幼儿园上学期班级工作总结模版5篇.docx

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1、最新幼儿园上学期班级工作总结模版5篇最新幼儿园上学期班级工作总结模版1经过上个学期的教学工作，我始终觉得我的个人能力并没有被完全的发掘出 来，我能把学前班的学生们教的更好，让他们更加的喜欢我，我的工作能力远 不止如此，为了发挥出自己的长处，我是需要好好的总结一下自身，然后给下 个学期做出一个计划才行，这样才能让我更好的完成春学期班务工作，这份报 告经过我再三的修改，以及经过了多为老师意见，修改完成的。一、班级情况分析现在的他们已经不是新生了，慢慢也是体验到学前班的乐趣了，现在的他们 已经不会像第一个学期那样闹腾哭泣了，我现在还忘不了他们第一学期来学校 的时候，一个个的表情，就好像爸爸妈妈不要他

2、们了一样，老师在他们眼里就 是可怕的陌生人，一个个的对这个陌生的环境充满了恐惧。现在的他们已经都 有了各自的朋友，都是想着要快点开学，这个学期完全可以利用他们对学习的 乐趣，让衙门对学点东西。这个学期一共有28名学生，其中有新来的两名插班生，这个需要特殊的关 照一下，要让他们能尽快的适应这个环境，融入这个班集体才行。二、明确教学方向1、首先调节好班级的学习氛围，让他们有竞争的想法，这么小的小孩子就已经有胜负欲了。不会想要自己落后于其他人的，我们作为老师就要旁敲侧击 一下，让他们开始跟自己身边的人开始比，目的就是不让让他们有人一直落后 于其他学生。系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交

3、换幼儿近日在园和在家 的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;通过群来和家长、家长和 家长之间交流，取得共鸣。新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全 面了解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了 解支持我们的工作，平时，我们将幼儿的一些趣事或上课的材料保存下来等开 家长会的时候放给他们看，让大家感受孩子入园后的种种变化。每天微笑地面 对孩子、家长，让孩子、家长感觉到我们的亲合力，让孩子和家长把这儿当作 家，让孩子在园时时刻刻感到家的温暖。此外，在国庆节、元旦等节日，我们还组织了绘画和亲子同乐活动，这些活 动得到了家长们的大力支持，通过同乐亲子活动，不仅让幼儿知

4、道了节日的来 源、意义，也进一步拉近了孩子与家长、家长之间、家长与幼儿园的距离。最新幼儿园上学期班级工作总结模版5时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团 结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几 占 八、一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在 家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面 都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿 入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班

5、三 位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是 好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家 长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦 虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把 幼儿放在这里。本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大， 每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱 心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我 们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个 人的得失。施老师的腰不

6、太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里 的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫 累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。 正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁 壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小 班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿 生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他 们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围 绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动

7、，上学期针对幼儿自我服务意识不强 的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育 教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学 活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成 了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的 实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班 幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关 注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很 满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和 本

8、班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用 一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦， 王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的 消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活 在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作 一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如： 晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不 能及时的表达需要，日常生

9、活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。 特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好 吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在 幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了 “给汽车加油”的活动，每天 保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了 一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃 饭、午睡等都有秩序的进行。止匕外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事, 自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼 儿从小就养

10、成良好的行为习惯。四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们 的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重 点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。 在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教 园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。2、学会辨识自己身边的危险品，比如不可以用手指去扣插座的孔，会有电 的。也不可以玩火，那也是特别危险的。这样可以很大程度的减少他们在生活 当中可能会遇到危险的几率。3、个人生活技能的学习，这一点非常的重要，要学会刷牙洗脸了，早点养 成习

11、惯好，学不会也不强求，还有就是吃饭要学会自己吃了，总不能好几岁了， 还让爸爸妈妈喂。4、刺激他们学习的想法，他们对于新鲜的事物，兴趣是很大的，数字也要 开始学会辨识了，至少一到十在这个学期要学会吧。颜色的名称要学会，对身 边的事物开始有概念，比如同学比我要高，但是他比我胖，我的手掌比你的 要大之类的。最新幼儿园上学期班级工作总结模版2回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为 了更好的完成以后的工作，提高保教质量现将本学期工作总结如下：一、班级概况我班幼儿16人,这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级两 位教师认真、细致地教育和引导下，逐渐熟悉并喜欢上了幼儿

12、园和班级环境, 喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之间友好交往。二、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说, 从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的 行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的 规范意识，我们采用直观贴点标记提醒他们有序排队入厕.为了尽快让孩子学 会洗手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们 一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、 生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应 该做什么。三、教育教学工作教

13、学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂， 在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活， 让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结 合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中， 充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识， 掌握更多的技能。四、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范 的范本。因此，我们非常重视家长工作。我们邀请家长参加了家长会;另外还 开展半日开放活动，邀请家长来园，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑 的情况，了解

14、孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极 配合幼儿园的教育工作。我们还注意主动与家长交流做到家园同步，共同教育 好孩子。最新幼儿园上学期班级工作总结模版3转眼间又是一个炎热的夏天，我班的师生已经共同生活一年了，本学期共有 一名幼儿，其中，新增幼儿一名。经过这一学期的游戏、学习生活，在老师和 孩子们的共同努力下，幼儿各方面水平都在原有基础上获得了一定程度的发展。在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，本学期我们班以团结协作、 共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。一、教育教学方面新纲要提出“幼儿园是幼儿生活学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富 的生活和活动环境，满足他们

15、多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得 有益于身心发展的经验”。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学 期针对幼儿自我服务意识不强的特点，本学期开展了自己的事情自己做，大大 提高了幼儿的自我服务。1、教学方面在教学活动中，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教 育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的基础又有了进一步提高。 一学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种 游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。2、游戏方面在自主游戏中，我们尊重幼儿，给幼儿更多的自主权。让孩子能够根据自己 的兴趣去选择游戏，发现他们的长处，同时培养幼儿之间的友爱、

16、谦让、协作 精神。二、常规教育方面对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿 成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的 基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属 物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规 则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给 孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间 小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培 养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。三、卫生保健方面卫

17、生保健工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，我班也一直都绷紧了这 根不容疏忽的弦。我们坚持每天用消毒水擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常 接触的地方，并对幼儿的杯子、毛巾等进行消毒，定期开紫外线进行消毒，为 幼儿的生活创设一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理，对 待患病儿更加关系体贴他们。小班孩子小，个别幼儿自理能力较差，我们总是 不厌其烦地每天在进餐、入厕、洗手等多个环节帮助他们。四、安全工作方面保障每一个幼儿的人身安全，是我们教师的责任和职责，安全工作最是重要 的工作之一。在安全工作方面，我们三位到班级前都要仔细检查班级场合出现 安全事故

18、的地方，确保无意外的发生，在教学方面，我们每周对幼儿进行安全 教育，如：楼梯安全、排队安全、游戏安全、喝水安全等等一系列安全相关的 内容，强化幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识。五、家长工作方面家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模仿 的范本。因此，我们非常重视家长工作。本学期我们本着帮助家长消除一些顾 虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则。我们进行家访，了解幼儿的生 活情况同时也让家长了解我们老师的工作特点；我们还开设了家园联系栏，为 家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我 们交流的一种方式，我们召开了家长会，会上对

19、很多问题进行探讨、达成共识; 另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参与游戏，让家长在活动中观察 和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿 园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪 观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。最新幼儿园上学期班级工作总结模版4各位家长晚上好!承载着爸爸妈妈们的期望，愉快而紧张的一学期生活即将 结束，回想这半年来有辛酸、有成功、有快乐。心酸的是从家长手里接过来的 是一张张稚嫩的小脸，听到的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈 妈”幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿意吃饭到大口大口自己 吃，从

20、挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，甚至帮着别人穿，从 不敢参加活动到争着要在集体面前露一手短短的半年中，看到今天孩子们 取得的进步，心中感慨不已，但更多的是甜蜜。在此，让我代表小二班全体小 朋友及老师们衷心的说一句：“谢谢!谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们的工作 的积极配合和帮助,使我们顺利、圆满地结束了这一学期的保教工作。平日里我们把每一位孩子当作朋友、自己的孩子一样努力地培养、照顾和相 处。让孩子们在幼儿园顺利、愉快地度过每一天的生活和学习。在此,我将对 本学期的工作及不足地方做一下简单回顾：一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活 卫生习惯。新学期开始，对

21、小班孩子来说，第一次正式的接触幼儿园和老师，第一次离 开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的小伙伴们走到了一 起，在生理和心理上一下子难以适应从而引起情绪上的不稳定。最明显的表现 方式就是哭的哭，闹的闹，让老师们头都大了，有时还要面对那孤独的眼神, 面对孩子们种种的不适应，我们设法来转移他们的注意力，和他们一起搭积木、 做游戏、唱儿歌、讲故事，渐渐地，大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，大 部分都能高高兴兴地来幼儿园。也能主动向老师问好，在大部分孩子情绪稳定 的情况下，我们为了让孩子们更好的在园生活和学习，平时利用各种时机进行 常规教育，在集体活动中培养孩子们的生活自理能力，进而愉

22、快地参与到幼儿 园的各项活动中。通过一学期的教育和帮助，孩子们在园基本上都能的生活和学习。到学期末, 大多数幼儿能做到自己的事情自己做，吃饭时不讲话，地吃完自己的一份饭菜, 挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显（个别孩子还需要老师 不断提醒：（殷浴阳、邵云翔、王奕超、张书明等）、会自己穿脱衣裤和鞋袜（崔 家瑞、邵云翔、程鹏铭、周文琪、马书同还总是穿反）、安静的午睡（高瑞杰、 孟子琪、殷浴阳、常靖祺）；在活动后也养成了自觉洗手喝水，废物扔进垃圾筒 等等的好习惯（刘博毅）。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。1、加强教学常规的培养：良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现， 在教学

23、常规的培养上我们着重做好了两点：1）要求幼儿面朝老师，认真、安静的上课。2）养成上课积极发言的好习惯。我们班的孩子思维活跃，性格开朗、活泼、自主，富有个性。人际交往能力 较好，具有一定的语言表现力（蔡翔宇、高瑞杰、张梓悦、冯一啥、尹子凡、 马佳怡、马艺泽等）。倾听的习惯个别幼儿需要加强（邵云翔、成向哲、牛静茹 等几个小朋友），于是在教育活动中，我们就开展一个激励性的活动，让爱表 现的孩子更加主动，鼓励那些不太主动的孩子大胆表现，发现孩子的进步及时 表扬和鼓励（小桃子）这样一来，我们班的课堂秩序有了较大改善，上课认真听 讲、大胆发言的多了，讲话、坐不住、开小差的就少了。2、从幼儿的兴趣和需要出发

24、，利用故事，发展幼儿语言、绘画。通过日常的观察发现我们班很多小朋友都很爱听故事，这样我们就在午睡前 给孩子们讲，每天3个故事，每次讲故事的时候，孩子们都躺在被窝里特别安 静。这些故事一般情节都比较简单、鲜明，讲完后再提问孩子们故事里的一些 问题或情节，引导孩子们感受故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿简单的描述 故事情节或故事中的人物对话，或在活动后让孩子们绘画故事中的人物等。经 过一学期的努力，孩子们语言的表达能力和绘画能力有了很大提高（马艺泽、 王浩宇、成向哲、殷浴阳、王梓良、孔维依）。三、在体育活动中，培养孩子们坚强、勇敢的品质。根据季节和幼儿年龄段的不同，我们选择不同的游戏活动。游戏抢凳子

25、：（发 展幼儿动作、迅速听变的能力）体育游戏：双腿夹球跳（发展幼儿的跳跃能力, 培养他们协调的身体素质）。体育游戏：小花猫钓鱼（练习跑的动作，并培养听 信号做动作的能力）。每天坚持至少2小时的户外活动时间，孩子们都有了明 显的进步，身体发展比较协调，体质增强，发病率也低了。在活动前，我们会 先检查活动场地是否安全，器械是否完好，尽力消除和避免不安全的因素，并 关注幼儿的衣着是否合适，及时为幼儿增减衣物。对个别体质较弱和某些动作 较弱的幼儿进行有针对性的指导，幼儿的基本活动能力及对外界的适应能力加 强了，身体素质也得到了很大提高，为其健康成长打下了很好的基础。1）做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健

26、康。本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼 儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化, 进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定 期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保 健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。（教室每月大 扫除1次，每星期不定时检查，每天将幼儿能触及到的地方清扫、擦拭，幼儿 各种玩具定期消毒，室内经常通风，水杯、碗筷每天清洗、消毒，）通过各项 措施促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。2）公开课本学期我园进行的一课多研，小班级部教师商量选出一名教师上课，咱班我 执教的漂亮的帽子，孩子们从中更进一步提高了自己的动手、操作能力， 而且还培养了孩子们积极参与活动的积极性。3）特色课程及活动我们幼儿园的园本特色课程从中班开始，根据幼儿兴趣，每个班限定人数, 这样既保证了教学效果，也比较好组织。在学期末进行展示。四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。俗话说“一份耕耘，一份收获“。没有胆肝相照，哪换真挚之心?没有家长 的配合，我们哪来成就?开学后，我们通过多种方式和渠道同家长进行交流联