高考作文写作备考：快乐不同境界迥异升格导写.docx

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1、高考作文写作备考：快乐不同，境界迥异 升格导写阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。人生的初级快乐是肉体的快乐，是保暖物欲的快乐；中极的快乐是精 神的快乐，那是友谊友情、爱情亲情，诗词歌赋，琴棋书画，带来的满足 感而游走于天下；高级快乐是灵魂的快乐，是理性信仰、奉献付出，是他 人因你的存在而快乐的源泉。你是怎样看待人的初级快乐与高级快乐关系的？请联系实际，谈谈你 的看法并阐述理由。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意, 明确文体，自拟标题，不少于800字。【学生原文】小乐不如大乐，大乐不如不乐盖梓霖人们在生活历经沧桑，似乎日日负流，但人们都本能都去寻找一份快 乐，也可能是一寸心安。人

2、生的初级快乐是肉体的快乐，是保暖物欲的快 乐，中级的快乐是精神快乐，那是友谊友情、爱情亲情，诗词歌赋，琴棋 书画，带来的满足感而游走于天下；高级快乐是灵魂快乐，是理性信仰, 奉献付出，是他人因你的存在而快乐的源泉。而我却认为小乐不如大乐, 大乐不如不乐！贪图小乐者，平平惭此日，日日负流年。人的物欲是无穷无尽的就像 那连大海都装不满的莱因瓶。老子认为：“五色令人目盲；五音令人耳聋； 五味令人口爽；驰骋敏猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。”所以人 们有时要懂得满足，懂得乐于现状，品味和珍视平凡生活中的乐趣。反观 那些穷奢极欲，纸醉金迷的生活，那个不是让人万花迷眼。哪个不是让生 活过得毫无意义，那

3、样的日子虽然物质，但却未必快乐，因为你虚度了时 光，虚负年华，其他的什么都没改变。这样的生活过下去，平年惭此日， 日日负流年。小乐不如大乐。“然则何时而乐耶？先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐。大禹子承父业治水，三过家门而不入，自强不息，最终被人们所仰景。 陈延平，陈乔年流血牺牲，黄继光，杨根思等抗日英雄视死如归，拼死奋 斗才换来的，弃医从文的鲁迅那是用多少笔墨才换来国人的精神与斗志。 人生最浪漫的事莫过于：祖国在召唤时，我们正青春。河山万里踏霜月， 日日流年水长东。行于天下，便治于天下，后天下之乐而乐，才是真正的 快乐。大乐不如不乐。虽然后天下而乐是真正的快乐，但还有一层更高的境 界，不乐。因

4、为水满则溢，月圆则缺，盛极必衰。不能贪于享“乐“，要 拿自己的一生去试神明比肩，与时间赛跑，圣人总是不求占有，燃其一生， 不浪费一寸光阴，为后世留下无尽财富。牛顿说：”我只是站在海边拉石 子的小孩。“终其一生才成功奠基了物理学大厦。郑德荣不忘初心，牢记 使命，一生致力于党史研究，以严谨的治学精神成就了非凡的生命价值, 实现了最美的梦想。人生的那种乐，由我们自己决定，青春之我，理应去追求自己的诗和 远方，我们是雄鹰，用翅膀征服蓝天，我们是五月的花海用青春拥抱时代， 我们是初升的太阳，用生命点燃未来！【升格作文】快乐分层级，境界却迥异盖梓霖人类历经沧桑，在温饱安宁中找到快乐，将灵魂安放。逐渐发现，

5、人 生之乐有层级之分。初级快乐是肉体保暖与物欲之乐；中级快乐是情感阅 读与精神享受之乐；高级快乐是信仰灵魂之乐。快乐的最高境界是信仰奉献的灵魂之乐，她是一切快乐之源。因而，我认为快乐分层级，境界却迥 异。贪图小乐，平平谈谈，似水流年。人的物欲无穷无尽，就像那大海都 装不满的克莱因瓶。老子认为：“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令 人口爽；驰骋敏猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。”这种是小乐， 小乐是物欲满足之乐，过多会造成内伤。所以，要懂得满足，乐于现状, 品味珍视平凡之乐。反观那些穷奢极欲，纸醉金迷者，哪个不是万花迷眼， 放弃追求？哪个对高质量的生活有意义？我不反对正常的“小乐”，积累 小

6、乐成大乐，抛弃似水流年的平庸，凡俗之人也能充盈高尚，获得精神之 乐。小乐不如大乐，肉体怎能如灵魂？小乐是物欲之乐，中乐是情感之乐, 大乐是奉献之乐。孟子追求“与民同乐”，欧阳修追求“太守之乐”，范仲 淹追求“后天下之乐”。所以中华民族才出现了大禹三过家门而不入，陈 延年、陈乔年流血牺牲，杨靖宇、黄继光，杨根思等血洒疆场；才涌现出 不从“狗洞爬出”的叶挺，宁死不屈的方志敏，视死如归的江竹筠等英烈。 人之幸福莫过于祖国需要，我抛头洒血；人生快乐莫过于“祖国在召唤时， 我们正青春二河山万里踏霜月，日月流年水长东。行于天下便奉献天下， 后乐之乐才是真正的快乐。积小乐为大乐，化凡俗而为伟大。小乐是基础，

7、中乐升华，大乐是崇 高。但小中大之乐，有传承渊源。唯物论告诉我们：本能的需要是小境界， 国家的需要是大境界。只有基本满足自身需要，才可能享受精神需求，进 而去追求灵魂的境界。这或许是人区别于动物的特殊本质吧！抗战时巴金 在灯说：“人不是为了吃米而活着。”意思说，吃米是为活着，但活着 不仅是为吃米。帕斯卡说：“人是一根会思想的芦苇。”智者都道出人的特 殊本质一一思想精神。有了崇高的思想和精神追求的人，才是纯粹的脱离 低级趣味的人。新时代的我，近日读出了驾驶神十五的费俊龙、邓清明、张陆与驾驶 神十四的陈冬、刘洋、蔡旭哲交接时的狂欢，完成中国空间站组装的喜悦， 返回地面出舱时开心的微笑，这是发自内心

8、的欢喜与民族的自豪。由“天 问”到“问天”，实现里程碑似的跨越。以青春之我，建设青春之国家，追求诗和远方。征服深蓝，拥抱时代， 点燃未来。待到山花烂漫，我们丛中笑！【升格指导】一、原文题目小乐不如大乐，大乐不如不乐虽然包含了思辨性和 逻辑关系，但“不乐”的境界有些牵强。“乐极”与“不乐”是两种情况， 不能混为一谈；修改为快乐分层级，境界却迥异，那么观点就能涵盖 材料，精准揭示中心；二、能够思辨式地论述小乐与大乐的关系，但没有辨析和阐述小乐、 中乐和大乐三者关系的内涵；三、第二段的论述和第三段的事例具有深刻性和典型性，升华了“乐” 的内涵。但如能把三者文化传承的关系，昭示中华民族“天行健，君子当 自强不息”阐释出来就更好了；四、引用部分具有文化含量，丰富了内容，深化了主题。但第四段的 论述“不乐”有些不近人情，与材料“乐”有些相佐。如果说自己“不乐” 是为了他人的“乐”或能够说得通；五、是语言灵活，结尾能深化中心。