中学学生选科指导方案.docx

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1、xxxx中学学生选科指导方案为深入贯彻x思想和x的XX大精神，全面落实全国教 育大会决策部署，根据XX省深化普通高校考试招生制度综 合改革实施方案普通高校本科招生专业选考科目要求指 引（通用版）（简称指引3.0）等相关文件精神，结 合我校实际情况，制定本选科指导方案。一、指导思想坚持以立德树人为导向，以党的教育方针和政策为指导, 以普通高中课程方案、课程标准及XX省新高考改革方案为 依据，针对我校学生发展特点及需求，以尊重、支持学生的 发展为宗旨，建立行之有效的校内选科制度和选科指导体系, 努力实现制度创新，加强管理，保障工作扎实推进，以促进 教育改革的顺利进行，力求培养社会主义现代化建设所需

2、要 的德智体美劳全面发展的建设者和接班人。二、工作目标尊重学生、家长意愿，兼顾兴趣，考虑实际。有效规划、发挥优势，平衡学科，优化组合。三、组织架构成立“选科工作领导小组”和“选科工作协调小组”， 确保选科工作稳妥实施。选科工作领导小组以校长XXX、校 党委书记XXX为组长，副校长XXX为副组长，全面负责选科 工作顶层设计和推进指导，全面向学生和家长进行宣讲，做 到政策明确，分层落实。选科工作协调小组成员为课程与教 学处年级分管主任、年级组长及班主任、学科教师，负责具 体实施和落实。四、选科组合我校根据新高考要求、学生发展需求，向学生开放12 种组合，具体如下：A：物理、化学、生物；B：物理、化

3、学、地理；C：物 理、化学、政治；D：物理、生物、地理；E：物理、生物、政治；F：物 理、政治、地理；G：历史、政治、地理；H：历史、政治、生物；I：历 史、政治、化学；J：历史、化学、生物；K：历史、化学、地理；L：历 史、生物、地理。五、实施过程（一）选科准备高一年级开设生涯规划教育课程，由专职心理教师和班 主任、任课教师组成团队，对学生进行系统的生涯规划指导, 为学生精准选科提供依据。学校组织全校教师认真研读和学 习XX省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案普 通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版），同时 结合我校校情向高一年级全体学生和家长进行宣讲，征求了 解学生选科意向。同

4、时，组织相关处室、班主任、教师等, 认真研读熟悉招生政策，对学生的课程选择进行客观、理性 的指导，防止学生选科过程中出现“随大流”现象，更要防 止教师层面上“学科本位”现象，努力确保学生选科能基于 自身能力及特点，体现学生学习兴趣，利于挖掘学生潜力、 利于学生长远发展，让其最大程度的理解和接受，减少选科 过程中的阻力。（二）实施阶段.全面动员学校召开各层面动员会，征集学生和家长选科过程中的 疑惑和困难，同时收集上年度选科中的优秀典型案例，就选 科的意义、原则、操作方法、注意事项等向学生和家长作出 明确解释。1 .个性指导绘制学生一年学业成长图表，针对学生的个性问题，由 校长室、年级组、班主任、

5、教师组成团队，为学生和家长进 行选科指导，做到全面、精准，有针对性。2 .填写申请表学生根据个性化指导，结合自己的兴趣爱好进行选科, 由学生本人填写选科申请表，家长同意后由学生和家长共同 签字确认。3 .选科分班班主任签字确认过后，将选科申请表交至年级组，统计 汇总学生选科数据，根据选科指导方案和公平、公正、 公开的原则，进行选科分班。（三）公布结果由年级组公布选科分班名单，学生对自己选修课程，必 须严肃认真对待。凡经批准选修的课程，一般不能随便更改。 在规定时间内如确需改选，学生需要提交改选申请及合理理, 由选科工作领导小组批准后，选科工作协调小组负责调整。附：选科依据及时序进度（一）选科依

6、据1 .参考成绩：高一上学期期中考试、期末考试；高一 下学期期中考试、期末考试。2 .单科综评成绩计算方式（九门）：综评成绩A二上期中A1X1O%+上期末A2X20%+下期中A3 X30%+下期末 A4X40%（二）时序进度1. 5月下旬，布置选科意向调查（附件一），并汇总选 科意向调查。2. 6月上旬，分别召开班主任会议、学生大会、家长会、高一年级教师会议及全校教工大会，学习省厅文件，宣讲方 案，进行选科指导。3. 6月中旬，（1）发放学生个人成绩统计，召开分班 填报志愿动员，布置选科分班工作细则，发放申请表（附件 二）;（2）学生与家长商议并确定选科方案，填写202X 级学生选科申请表（正

7、式表）。4.6月下旬，（1）汇总选科申请表，完成分班，公布分 班结果；（2）召开新高二班主任会议、任课教师会议，新 班级组建到位。附件一202X级学生选科意向调查表A：物理、化学、生物;D：物理、生物、地理;G：历史、政治、地理;J:历史、化学、生物;B：物理、化学、地理;E：物理、生物、政治;H：历史、政治、生物;K：历史、化学、地理;C：物理、化学、政治;F：物理、政治、地理;I：历史、政治、化学;L：历史、生物、地理。原班级姓名性别选择组合家长签字高一（）班第一志愿：第二志愿：选择的组合有:备注：1 .请学生本人填写选科意向，并请家长参与并签字（本表不是正式选科表）；2 .请在表格“选择

8、组合” 一栏如实填写该组合前的代号（A、B、C、D）.附件二202X级学生选科申请表（正式表）班级姓名性别选择科目（填写代号）高一（）班第一志愿第二志愿家长 联系电话说明：1、学生选择的组合代号：A：物理、化学、生物； B：物理、化学、地理； C：物理、化学、政治；D：物理、生物、地理； E：物理、生物、政治； F：物理、政治、地理；G：历史、政治、地理； H：历史、政治、生物； I：历史、政治、化学；J：历史、化学、生物； K：历史、化学、地理； L：历史、生物、地理。备注：1 .本申请表请学生本人慎重填写，请家长确认并签字；2 .第一志愿必填，第二志愿可不填；3 .申请表中家长联系电话请保持通讯畅通。学生签字：家长签字：班主任签字: