幼儿园:野猫的城市.docx
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1、语言:野猫的城市活动目标:1 .理解夜猫所描述的城市,大胆纠正夜猫的说话能用语言归纳清楚地表达自己心目中的城市活动重点:能理解野猫说的城市是怎样的城市活动难点:对故事的理解活动准备:2 .三张剪成白云的纸3 .操作材料第3册封2,第广4页4 .挂图野猫的城市语言故事野猫的城市活动过程:城里来的野猫。你们喜欢自己生活的城市吗?喜欢城市的哪些地方?一森林里的小动物们很想知道城市的模样。(出示野猫图lo )有一只野猫, 在为大家介绍城市里的事情。可是,听他一说,小动物们都不喜欢城市了。你想 知道是为什么吗? 一起来听故事吧。野猫说的城市。出示图2,讲述故事第一段至第二段,组织幼儿进行讨论。一斑马感觉
2、城市是怎样的?(用符号在白云纸上记录“疼二)他为什么会有这样的感觉?一野猫这样说对吗?对在哪里?错在哪里?-出示图3,讲述故事第三段,组 织幼儿进行讨论。-你们看见过野猫说的地图吗?是怎样的?可是花奶牛的感觉为什么和你们的不一样?(记录“痒)出示图4,幼儿 看图自己讲述第四段。一这次野猫在介绍什么?是怎么介绍的?(师幼模拟情境,共同体验。)野猫的动作会让小皓鼠对城市产牛什么印象呢?为什么?(用”看来城市是个的地方”表达。)-教师讲述第四段。(记录“没羞”。) 我来告诉你。观看故事视频,师幼共同讨论。-为什么大家都不喜欢野猫说的城市?你觉得我们的城市是怎样的呢?如果你到森林里去,想怎么介绍这三件事呢?一个别幼儿选择其中一个内容进行介绍,用关键词总结“城市是个的地 方”,并用符号记录在白云纸上。其他幼儿用同样的方法选择最感兴趣的内容,分组讲述。教师小结:小动物听了你们的介绍,才明白城市并不是野猫说的那样,它 是一个的地方。(用幼儿记录在白云纸上的话进行总结。)城里还有啥。一小动物们开始喜欢城市啦!还想听听城市里其他的事儿吗? 让我们继续去发现、去告诉他们吧。
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