2022年中考语文一轮复习：文言文《小石潭记》（八年级下册）.docx

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1、2022年中考高效复习之部编版文言文课课通专题19?小石潭记？八年级下册一、文学常识?小石潭记?选自？柳河东集？。唐代文学家柳宗元被贬为永州司马时，写有山水游记，即“永州 八记，本文是其中的一篇。二、主旨归纳?小石潭记?是一篇山水游记。全文用移步换景、特写等手法，有形、有声、有色地刻画出小石 潭的动态美，写出了小石潭环境的幽美和静穆，抒发了作者被贬官后的失意和孤凄之情。三、参考译注四、知识梳理（一）古今异义.闻水声古义：听到今义：用鼻子嗅去古义：离开今义：往小生古义：青年，后生今义：戏曲艺术中的一种角色 居古义：停留今义：居住（二）一词多义清冽清澈）以其境过清凄清，冷清）可百许头（大约）*不可

2、久居（能够）琳I环玉环）竹树环合（环绕）为底作为）*为土氐，为屿，为蟆，为岩（成为）*.从小丘西行百二十步自，介词）隶而从者（跟从）5 .参差披拂（长短、上下、大小不齐）其岸势犬牙差互（交错）乐之以为乐）*似与游者相乐逗乐）（三）词类活用西行百二十步方位名词作状语，向西）乐之意动用法，以为乐）.下见小谭（方位名词作状语，向下）空游无所依名词作状语，在空中）5.凄神寒骨（形容词的使动用法，凄，使凄凉；寒，使感到寒冷） 6,斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗七星那样；蛇，像蛇爬行那样） 犬牙差互（名词作状语，像狗的牙齿那样） （四）重要实词.从小丘西行（名词作状语，向西） *1 .心乐之（形容词的意

3、动用法，以为乐）.水尤清冽（格外；凉） 2 .潭中鱼可百许头（大约；表示约数，上下、左右） .怡然不动（静止不动的样子） 5 .俶尔远逝（突然） .斗折蛇行（名词作状语，像北斗星那样；名词作状语，像蛇那样） 6 .其岸势犬牙差互（交错不齐） 9 .凄神寒骨（形容词的使动用法，使感到凄凉；形容词的使动用法，使感到寒冷） .以其境过清（凄清）10 .不可久居（待，停留）四、问题导读1 .第一段描写了哪些景物？作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？【答案】写了空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔 ”闻 ”伐 ”取 ”见等动词, 写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽

4、静之处。为下文写环境的“寂 寥无人 “其境过清埋下优笔。2 .第二段所写潭水有什么特点？作者是怎样描写的？【答案】清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。通过具体景物，用静止和活动的画面来 写，不作一点抽象的说明，整段没有一个字写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。鱼 儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度。太阳光照 下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了水的清澄。这里虽然没有正面写水，可是 通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清。3 .作者是怎样写鱼的？这段描写渗透了作者怎样的感情？【答案】作者采用了动静结合和

5、拟人的手法描写鱼儿，表达了游小石潭的快乐和对鱼儿的喜爱。“日 光下澈，影布石上，明丽的阳光透过清澈的潭水，阳光与潭水交融在一起，把一条条小鱼的影儿 刻印在潭底的全石上，犹如一幅画。接着，作者用“怡然 “俶尔 “翕忽三个词，分别反映小 鱼的静态和动态。“怡然是形容小鱼憨态可掬，纹丝不动；“俶尔是写小鱼曳尾而去，一闪动就 看不见了；“翕忽是刻画小鱼灵巧轻捷、轻快自由地游动。“似与游者相乐，这是作者将自己游 乐的心情投射到鱼儿身上，仿佛鱼儿也会和人一样感到快乐。4 .“凄神寒骨，悄怆幽邃”在本文中有什么作用？【答案】不仅高度概括了小石潭环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉、凄苦的心境，寓 情于景，是全文的点睛之笔。“心乐之，后面又写“悄怆幽邃”，这一乐一忧似难相容，该如何理解？【答案】柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他思想感情的主调。寄情山水正 是为了摆脱这种抑郁的心情，所以这里的乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又 会流露出来。6 .文中作者运用多种方法写景，试举例说明。【答案】点面结合。写石“全石以为底是面，“为纸，为屿，为峨，为岩是点。动静结合。 写鱼“影布石上，怡然不动是静，“俶尔远逝，往来翕忽是动，静中有动，更显环境的雅静。虚实结合。“潭中鱼可百许头似与游者相乐，外表写鱼，其实也在写水，鱼为实，水为虚, 以实写虚。