人教版四年级音乐上册《小螺号》教学设计.docx
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人教版四年级音乐上册小螺号教学设计教学内容：学唱歌曲小螺号。教学目标：能用欢快的声音演唱小螺号。教学重点：学会歌曲小螺号。教学难点：歌曲两个乐段之间的对比。教学课时：第四课时教学过程：一、导入生活在海边的人常用吹海螺传递信息，螺号就是用大的海螺做 成的号角。海螺是生活在海里的一种海洋生物螺的统称,个儿一般比 较大，可以做成号角或工艺品。二、学习歌曲小螺号。1、播放录音，听赏歌曲小螺号。2、有感情的朗读歌词。歌曲分两个乐段，第一节奏紧凑，第二节奏放宽（对比）4、跟录音范唱练习歌词。（两遍）5、自己先视唱歌谱，教师简单教唱。6.跟录音范唱练习歌谱。处理歌曲： 第一乐段字多腔少，要注意吐字清晰灵巧；第二乐段字少腔多， 要把歌声“扬”出来。能用弹跳的声音较长的气息唱好歌曲的两个乐段。演唱要注意指导学生吐字、咬字要清晰唱好密集的歌词部分。 用欢快的声音演唱歌曲。7、跟录音伴奏带，按教师处理演唱歌曲。
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