2023届高考专题复习：闺怨诗宫怨诗鉴赏+学案.docx

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1、闺怨诗宫怨诗鉴赏学案学习目标:1 .初步读懂闺怨题材的诗歌.鉴赏闺怨诗中的人物形象2 .试分析诗歌中抒情主人公的情感预习案：【概念解说】闺怨诗表达的情感正好与羁旅行役诗相反，羁旅诗表达游子对故乡亲人的思念，而闺怨诗表达 闺中女子对远行在外的游子的牵挂与思念，一般从女子周围的生活环境写起,主要抒写古代民间建 妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。宫怨诗专写古代帝王宫中直玄以及失宠后起的怨情；【题目标志】题目中有“闺怨” “怨”等词语。【常见意象】1、月、梦、泪、雁、黄莺、寒蝉、更漏、笛声、信笺等言愁意象；2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象；3、灯、烛

2、、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；4、归舟、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。【营造意境】婉约，缠绵，幽怨，感伤。【常用手法】触景生情，寓情于事，对比，衬托，细节描写，直抒胸臆。【闺怨诗常见主题】L表现闺中女子的后悔、怨恨；表现闺中人的寂寞、孤独、冷清；2 .表现对游子（丈夫）的苦苦相思、团聚的渴望；表现对丈夫的关切、牵挂；.表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。4,表达宫女在幽禁生活中白白消磨青春的哀怨之情；昔日承恩，今日冷落，美人迟暮伤情而 生幽怨悲愤。5 .抒发王朝盛衰之感（通过宫女的变化来反映），抒发宫女寂寞无聊情怀。6 .表现闺中

3、人的伤春、惜春。7 .诗人每以失意的宫女自况，感叹个人身世。还有一种是以宫怨、闺怨寄托“士不遇”的情怀。男性诗人“借女人说话”，表现的却是非女 人的主题，有人说:他们的目的是借思妇“托志帷房”。 一般说来，“男性作家笔下的闺怨题材与 君臣遇合的主题常常是一一对应的：A、以相思寓渴望报效国家朝廷B、以美人迟暮寓壮志未酬功业未就C、以空闺寂寞寓怀才不遇D、以冷落薄情寓遭排挤打击如白居易元和初年在皇帝身边作了几年谏官，由于犯颜直谏，被皇帝逐渐疏远，于是作太行 路，诗中以“妾颜未改君心改”自比，痛陈“人生莫做妇人身，百年苦乐由他人”。探究案：阅读下面几首诗，看看诗人运用什么手法？刻画了怎样的人物形象？

4、表达了主人公什么样的思 想感情？1、表现闺中女子的后悔、怨恨。青年男子为了博取功名利禄、荣华富贵而远离妻室，使得妻子在无尽的等待与无边的愁闷中生 出怨恨之情。江南曲李益嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。诗以白描手法，曲折而传神地表达了一个商人之妇的怨情。丈夫经商长年在外，自己独守空房。 想到潮水涨落有规律，后悔当初没有嫁给随潮水出没的弄潮儿。闺怨 唐王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。以前，一心要丈夫早点博取功名，一个人在深闺还感觉不到丈夫不在身边的愁闷。可现在登上 楼头不经意地看到，路边的杨柳树头早已是一片葱翠，自然田野里也少不了成双成对的踏青

5、人，而 自己身边却无人陪伴。这就促使她从内心深处冒出以前从未明确意识到过而此刻却变得非常强烈的 念头一一“悔教夫婿觅封侯”。2、表现对游子的思念、牵挂。梦江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。整首词短短的两句二十七个字，字字精炼，句句精彩；把一个独守闺房盼郎归的女子的那种期盼的心情刻画的淋漓尽致，女子的形象逼真地呈现在我们面前。3、表现对丈夫的关切、牵挂。寄征衣（元）姚遂欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与不寄间，妾身千万难。诗用一个女子的口吻写出了一个闺中少妇为丈夫寄寒衣时的矛盾心情。同时，那种对丈夫的关 切、体贴之情也溢出纸外。（征妇可以说是边塞战争的附

6、属产物,她们不仅要饱尝一般思妇的相思 之苦、离别之恨,而且还得时刻牵挂边关丈夫的冷暖安危。一边是对久戍边疆的丈夫朝思夜想，一边 对边关的那些无能将领颇有怨恨之情。）4、表现闺中人的寂寞、冷清（宫怨诗）秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。诗中描写了一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。宫女那种哀怨与期望相交织的复杂感情见于 言外，从一个侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。5、表现闺中人的伤春、惜春。蝶恋花欧阳修庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。词以含蕴的笔法描写

7、了幽居深院的少妇伤春及怀人的复杂思绪和怨情。6、专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情；（最为常见的写宫女“恩己断”或“未承恩”或“君 恩无常、见异思迁”之怨恨的诗作。）行宫元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。这是一首抒发盛衰之感的诗。首句点明地点：古行宫；二句暗示时间：红花盛开之季；三 句介绍人物；白头宫女；四句描绘动作：闲坐说玄宗。构筑了一幅完整动人的图画。当年花容月貌, 娇姿艳质，辗转落入宫中，寂寞幽怨；如今青春消逝，红颜憔悴；闲坐无聊，只有谈论已往。此情 此景，好不凄绝！7、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨。闺意献张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛待晓堂前拜舅姑妆罢低声问夫婿画

8、眉深浅入时无注：朱庆馀平日很得水部郎中张籍的赏识洞房里昨夜花烛彻夜通明，等待拂晓拜公婆讨个好评。打扮好了轻轻问丈夫一声：我的眉画得浓淡可合时兴？近试上张水部是唐代诗人朱庆馀在应进土科举前所作的呈现给张籍的行卷诗。此诗以新妇 自比，以新郎比张籍，以公婆比主考官，借以征求张籍的意见。全诗选材新颖，视角独特，以“入 时无三字为灵魂，将自己能否踏上仕途与新妇紧张不安的心绪作比，寓意自明，令人玩味。张籍在回诗中写道：越女新装出镜心，自己明艳更沉吟。其纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。越州美女打扮好了，出现在镜湖的中心，本来知道自己长的美艳，但因为爱美的心情过分了， 就又沉思起来：自己是否真的美丽？即使齐地生

9、产的贵重的丝绸绢帛，也并不值得当今人们看重，（衬托采菱姑娘的歌声动人）。一曲采菱歌，比什么都值钱。张籍的和诗借用越女，暗喻朱庆馀的文章就像越女“一曲菱歌敌万金”，在鼓励朱庆馀不必紧 张与不安同时.，也是在给朱庆馀的科举考试打气助威。训练案：一、阅读下面的唐诗，然后回答问题。西宫春怨（王昌龄）西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。斜抱云和初见月，朦胧树色隐昭阳。注：云和一一云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳一一汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。问题：请结合全诗，评析诗中的人物形象。阅读下面的唐诗，然后回答问题。西宫春怨（王昌龄）西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。斜抱云和初见月，朦胧树色隐昭阳

10、。注：云和云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。问题：请结合全诗，评析诗中的人物形象。答案示例：诗中写的是一个因被幽闭深宫而孤独寂寞的宫女妃子作者用一连串的-动作交映了她曲折复杂的内心活动,的春夜，她百无聊赖地的春夜，她百无聊赖地在亘中花香袭人、月色撩人,凝鲜夜空,凝望昭阳宫。写出了她礴宫中、遭人冷落、空守寂寞的深深怨情。二、阅读下面这首古诗，然后回答问题。张仲素春闺思袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。这首诗中抓取了哪一细节？寄寓了怎样的情感内涵？抓取了 “提笼忘采叶”这一细节：和众多的采桑女一样，本来是到郊外采桑叶喂春蚕的女主人 公，却

11、倚树凝思，一动不动，手里提着个空空的竹篮。这一特写镜头表明了她虽身在桑下却心不在 “桑”，而是心事重重、不断思念自己远在渔阳从军的丈夫。三、思远人 晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。诗中刻画了一个怎样的形象？抒发了主人公怎样的情感？2012新课标诗中刻画的是一个因丈夫远行他乡久不归而无限思念牵挂的思妇形象。环境侧面烘托，用“红叶” “黄花”渲染了深秋的凄凉来烘托闺中人的愁苦；使用动作描写闺中人遥望渺渺长空，盼望归鸿传来游子之音；临窗以泪写书，仿佛红笺也能了解这份思念的深重而为之褪色。表现了主人公对远行人绵绵不尽的思念之情。在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。