2022年六年级下学期语文教学工作总结三篇.docx

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1、2022年六年级下学期语文教学工作总结一、认真钻研教材，努力体现教育新理念，提高课堂教 学效率在开学初，我主动找教科书、教学用书，提前学习新课 程标准。我认真阅读了二年级下册语文教师教学用书， 将重点资料摘抄下来，做好笔记。为了上好每一节课，在认真钻研教材的基础上，吃透教 材。每堂课后重视课后反思，从角方面、多角度去反思课堂 教学效果，做到查阙补漏。为了向课堂四十分钟要质量，在 课前，我认真上网查阅相关资料，以做到心中有数。二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。 在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本 事，已成为教师关注的热点，讨

2、论、交流、探究等学习方式 已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生 变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受 学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。1、注意新课导入新颖资料“兴趣是最好的教师在教学中，我十分注重培养和 激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就 能置身于一种简便和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语 文。不断要求完美，力求在技术上更精湛，不因为自己的水平低 而给患者造成更大的痛苦，给医院抹黑。为了提高自己的业 务水平，我不断学习，丰富自己的理论知识，拓宽视野，让 理论辅助、指导自己的实践工作，但理论与实践终究存在着 千丝万缕的区别，很多时候面对新的

3、病情我从书中找不到答 案，一筹莫展，科室会诊大家的意见也莫衷一是，所以我就 到义医院请教，终于解开心中疑团，回到医院后很多同事对 我的这种行为不理解，或许觉得讨教的行为不光彩吧，但我 认为在学术领域里，只有无知才是可耻的，求知无罪。在不断的走、看、求教的过程中，让我清醒认识到，目 前我们科室仍存在大量问题，急待解决：一、客观上：X二、主观上：X最后，个别医生对患者服务态度较差，体现不出“以病 人为中心”的服务宗旨。总之，这一年里有收获也有遗憾，希望在义年里所有的 荣耀不会褪色，所有的遗憾都变成完美，我更期待在院长的 带领下，在全院职工的共同努力下，出国留学医院不仅仅是 一流的出国留学医院，而且

4、可以和出国留学一流医院相媲 美。我们要根据不一样的课型，设计不一样的导入方式。能 够用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故 事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比 起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。2、培养进取探究习惯，发展求异思维本事在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技 巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认 识本事、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的 理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒 己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学 生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵 性的开

5、发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据 已有的经验，知识的积累等发表不一样的见解，对有分歧的 问题进行辩论。经过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得 了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止 境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给 了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思 考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环 节的设计，充分让学生表述自我对课文的理解和感悟，使学 生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供 给了广阔的舞台。3、做好备课工作在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一 遍教案的做法。在教学中我归

6、纳了以下几点备课原则：扣大 纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目 的、要求，根据学生的实际情景，把复杂的资料进行变换， 取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。4、上好每一节课课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了 解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发 学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学 生主动地发展。严把课堂教学质量关等。5、作业布置做到合理习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新本事的培 养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并 做好成绩登记。6、加强学生成绩管理，使用好成绩册对学生的作业情景、提问效果、课前准备等等

7、表现都做 出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次以此来调动 学生的学习进取性，鼓励学生不断提高。经过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好， 按质按量完成了学校下达的各项教学指标。三、重视朗读感悟。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其 语境描述的美妙，语言运用的精妙，见解阐述的独到，都是 引导学生感悟的重要资料。为了使这些精彩之处给学生留下 整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复 诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行朗 读，在朗读中深化理解，升华认识，填补空白。本学期又加 强了学生的课外阅读，开学初

8、，就安排每位学生准备一份自 我喜爱的课外读物，在自我读完后再和其他同学交换，不断 扩大自我的阅读量。引导学生适度地加强古诗文诵读，激发学生背诵古诗文 的兴趣。四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中往往是十分简便的，而 学困生却常常来不及。这又是一个让我们教师要思考的事 情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制 度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次 巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。经过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还能 够进行利用这种方法。我教学中，我努力创设宽松愉悦的学 习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、 合作、竞争

9、，培养了学生正确的学习态度和学习方法，使学 生学得趣味，学得实在，确有所得。但还有许多不足的地方， 我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学 方法。五、存在的不足：1、教师的教学本事和管理水平，学习意识和反思本事 等，还有很多不足，如工作中不断提高教学的水平，实现自 身的岗位价值，仍旧还需要努力。2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍 旧有待提高，听说读写的本事还要在进一步挖掘培养，整体 的语文素养还需在上台阶。3、生的问题一向是困绕我们级部的难点问题，他们的 成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的成绩，是我们下一学期 的奋斗目标。六、下一步工作的四点措施：1、教师是教育的关键

10、，我们要从自身找原因，不怨天 尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工 作的艺术性，努力提高我们的业余技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、 本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”, 以此相互勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心， 树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培 养，扩大阅读量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水 平。4、尽力做好生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。路漫漫兮其修远兮，我们将在以后的日子里更加努力。本人于义年通过全国卫生系统内科业余中级职称考试。 自晋升主治医师以来，一直扎根

11、于基层门诊工作，遵守各项 法律法规，严格执行临床诊疗常规，工作认真负责。六年多来我接诊病人五万余人次，和病人关系融洽，未 发生任何医疗差错、医疗纠纷和医疗事故，疗效满意，深得 广大病人的信赖和赞许。工作当中，本人始终坚持“以病人利益为中心”的原则, 急病人之所急，想病人之所想。对每一位病人都能够做到耐 心、细致、全面的诊治，制定个体化的治疗方案，并且给与 他们心理支持，树立战胜疾病的信心，鼓励他们和疾病作斗 争，尽努力使病人安全有效地接受诊治，让病人在最短时间、 花最小代价、程度的减轻或摆脱痛苦。对病人提出的问题能 够做出合理而通俗易懂的解释，对病人提出的合理要求尽量 支持。在诊疗过程中，我还

12、经常向病人传播科学的健康理念和 健康知识，让他们懂得日常基本的健康保养，限度的防患于 未然。最近两年来，我在基层门诊诊治各种病人一万五千余 人，包括呼吸道感染、消化道疾病、心脑血管疾病、泌尿系 结石和感染、风湿性疾病、儿科疾病等等，有效率和满意率 均在95%以上。工作同时，我谦虚好学，经常阅读各种相关医学书籍,结合临床实践，不断总结经验，提高业余素质和业余水平。 近年来，我总结写出了X、XX、XX等临床心得。 在工作单位里，我能够团结各位同事，处理好各种关系，尊 敬上级医师并向他们请教，也能对下级医师的工作给与真诚 的帮助和指导，和他们相互学习，共同进步。本人已经熟练掌握内科各种常见病、多发病

13、的诊治，尤 其擅长呼吸、消化、心血管以及儿科疾病的诊治，对疑难杂 症亦有一定程度的认识和了解，能够从容处理各种内科急症 （包括哮喘、心衰、高热惊厥、急腹症等），能够熟练处理诊 疗过程中所出现的各种意外事件和反应（包括输液反应、低 血糖反应、过敏性休克等）。本人在如何减少治疗过程中各 种不良反应、全面提高临床疗效、抗生素的合理使用、减少 医患矛盾和纠纷方面具有非常丰富的经验。2022年即将过去，回顾这一年来，我科在院领导的正确 领导下，坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为重要指 导思想。努力学习，钻研业务，使个人的自身素质和业务水 平都上了一个台阶。俗话说有总结才会有提高，为了能在以 后的工作

14、中扬长避短，取得更大的成绩，现将我个人在本年 度的工作总结如下：一、政治思想方面：因为工作性质的关系，看多了生命的脆弱与短暂，所以 我时常想起，曾看过的钢铁是怎样炼成的里面的主人公 保尔。柯察金说过的一句话：人最宝贵的东西就是生命，生 命属于我们只有一次而已。人的一生应该这样来度过的：当 他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无 为而羞耻。所以我端正思想努力工作让自己的工作更有意 义，自己的人生更有价值。二、业务水平方面：俗话说“活到老学到老”，这话用在医生身上再贴切不 过了。在很多人的眼里只有临床医生的压力大，风险高，必 须医术精湛，以确保万无一失，其实随着科技的发展，大量 现代化设备应用到了医学上，绝大部分医生在给患者诊断 前，要依据医技科室提供的各种报告、诊断，然后结合患者 症状来下定论，我不敢有丝毫懈担也正是因为压力大所以我