学校安全管理工作总结(17篇).docx

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1、最新学校安全管理工作总结（17篇）学校安全管理工作总结篇一1、组织领导机构健全。学校领导十分重视校园安全文明建设，将学校安全工作列入学校 重要议事日程，并成立学校安全工作领导小组：组长：。副组长：、。组员：、各班主任等。领导小组由校长挂帅，副校长、少队辅导员任副组长，相关处室 的负责人及各班主任任组员，统筹协调创建工作。2、各处室安全工作职责明确，相互联动。制定各项规章制度，以制度化明确各部门的安全责任。如教师 值日责任追究制度、学生宿舍管理制度、饭堂卫生管理制度、 各处室管理制度、学生体育课安全注意事项、学生校内一日要 求。学校各部门分工合作，共同参与校园安全管理工作。如少先大队 辅导员王中

2、祥老师协同少队部值日干部等负责学校日常的安全保卫 和维持正常生活、教学秩序等；罗副校长带领体卫处、后勤学生食堂 卫生和师生体质健康；总务处负责安全设施建设；教导处、各科任教 师等利用学科教学进行安全文明教育等等。4、不遗余力，保障学校安全工作的开展。学校的发展规划中，我们突出了学校安全文明建设的内容，保证 校园安全文明工作万无一失。先后投入资金添置灭火器，更新体育设 施，加固大门、栏杆等学校重点部位。下一步打算新装防盗门五个， 确保师生生命财产安全。1、学校建立了完善的集人防、物防、技防于一体的校园治安防 控体系。一方面，聘请法制副校长和片警，实现学校与公安机关、社 区治安联防机制；落实规范学

3、校教师值班职责和工作制度及各项安全 保卫措施。2、坚持值班值勤制度。留盲点，不出漏洞。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组 长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急 处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协 调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可 能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害 事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏 散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。三、全社会总动员，群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、 家庭的密

4、切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合 作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育 活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长到学校上专题法 纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。四、加强思想教育，提高自护能力。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力， 抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点， 经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全 教育。1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、 学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育, 使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故

5、、防触电、防食物中毒、 防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安 全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标 语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开 展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。 通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全 意识、安全防范能力和自我保护能力。2、加强学生乘车管理，内宿生与学校签订不乘无牌、无证、超 载、报废车辆协约书。五、加强安全检查，及时整治整改。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点 检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。 同时，

6、加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映， 及时整改。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作 中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。学校安全管理工作总结篇五我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密 结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范 措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工 作总结如下：为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导， 学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组, 学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形 势，把涉及师生安全的各块内容

7、进行认真分解落实到人，做到每一项 工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学 校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施， 全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。1、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学 校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度， 加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。 做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意 外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。2、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及 时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校

8、门 口维持秩序。3、上课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名 工作，发现问题及时与家长联系。4、签订责任书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位 职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长 应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职 责明确，责任到人。长假前与家长签订责任书。5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存 在的隐患及时反映，及时整改。6、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育， 严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学 生骑车载人，校内无学生骑车现象。7、严禁教师个人私自带学生外出，学

9、校所开展的各种活动严格 坚持大型活动上报审批制度。8、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。 每月对学校小卖部的卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等 部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，确保学校的食品安 全，确保学校教育教学工作的正常进行。9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯， 做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、生 活老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染 病疫情报告制度，进一步发挥学校心理咨询室的作用，及时了解学生 学习和生活的心理状况，对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。10、建立学校安全意外事

10、故处理预案制度：结合学校本身的实际， 制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、 预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程 序科学，实施便捷。1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进 行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防 食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全 活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前 校长利用早会对学生进行专题安全教育。2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不 安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的 采取，有效地杜绝了

11、安全事故的发生。3、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合 上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全 教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。4、经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安 全投入，不断完善安全防范水平。5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对 学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、 防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、 防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、 张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征

12、文与知 识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安 全意识、安全防范能力和自我保护能力。6、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安 全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意 识和自我防护能力。学校安全管理工作总结篇六学校是培育人才的场所，也是社会的重要组成部分。安全、稳定、 有序的校园环境是学校教书育人的必备条件，是创建和谐校园的根本 保障。一直以来，学校坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建 “平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈。通过创建“平安 校园”活动的开展，校园稳定、和谐、文明有序，有

13、力地推动了教育 教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，为学校发展奠定了坚 实的基础。现将学校在平安创建中做的一些工作做如下总结：（一）为深化学校及周边治安综合治理，维护学校治安稳定，为 切实加强对创建活动的领导，学校成立了以校长林宗信为组长，副校 长金昌弼、洪本友为副组长，教导处、总务处、德育处等相关部门主 要负责人为成员的学校创建工作领导小组，负责创建实施工作。全校 上下统一认识、明确职责、逐级分解实施。形成上下贯通、相互协调、 组织严密、运作高效的组织领导机构，并制定了详细的考核要求。（二）学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，学校主要领导 对全校的安全稳定工作负总责，各部门主要负责人

14、为各部门安全稳定 工作第一责任人，各班主任对本班的安全稳定负责。有效地促进了安 全稳定各项工作措施的全面落实。（三）为使校园安全管理工作有章可循、健康有序地开展，学校 在建立各级安全管理组织的同时，结合校园的实际情况，建立健全了 相应的管理制度，规范了广大师生员工的行为，使创建“平安校园” 的各项目标和任务得以具体落实。学校制定了同大镇中心小学“平 安校园”实施方案、学校值班巡查制度等，还制订了突发事件 应急预案实践活动应急预案等，通过这些制度的制订和实施， 规范了学生的行为，学生普遍树立起较牢固的安全防范意识，自我管 理和自我约束能力得到了很大的提高。为保证各项制度落到实处，学校创建“平安校

15、园”工作领导小组 加强检查督促，及时查漏纠偏。学校每年年底对学校的综合治理工作 进行总结和反思。在保障这些措施充分落实的前提下，以防为主是创 建“平安校园”的核心内容。1、建立预警机制，防范未然2、制订应急预案，处置突发事件3、加强安全疏散演练、重大活动有安全预案加强对学生的法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开 展教育活动，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自 觉行为。全校没有发生重大刑事案件和一般刑事案件、也没有发生职 工违法行为。（一）深入开展法制宣传、提高法律意识和自我防范能力在广大师生中开展广泛法制宣传教育活动，是做好创建“平安校 园”工作的基础工作。为了取得教育的

16、实效，学校在制度上给予保障, 每学期初制定防止安全教育宣传计划。每学期至少组织两次法制安全 教育，还穿插交通知识宣传、消防知识宣传等活动，平时利用广播、 墙报等媒体开展法制宣传。学校还积极开展禁毒和反邪教教育，利用广播、校会、宣传橱窗、 等形式，广泛宣传毒品与邪教的危害，宣传科学思想，提高了广大师 生的消防意识、禁毒意识、交通意识，没有师生吸毒，没有师生参加 邪教组织。（二）加强学生心理健康教育学校在校园设立心理咨询室，由心理辅导教师面对面心理咨询， 解决个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题；同时心理教 师在学生中开展心理调查、开设心理讲座，缓解学生精神压力。优化 学生的心理品质，增强

17、他们的心理适应能力。没有学生因心理问题而 出现任何不良现象。加强校园管理，构筑创建“平安校园”工作的立体平台，有效地 维护了校园安全稳定，形成群防群治、齐抓共管的势态，”上下组成 网，左右连成线，处处有人抓、层层有人管”，使创建“平安校园” 工作落到实处。1、狠抓内部治安管理2、加强对外来人员的管理，确保校园的治安秩序良好。3、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防 设施。4、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。5、坚持人防、物防、技防相结合。6、整治周边环境，构筑外围安全防线。学校治安防范工作不是一劳永逸的，学校的安全管理工作十分艰 巨，任重面道远。我们相信，在

18、上级各级领导部门的正确领导下，镇 江市穆源民族学校全体师生将牢固树立与时俱进的思想观念，立足现 在，着眼长远，建立完善有效的安全管理长效机制，为创建安全、稳 定、文明、有续的平安校园，为构建社会主义和谐社会作出自己的贡 献。学校安全管理工作总结篇七一、制度健全、组织落实、责任到位1、学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，不 仅党政一把手亲自挂帅，担任领导小组组长（其他校级领导担任副组 长，各部门主要负责为组员，学校办公室主任具体负责日常工作）， 而且确保综治工作的资金投入。对学校的综治工作，学校领导班子统 一思想，共同商量，作出决策。先后制订了安全保卫检查制度、 自行车停放规定、学

19、校防火安全制度、学校安全问题紧急预案、 学生校外住宿安全管理责任书、学校安全管理相关人员违纪责任 追究办法等。每学年学校领导都要和各处室、各班级签定安全 责任目标书，层层夯实安全责任。2、学校成立了安全综治领导小组，下设综治委、调委会、治安 股，组建成立食品卫生安全领导小组、红十字会、夜间巡逻队、义务 消防队、护楼队、护路队等。3、为加强对综治工作的日常管理，积极营造文明、安全、有序、 和谐的育人氛围，我校还针对学校的特点，有的放矢，组成三级护导 小组，每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与，从早晨学 生入校一直到晚间学生放学始终进行规范管理，严禁师生摩托车、自 行车堵塞学校通道，教育学生

20、课间休息都要靠右慢走，每个上、下 楼梯口都有安全警示牌，给学生以提醒。严禁在走廊、过道、楼梯奔 跑、冲撞，每逢集会和晚间放学都有护楼人员疏导，防止因拥挤而误 踩误伤。二、教育活动常抓不懈1、以创安全文明单位为契机，进一步提高校园文明程度。学校 坚持精神文明建设，目标明确、措施有力。几年来，学校在营造校园 精神文明建设的良好氛围上取得了一定成效，全体师生员工在“说 文明话、办文明事、做文明人”方面有新的气色。年年涌现出一批先 进集体、先进个人和文明先进教工。学校成立四年来，围绕“两创” （创省级重点职校，创省级文明校园），狠抓安全工作，成效显著。2、学校以培养学生良好习惯养成为中心，以实施心理健

21、康教育 和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养 成与综合实践紧密结合，紧密联系团委、政教处的主题班、团会教 育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实公民道德建设实施纲要 和加强和改善未成年人思想道德建设，把职中的学生培养成自尊、 自爱、自律、自强的“四有”公民。不断开展“五合格公民”活动，狠抓学生行为规范的养成教育， 做到月月有重点，月月有检查，月月有评比，根据小学生特点制订好 习惯培养序列，设计培养内容及方式方法，有目的、有针对地加强学 校的行为习惯养成教育。结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教 学在学生道德建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校广播室

22、、 宣传橱窗、墙报、班级黑板报、网络等各种宣传阵地的作用，广泛宣 传公民道德建设的意义和培养广大师生的安全文明意识。近年来我校结合安全教育在学生中开展了如下活动：(1) “小手拉大手，共同除陋习”活动，在县局文件精神指引下, 我校学生走向村组、家庭向大人们宣传良好的生活习惯、卫生习惯、 遵守社会秩序、遵守交通规则等，收到了较好的社会效应。(2)开展了 “文明交通，生命之友”的交通安全教育月活动。请 县交警大队有关领导来校为学生讲解交通规则，认识交通危害，预防 交通不安全事故。(3)倡导自救自护，各年级各班结合各自实际，采取形式多样的 活动(如怎样预防煤气中毒，怎样预防溺水等)，培养学生自救自护

23、能 力和意识。(4)在学生中开展了校园安全教育月、消防安全知识讲座、学生 紧急逃生训练、寒暑假假前学生法制教育等活动。3、重视加强学生的健康教育，把学生的健康教育纳入课表，有 教学计划、有备课、有考核，每周一次在班会上对学生进行健康知识 讲座，加强对学生疫苗、传染并 流行病的防治工作，发现问题及时 处理，并及时向疫控中心等部门汇报，汲取防非典和防禽流感工作中 的经验教训，认真指导工作。三、创建优美环境，实行规范化管理(一)美化优化校园环境，创建安全和谐校园1、门前“三包”，门内达标，责任到人，健全卫生检查制度，做 到一天三小扫，一周一大扫，校教导处、卫生干事每天组织检查，检 查情况逐日公布与目

24、标管理相挂钩。2、加强校园环境建设力度，扩大校园绿化面积，不断增添新的 树种、花苗，做到“室外黄土不朝天，室内常有盆花香”，力争把学 校建成花园式学校。3、保持校园环境整洁，生活垃圾袋装化，特种垃圾定点堆放及 时清除，厕所走廊专人打扫，随时保洁。（二）重点部位防范措施到位学校认真贯彻预防为主的方针，切实采取各种有效的防范措施， 强化内部防范安全工作。1、把好门卫安全第一关，由于近期全国许多地方连续发生了学 校暴力事件，严重威胁了学生的身体和身心，学校加强门卫的管理工 作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，处理工作在门卫 进行，学生在校期间家长不得进入校园。2、每天安排好三层级护导值勤工

25、作，有中层干部带班，教师定 点定岗，巡逻队进行巡视、检查，晚上安排教师值班护送学生平安返 家，节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与，并由领导带班, 督促检查。3、重视消防工作，各楼均安排好了消防通道，各专用教室和学 校过道都配置了灭火器，近年来新添灭火器40个，学校的消防栓和 灭火器数量基本达到要求。学校成立了义务消防队，还请来县消防 中队的教官来我校为师生进行消防知识讲座。与各班、各处室、门面 房签定消防有安全责任书。4、进一步做好学生的饮食饮水工作，认真贯彻食品卫生法， 从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生，加强食堂卫生工作力度，生 产实习处、总务处定期召开食 堂工作例会，把好学校食品

26、关，学校 领导每周对食堂卫生工作进行一次全面检查，提出隐患问题，及时进 行整改。要求工作人员持证上岗，每年两次对员工进行体检，加强 了工作人员个人卫生的检查，做好餐饮的消毒工作，每天用餐做到 48小时留样。安排专门人员对进货渠道严格把关，确保师生用餐安 全。5、总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维 修，消除安全隐患。由于领导重视，措施到位，巡查得力，多年来，学校未发生重大 事故。几年来，学校在研究、探索思想教育，做好综合治理工作等方 面，取得了一些成效和经验，但许多地方需要进一步完善与提高，力 争使学校的综治工作再跨上一个新的台阶。学校安全管理工作总结篇八安全重于泰山，安全工作

27、是学校工作的生命线，学校安全事关家 庭幸福、学校稳定，社会和谐。为强化我镇学校安全管理，切实保障 广大师生的安全，保证学校良好的教育教学秩序，促进学校和谐健康 发展，我们牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，提高师生员工 安全意识、责任意识，不断强化学校安全管理，以高度的责任感和事 业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境，有 效地避免了各种事故的发生，现将我镇学校安全工作管理情况汇报如 下：一、学校基本情况我镇现有初级中学1所，九年制学校1所，完全小学10所，民 办幼儿园2所。初中在校学生979人，小学在校学生1463人，在园 幼儿280多人，现有教职工181人。2所幼儿园自

28、购有校车各1辆， 校车的使用严格按照国家有关标准，并购买机动车交通事故责任强制 保险和乘坐险，未发生过重大交通事故，未租用过不合格的车辆接送 学生和幼儿，没有学生家长联合使用农用车、三轮车辆、拖拉机等接 送学生的行为发生。二、学校安全管理情况1.树立安全第一的思想观念，切实加强组织领导我镇学校大多分布于国道312线两侧，上下学行走于公路的学生 多，交通隐患大，不安全因素较多。多年来，各学校以对学生高度负 责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，抓紧 抓好。一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。各学 校都成立了以校长为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组, 由主

29、管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实； 班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，全体教师把对学 生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。二是加强 制度建设，学校从实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章 制度和防范措施，相应制定了严格的门卫管理制度、校园安全应 急预案、安全管理实施办法等管理细则，要求每一位师生明确规包括领导值日、教师值日、学生会干部值日。坚持每天都有人轮 值，特别加强节日及敏感期间的值日。3、设备设施管理完善，无安全隐患。学校严格执行消防法规和制度，岗位责任落实，按规定配足消防 器材，并确保设施有效；师生生活和教学实验室等易燃易爆危险

30、品管 理规范，无任何消防事故发生。无交通安全事故发生；校舍无安全隐 患；各项教学活动的安全措施完善，工作落实。4、突发事件预防与处置制度完善。学校安全保卫工作以校长为核心，由分管安全保卫的副校长直接 领导，由之日教师负责日常管理，各部门负责人负责各部门日常安全 工作，并逐级签订安全协议书，做到责任分明，分工明确，层层落实。 各部门负责人认真做好日常安全工作，积极排查安全隐患。制订了铁 李小学安全事故应急处理预案、铁李小学安全事故处理办法和学 校安全事故汇报制度，遇突发性安全事故发生，部门负责人根据预 案及时处理，马上向上级汇报，上一级根据现场情况作出处理，并 再续级上报，做到上下级密切联系，共

31、同协调处理。1、以爱国主义为核心的民族精神教育深入开展。学校除了按上 级要求有计划组织学生参加各种活动外，坚持每周对学生进行思想教 育，并坚持每周升降旗制度，并举行国旗下讲话。学校通过校会、级 会、班会、组织各种活动及网络媒体阵地等对学生积极开展诚信教育, 形成了师生人人知诚信、讲诚信的良好氛围。学生自觉遵守中小学 生守则和日常行为规范，有良好的卫生习惯和文明举止，无不 良行为。2、逢寒、暑假、节日放假前，我们都通过教工会议、校会、班 会形式，或印发通知，反复强调安全问题，做到家喻户晓，人人皆知, 自觉做好人身和财物安全。3、成立法制学校，聘请乡派出所张成志为我校法制副校长。学 校与市公安局、

32、消防大队挂钩，每学年至少举办两次以上的法制教育, 邀请政法部门领导到学校对全校师生进行法制知识讲座，邀请公安部 门的领导利用案例对学生进行剖析教育，使学生学法、知法、守法、 用法，培养学生遵守法纪，远离黄、赌、毒、邪。定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检 查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规 范，安全无缝隙。真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全 工作责任制度，一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一 级，一级管一级的责任包干制；二是强化了一把手负责制、责任追究 制；三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行 “一票否决

33、制”。这样，让人人都增强了 “一岗双责”意识，认真履 行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效 工作机制。三是加强学校内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩 序。继续深化全员值日制度，实行值日领导负责制，对教师考勤、学 生到校、外来人员控制、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。 严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都 必须凭假条。四是充分发挥学生主体作用，加强对学生的安全教育， 提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员，在 安全教育中发挥自我教育作用。各学校班、团队以不同形式在学生中 间进行安全教育和行为习惯教育，将安全工作一抓到底

34、，抓到实处。 在安全用电、防火防盗、依法自救等工作中就充分显示了学生自我教 育、自我管理和自我服务作用的教育效果。五是加大投入力度，为安 全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患，学校在财力紧张 的情况下，加大经费投入，全面落实好“人防”、“物防”和“技防二 在“人防”上，加强安全保卫队伍建设，谢河中学聘用了专职安全保 卫人员，各学校建立了值日值班体系，实行24小时值班制度，明确 值班职责。镇政府与学区、学区与学校、学校与各班班主任及各任课 教师签订了安全目标责任书，使学校领导与教师责任更加明确、更加 具体、更加完善。在“物防”上，各学校都配备灭火器，定期检查维 修教学和生活用电器设施、设

35、备；在“技防”上，2所中学拿出专项 资金，进一步加强安全防范措施的落实，加大对学校安全的投入，在 学校重点部位都设置了监控报警系统和校园安全监控等技防设施，充 分利用现代科技手段严防学校安全。近期要求对校内教学、生活设施 人员集中场所的防火安全情况和火灾隐患进行定期检查，特别注意冬 季用电安全，坚决杜绝了违章使用电器现象。2 .落实预防为主的教育原则，切实加强对师生的安全防范教育， 让安全教育进教室、进学生的头脑。一是加强常规安全教育，提高学生自我保护能力。各学校对安全 教育进行了专门安排部署，开展了以“健康第一，安全第一”和“认 识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题的安全专题教育活

36、动，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教 育相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、学校广播、 班会、团队活动、学科渗透等途径，对学生开展了安全预防系列教育, 使学生比较系统的接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防 盗、防骗等安全知识和技能，提高了广大学生的安全意识、安全防范 能力和自我保护能力。同时根据新的形势和学生思想发展变化，加强 学生自尊自信教育，倡导文明和自尊、自爱意识，教育学生确立正确 的价值观、交友观和甄别防范能力，全面提高学生的自我保护、自防 自救的整体素质。二是加强安全教育渗透、班主任责任管理和学生自 我教育相结合，安全教育与教育教学活动相结

37、合的安全教育机制。值 日教师、班主任、宿管教师等全员参与，多角度，全方位的进行安全 渗透教育，建立起班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育 与教学活动相结合的安全教育机制。三是定期由镇司法所、派出所到 学校进行交通、法制、禁毒等讲座，同时联合对学校周边地区的治安 环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师生 提供了健康的工作和学习环境。3 .及时排查，防患于未燃，确保学校安全万无一失一是开展常规安全检查，发现问题及时整改。每学期开学初，都 要求学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，要求学校对校舍、 围墙、食堂、厕所、电路、仪器、设备、基本设施等进行自查，并做 好检查记录

38、，建立安全台帐，对有不安全因素、立即整改。彻底排除 学校安全隐患。二是检查学校安全工作实施意见的落实情况，对 学校制定的安全工作实施方案和计划进行跟踪检查；三是对学校安全 领导小组成员和安全管理制度进行及时更新，完善了安全管理体系建 设；四是对学校校舍进行了深入细致地检查，并做了记录，对不符合 安全标准的设施立即要求维修，确保教育教学工作的顺利进行；五是 对寄宿制学校和民办幼儿园聘请的教学人员、食堂从业人员和保育员 进行了摸排检查，开展了幼儿园接送学生的车辆及驾驶人员安全检查, 要求不能超员接送学生，要制定学生交通安全应急预案等。学区于11月18日召开了专门的安全工作会议，传达了上级安全 工作

39、会议精神，对学校安全工作进行了再安排，再要求，下发了谢 河学区学校校园安全自查记录表，要求各学校认真开展自查活动， 排查安全隐患，及时整改。11月22日，由镇政府分管教育的领导和 学区站长联合对2所中学、幼儿园的安全工作进行了全面细致的检查, 特别是中学的住宿生安全，冬季学生取暖安全，学生食堂饮食安全和 幼儿园校车接送安全及食堂卫生等方面逐项进行排查，对发现的问题 提出了整改意见，要求学校及时坚决解决整改。三、学校安全管存在的问题。1 .部分学校对安全台帐记载不及时或不详；.由于资金有限，个别学校存在的危墙不能及时整改；2 .交通安全隐患大，特殊的地理位置，交通隐患的解决需要上级 部门协调。3

40、 .网络安全等新的安全问题也日渐显现出来，需要学校积极与家 长、社会携手来齐抓共管。四、整改措施安全教育和安全管理是学校最基本、最常规的工作，也是最重要 的工作之一。今后我们将尽更大的努力在思想上蹦紧安全弦，工作上 步步求细致，层层抓落实，常抓不懈，持之以恒，切实加强防范措施， 确保校园平安。1 .要进一步提高认识，切实增强做好学校安全工作的责任感和紧 迫感。必须本着对党的教育事业，对少年儿童高度负责的态度，从维 护人民群众的根本利益，维护社会安定和政治稳定的高度出发，进一 步认识抓好学校安全工作的重要意义。牢固树立“安全第一”的思想， 坚决消除侥幸心理和麻痹大意的思想，居安思危，警钟长鸣。要

41、看到 “安全无小事”，不管多忙也要把这项工作抓实、抓好，将工作做深、 做细，防范于未然，为青少年学生的健康成长，创造良好的环境。2 .要坚持以防为主。安全防范要做到两手抓，即一手抓教育，一 手抓管理。学校要针对不同层次学生的特点，强化安全宣传教育工作。 努力抓好学生的安全管理。3 .在抓好日常教育工作的同时，要利用多种宣传形式和资料，对 学生进行广泛的宣传教育，使其不断提高自我防范能力。此外，要积 极开展预防未成年人犯罪法教育活动，加强家访制度，增强学生 家长的安全防范意识。4 .要依靠有关部门和社会各界，建立起严密的安全防范网络。校 园安宁离不开社会各界的支持和帮助，镇政府强化与学区和各校的

42、的 密切配合，加强联系，通力协作，按照群防群治的方针，加强对学校 内部和周边环境的整治，及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的各 类治安隐患，确保学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。5.切实加强师生的交通安全管理。在临近道路学校门口，设置明 显的警示标志，开辟学生安全过往的“绿色通道”，确保学生上下学 行走安全。学校安全管理工作总结篇九我市学校安全管理工作在市委、市政府和省教育厅的正确领导下, 在市相关部门的密切配合下，各级教育行政部门和各级各类学校认真 贯彻国家、省、市安全工作会议精神，以创办让人民满意、让家长放 心的教育为目标，从讲政治、讲稳定的高度，坚持以人为本，关爱生 命的原则，做了大

43、量的富有成效的工作，全市教育系统没有发生重大 安全事故，一般性事故明显减少，学校安全管理工作取得了长足的进 步。一、20xx年学校安全工作回顾1、加强学校安全工作领导，落实学校安全工作责任体系。全市 各级各类学校都能高度重视安全工作，建立健全学校安全工作的考核 目标和管理细则，建立覆盖全员、覆盖所有工作环节的安全责任体系。 做到组织机构健全，各项规章制度健全，责任明确到位，使学校安全 工作有章可循、有法可依，形成全覆盖、无缝隙的安全防范体系，确 保师生平安、学校和谐、社会稳定。2、抓住关键环节，深入开展安全隐患整治工作。20xx年，根据 上级要求和不同时期学校安全工作的重点，教育行政部门共组织

44、开展 了矛盾纠纷和安全隐患大排查、学校安全管理专项整治、中小学校车 安全专项检查、清理校园管制刀具专项检查、校园食品卫生检查、学 校消防工作专项检查、学校安全大排查等10多次学校安全督导检查 工作，发现隐患100多处，要求学校及时加以整改，不能整改的及时 上报有关部门。3、大力开展安全教育，保证安全教育的课时、教材、教师“三 落实”。各县（市）区教育局、各学校都能通过多种形式对师生进行 安全知识、安全防范和自护自救能力教育，使全体师生不断增强安全 意识和防范意识，提高防救水平。各学校基本上都能把学生的法制教 育、安全教育、卫生教育、心理健康教育纳入教育教学计划，给予一 定的课时保证。通过法制报

45、告会、自救逃生演练、辅导讨论等多种形 式有针对性地开展教育活动，使师生的法制观念、安全防范能力、健 康保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步增强。4、完善各项制度和预案，安全工作走向制度化、规范化。各级 教育行政部门、各级各类学校都能制定学校安全管理规范、工作细则、 应急预案、层层签订安全管理责任状，并按类整理成册，归档管理， 做到了应对各类突发事件、处置各类安全事项都有章可循，用制度约 束和规范学校安全管理全过程。二、当前学校安全工作存在的问题在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，目前涉及各级各 类学校和学生的恶性伤害、交通肇事、意外伤亡、公共卫生事件虽然 数量大幅下降，但仍然没有从

46、源头上加以杜绝，说明我们学校安全管 理工作还不到位，与党和政府的要求、人民群众的期望还有差距。一是政府投入不足与学生需要安全稳定的教育环境的矛盾仍然 存在。经过多年的努力，我市基本消灭了 d级危房，但仍存留为数不 多的危房险房用作教学用房和学生宿舍，各种设备、设施也亟待更新 改造，安全隐患还没有从根本上解决。二是学校安全意识还需进一步提高。有的学校主动工作意识不强, 对学校安全的法律法规和文件学习宣传不够，存在麻痹大意、时紧时 松、懈怠厌战等问题。不能开拓工作思路、更新工作理念、创新工作 机制。有的学校安全教育没有纳入教学计划，安全教育教材、课时、教师没有落实，教育做得不深、不透、不到位，针对

47、性不强，学生防 范和预见危险能力不足，导致校外非责任事故的频频发生。三是学校食品卫生安全和传染病防治工作还需进一步加强。有的 学校食堂卫生管理不至I位、从业人员资质审查不严、水源管理无章法； 有些学校现在校内仍开设小卖店，甚至经营自制食品；有些学校还没 有建立医务室，对学生健康教育落实不到位，对传染病的防范意识和 能力仍然不强，结核病、麻疹、风疹等传染病还时有发生。四是学校安全隐患还未从根本上消除。学校校车质量和司机资质、 职业道德等方面还不尽人意，没有严格执行校车管理的“四个统一”， 还存在校车超员现象；教学实验室易燃易爆物品、有毒药剂及污染物 的管理、体育课教学安全防护、学生先天性疾病掌握

48、、学生心理疏导 等工作还没有完全到位；消防器材不足或不能正常使用，没有完全做 到定期检查、定期更换；有的学校校外仍有早市或市场，秩序混乱； 校门前没有限速标志和斑马线等问题仍然存在。三、全力以赴做好20xx年学校安全工作市政府把今年确定为安全生产“隐患治理年”，同时今年又是奥 运年和改革开放三十周年，做好今年的学校安全工作，具有特殊重要 意义。下面我就学校安全管理工作讲几点意见：1、切实加强学校安全管理工作的组织领导。各县（市）区教育 行政部门和各级各类学校要进一步加强对学校安全工作的领导，建立 健全学校安全工作领导管理机构，充分认识学校安全管理工作的复杂 性和艰巨性，做到任务到位、组织到位、责任到位、措施到位、处罚 到位，坚持学校安全责任制和责任追究制，保证学校安全工作各项目 标任务的完成。2、建立学校安全管理工作的长效机制。要进一步创新工作机制， 充分调动各方面的积极性，切实加强对学校安全工作的管理。一是建 立科学规范的目标体系和岗位责任制，把安全工作的各项目标任务细 化、量化，层层分解，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。二 是要严格督查考核。坚持把督促检查作为推动工作落实的重要途径和 手段，坚持定量考核与定性考核相结合、定期考核与经常性考核相结 合，逐步把督查考核工作纳入规范