、A1. BB2. C四、1 .积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。2 .水珠是空

9、气中的水蒸气遇冷形成的，.我们把这一现象叫凝结。L小苏打在20同样多的水中溶解能力最弱的是（A.小苏打B.食盐C.糖）来取食盐。）来取食盐。2 .在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（A.手B.勺子C.搅拌棒.下列关于温度计的使用，操作正确的是（）。A.B.C.3 .融化冰块实验时，每组各取一块几乎相同的冰块，原因是（）oA.冰块不够B.保证实验公平C.让冰块快速融化4 .关于水的蒸发，下面说法错误的是（）。A.有风，水蒸发得快 B.空气越潮湿，水越容易蒸发 C.温度越高，水蒸发得越快.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现，在溶解了 5克小苏打后，杯子里 的一些小苏打

10、就很难再溶解了，这是因为（）。A.搅拌不够B.小苏打的粉末太小了C.小苏打在水中的溶解能力是有限的.在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（）。A.边加热边搅拌B.轻轻摇晃C.静静地放着.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水，我们可以通过（）的方法。A.过滤B.蒸发C.溶解.夏天，人们会在院子里洒水，这样做（）。A.是错的，因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是对的，因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意.义，因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。A.伽利略 B.华氏海特 C.阿尔伯

11、特.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（A.每次向杯子中加人的食盐量要相同B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系（共8分）（共8分）把水相应的状态变化用线连起来。水蒸气冰固体（共10分）固体（共10分）气体酒精灯是一种常见的仪器，请写出酒精灯各部分的名称。（酒精灯里装的液体是.用酒精灯加热时，应该在火焰的（）。A.B.C.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（A.B.C.2 .如果实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法错误的是（）。A.马上跑开，怕烧到自己B.用湿抹布扑灭阅卷人得分C.用沙土扑灭六、读图题。（共30分）1 .

12、下列两个装置都可以用来对物质进行分离。（12分）（1）想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。A2 2） A装置的分离方法是； B装置的分离方法是（3）某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（填“A”或B” ） o（4）某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（）。A.可以随时熄灭酒精灯B.水全部不见后可以熄灭酒精灯C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯2 .某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如 下数据：（10分）（1）实验中选择水量为50毫升的是第、组；选择水量为组号1

13、23456水量/毫升501001005050100食盐溶解量/克193536371736小苏打溶解量/克59J010511100毫升的是、组。（2）上面第 组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解 克食盐，25克毫升的水中能够溶解 克小苏打。3 .比较水和水蒸气的相同点和不同点，请把你知道的填写在下图中。（8分）水.水蒸气参考答案：、1 .均匀沉淀过滤2 .不能3 .加热搅拌4 .盐白糖小苏打沙子*、1. X2. X3. X4. X5. X6. V7. X8. X9. X10. X三、1. A2. B3. A4. B5. B6. C

14、7. A8. B9. B10. A11. A四、五、外焰焰心内焰1. 酒精A2. BA六、(1)烧杯搅拌棒 (2)蒸发过滤 (3) B (4) C2. (1)14 52 3 6 (2) 4水量不准，加入食盐的量不准等(3) 923.（教科版）小学三年级科学上册第一单元检测卷题号.*四五总分等级得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁阅卷人得分阅卷人得分填空题。（每空2分，共20分）3. 水在自然界有、三种存在状态。4. 生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、等。n|r5. 和 是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。6. 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，中的方糖溶解得慢。在这个实验中

15、，为了实验的公平性，是不同的，其他条件都阅卷人得分二、判断题。（每空2分，共20分）11. 一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。（）水结冰时体积会膨胀。（）12. 我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（）水只有达到100C才会蒸发。（）13. 吃火锅时，镜面变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（）用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。（）14. 用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。（）橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（）15. 在夏天，地上的积水比冬天更容易蒸发。（）水沸腾时，下方的气泡小，上方气泡大。（）阅卷人得.分得.分三、选择题。（每小题2分，共20分

16、）6.白糖在水中溶解后，会分布在水的（）。B.上部B.下部C.各个部地方. 一杯浓盐水的底部还有未溶解得盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。A.不断搅拌B.往杯里加水C.使杯中的水蒸发.在水里滴几滴油，油会（）。A.浮在水上，不能在水中溶解.沉在水底，不能在水中溶解C.在水中溶解50毫升的水大约能溶解（ ）得食盐。B. 40 克 B. 35 克 C. 18 克10.我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。A.水变成白色了 B.面粉看不见了C.在滤纸上留下了面粉.用（）的方法是不能分离食盐与水的。B.给杯子中的食盐水加热 B.过滤 C,把食盐水放在太阳底下晒.石棉网的主要作用是（）。D.让蒸发皿均匀受热B.不让蒸发皿底部变黑C,加热得更快.下列方法能将海水中的盐提取出来的是（）oA.把海水放在一个容器中剧烈摇晃E.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒F.把海水放在漏斗中过滤10.吃火锅时，不要往锅里放盐，但是汤底越吃越咸，这是因为（）oA.汤上面淡下面咸B.汤里的水分蒸发导致C.汤锅里的盐没有溶解11.往水中加入淀粉，搅拌后静置一段时间，淀粉会（）。阅卷人得分四、连线题。（共8分）A.浮在水的表面B.与水混为一体C.沉在水底1.把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。（4分）